高中化學

內(nèi)容概要

　　趣味導引，寥寥數(shù)語自然隨意啟引知識靈犀，輕輕幾筆從容灑脫闡釋精文要義?！　≈R清單，知識清單化羅列點點清晰明朗，考點題目式組合題題緊扣教材?！　〗滩狞c撥，加工點撥指導解析把教材剖析精透，識記領會演繹升華讓知識活靈活現(xiàn)?！　狳c例析，考點重點難點疑點詳細剖析每一點，結合例題針對詞句熟練掌握每一處?！　∥迥旮呖迹依ǜ呖荚囶}中精華絕妙題，解析細致透徹問高考無神秘。　　三年模擬，匠心慧眼精選各地著名模擬試題，全新考練汲取題中精髓實現(xiàn)超越?！　≈橇Ρ尘埃槿D文揮灑智慧精彩紛呈，關聯(lián)教材內(nèi)容高雅積極向上?！　】季殰y評，獨立成冊課時單元專題綜合考練大舞臺，使用方便題型齊全難度適宜評估好園地?！　〈鸢溉猓襟E規(guī)范解析精準處處起指導作用，點撥關鍵警示誤區(qū)字字有點金神效。

書籍目錄

專題1　化學家眼中的物質(zhì)世界第一單元　豐富多彩的化學物質(zhì)第二單元　研究物質(zhì)的實驗方法第三單元　人類對原子結構的認識專題測評專題2　從海水中獲得的化學物質(zhì)第一單元　氯、溴、碘及其化合物第二單元　鈉、鎂及其化合物專題測評期中測評專題3　從礦物到基礎材料第一單元　從鋁土礦到鋁合金第二單元　鐵、銅的獲取及應用第三單元　含硅礦物與信息材料專題測評專題4　硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第一單元　含硫化合物的性質(zhì)和應用第二單元　生產(chǎn)生活中的含氮化合物專題測評期末測評高中化學必修1（蘇教版）考練測評·答案

章節(jié)摘錄

　?。?）把（6）所得溶液倒人蒸發(fā)皿中，再把蒸發(fā)皿放在高度適宜的鐵圈上，用酒精燈加熱蒸發(fā)皿，并用玻璃棒不斷攪拌液體，防止因局部溫度過高而造成液體飛濺。當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，用余熱將水分蒸干，即得純凈的氯化鈉?！　。?）結晶是分離和提純混合物的一種方法，它適用于可溶性混合物的分離與提純，且混合物中一種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，而另一種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大?！　注意]若把原條件變?yōu)椤奥然c和硝酸鉀的固體混合物50克，其中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為10％，請根據(jù)圖設計實驗方案提純氯化鈉”，其操作原理變?yōu)椤霸诔叵掳压腆w混合物配成較濃的溶液，然后將溶液進行蒸發(fā)、濃縮、結晶（得氯化鈉晶體），若需要更純凈的氯化鈉晶體，可將所得氯化鈉晶體再結晶操作一次?！薄　≥腿。豪梦镔|(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度的不同，將物質(zhì)從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一種溶劑中，從而進行分離的方法稱為萃取。　　分液：用分液漏斗將兩種互不相溶的液體（分層）分離開來的操作。往往在加入萃取劑（四氯化碳、苯、汽油、煤油等）并振蕩之后溶液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，然后用分液漏斗將兩種互不相溶的液體分離開來。

編輯推薦

　　北京市語文特級教師徐克興如此評價：5?3實為高考科學備考領軍之作，集學考之精粹，成名世之奇書，有助于迅速提高考試成績。北京市數(shù)學特級教師喬家瑞如此評價：準選用了5?3，誰就選擇了一條正確的復習道路；誰選用了5?3，信就掌握了科學的復習方法；誰選用了5?3，誰就會取得理想的高考成績。

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