健康教育

內(nèi)容概要

　　當前，我國社會主義現(xiàn)代事業(yè)正在蓬勃地向前發(fā)展，社會的各個方面迸發(fā)出巨大的活力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的客觀需求。教育也必須發(fā)生深刻的變革。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中，就是由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌?，F(xiàn)在，基礎(chǔ)教育正處在這個歷史性的轉(zhuǎn)變過程中，呈現(xiàn)出較為樂觀的前景。但是來自基礎(chǔ)教育第一線的大量信息也在說明，基礎(chǔ)教育跨世紀的根本性轉(zhuǎn)變不是輕而易舉就能實現(xiàn)的事，還存在著從理論到實踐，從制度到方法的許多問題，需要所有的教育工作者作出長期艱苦的努力?！　”緯恰痘A(chǔ)教育新概念》系列叢書之一，力圖完整、準確地把握有中國特色的社會主義現(xiàn)代化進程中的時代精神以及時代的教育精神，在中央和教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育改革根本精神的指導(dǎo)下，綜合古今中外優(yōu)秀的教育理論，結(jié)合時代具體的教育需要，為世紀之交的教育實際工作者提供一分豐盛的精神食糧，促進基礎(chǔ)教育更快、更好地由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌。　　叢書的選題、結(jié)構(gòu)和寫作上都力圖打破高等師范教育教材的模式，根據(jù)廣大實際教育工作者的知識基礎(chǔ)與工作需求，努力體現(xiàn)以下原則：　　一、時代性，二、問題性，三、普及性，四、操作性。

書籍目錄

第1章　中小學健康教育概述一、什么是健康教育二、中小學健康教育的意義三、健康教育的目的和任務(wù)四、中小學健康教育的實施范圍與內(nèi)容五、我國中小學健康教育的發(fā)展第2章　健康的兒童、青少年一、兒童、青少年的生長發(fā)育規(guī)律二、兒童、青少年身心發(fā)育特征三、影響兒童、青少年生長發(fā)育的因素四、兒童、青少年健康的表現(xiàn)第3章　健康服務(wù)一、健康觀察二、健康檢查三、健康評價四、健康指導(dǎo)五、簡易急救第4章　健康的學校環(huán)境一、校址的選擇與衛(wèi)生要求二、學校建筑物的衛(wèi)生要求三、學校的衛(wèi)生管理建議四、培養(yǎng)健康的學校精神環(huán)境第5章　健康教學的內(nèi)容一、心理健康教育二、學習衛(wèi)生三、運動衛(wèi)生四、飲食與營養(yǎng)五、生活習慣與生活方式（行為健康）六、安全教育七、性健康教育八、拒煙與反毒教育第6章　中小學健康教育的人員及其作用一、領(lǐng)導(dǎo)人員及其作用二、專任教師及其作用三、任課教師及其作用四、校醫(yī)（保健教師）及其作用五、中小學衛(wèi)生保健機構(gòu)的人員及其作用六、班主任及其作用第7章　中小學健康教育的途徑、原則與方法一、中小學健康教育的途徑二、中小學健康教育的原則三、中學健康教育的方法第8章　健康教育的計劃與評價一、健康教育的計劃二、健康教育的評價三、我國現(xiàn)行學校健康教育評價指標體系四、關(guān)于健康教育效果評價中的問題第9章　國內(nèi)外中小學健康教育實踐舉例一、美國學校健康教育簡介二、湛江市中學健康教育實驗簡介三、上海市中小學健康教育情況簡介參考文獻

圖書封面

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