出版時(shí)間:2008-6 出版社:教育科學(xué) 作者:陶林 頁數(shù):219
前言
每一個(gè)人都能依稀記得兒時(shí)的一些事情,但是,我們已經(jīng)不記得降臨人世時(shí)的第一聲啼哭,也不記得第一次在床上爬行時(shí)的憨態(tài)……而當(dāng)你打開這本書時(shí),或許,你仿佛會(huì)看到兒時(shí)的自己。 隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到早期教育的重要性,于是,胎教、零歲教育等名詞不時(shí)地出現(xiàn)在人們眼前。尤其在我國,計(jì)劃生育政策的實(shí)施,更使家長(zhǎng)把所有的未來都寄托在獨(dú)生子女身上,從孩子一出生,就開始按著家長(zhǎng)為孩子制訂的未來進(jìn)行教育。然而,教育是一門科學(xué),并非每個(gè)家長(zhǎng)都能明白其中的規(guī)律,都能掌握正確的育兒方法,因此難免產(chǎn)生家庭教育的誤區(qū)。本書正好可以給家長(zhǎng)們提供一些啟示與參考?! ∈紫?,這是一本饒有趣味的書。作者用孩子自述的口吻,記錄了從出生的第一天起到一歲半時(shí)的種種變化,解答了年輕家長(zhǎng)的困惑。我們不妨看一篇這樣的日記: “已經(jīng)很久了,我都不喜歡吃奶粉了。這實(shí)在很正常,沒什么好說的。后來看到干娘(媽媽因?yàn)槟趟粔蜃猿盀楦赡?想了很多辦法,奶水還是不夠,我就在白天偶爾吃一些奶粉。但晚上我還是不喜歡吃奶粉?!贿^,外婆給我吃一點(diǎn)點(diǎn)果汁、菜泥、蛋黃、米粉之類的我還是喜歡的。奶粉的味道我實(shí)在不喜歡! 我喜歡吃母乳,還因?yàn)樵诔阅痰臅r(shí)候,我可以和媽媽交流啊,我的眼睛看著媽媽,媽媽的眼睛看著我,我們就會(huì)有一種心靈感應(yīng)。我吃母乳的時(shí)候和媽媽肌膚相親,不但我感覺很舒服,對(duì)媽媽的乳汁分泌、子宮收縮也很有好處呢?! “?,也不知爸爸聽懂我的話沒有?!薄 ∑鋵?shí),諸如“母乳喂養(yǎng)好”之類的文章經(jīng)??梢钥吹剑诠矀髅桨l(fā)達(dá)的今天,不少年輕家長(zhǎng)還是被那些繪聲繪色的廣告所吸引,自覺不自覺地選擇了用奶粉喂養(yǎng)孩子。我想,當(dāng)你的孩子親口告訴你他不愿意吃奶粉時(shí),你該改變主意了吧。這樣的內(nèi)容在書中還有許多,如斷奶、長(zhǎng)牙、學(xué)爬……每一則都用童稚的語言講述了孩子的感受,足以讓年輕的家長(zhǎng)思考。 其次,這也是一本蘊(yùn)涵豐富早期教育智慧的書。一歲半以后,孩子大了,于是,作者用自己的目光來審視孩子的成長(zhǎng)了。作者是一位教育科學(xué)研究工作者,職業(yè)的特點(diǎn)使他能夠用理性來思考對(duì)孩子的教育。毋庸諱言,一些人從人們對(duì)早期教育的重視中看到了商機(jī),于是,從獲取商業(yè)利潤出發(fā),出版了不少這類書刊,其中良莠混雜,有些甚至起了誤導(dǎo)作用,而本書作者卻很認(rèn)真地在思考著怎樣對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育。書中,我們可以看到不少這樣的篇章,如《表揚(yáng)的威力》探討了如何用表揚(yáng)來激勵(lì)孩子;《兒子自私嗎——自我意識(shí)的覺醒》分析了孩子的心理成長(zhǎng);《第一反抗期有多“反”》描繪了成長(zhǎng)中的孩子的特點(diǎn);《儲(chǔ)蓄罐摔破了——觀察能力的發(fā)展》講述了孩子智力發(fā)展過程中的一個(gè)表征。諸如此類的篇章,看起來只是記錄了孩子成長(zhǎng)過程中的一件件小事,實(shí)際上卻蘊(yùn)涵著豐富的教育原理,可以使年輕父母從中學(xué)到正確的早期教育觀念與方法。 第三,這更是一本很有研究氣息的書。長(zhǎng)期以來,有不少從事教育研究的同志從各個(gè)不同角度力圖尋找、發(fā)現(xiàn)早期教育的規(guī)律,也提出了不少富有見地的觀點(diǎn)。陳鶴琴先生當(dāng)年就曾經(jīng)對(duì)自己的孩子進(jìn)行了多年的個(gè)案觀察記錄,獲得了讓人信服的教育案例。本書作者不僅記錄了自己孩子的點(diǎn)滴變化,也對(duì)早期教育提出了許多值得一讀的觀點(diǎn),如對(duì)孩子錯(cuò)誤行為的處理、習(xí)慣的養(yǎng)成,等等。不論是作者對(duì)孩子成長(zhǎng)的記敘,還是作者對(duì)早期教育的思考,都對(duì)教育研究頗有裨益。 承蒙作者相囑作序,使我有幸得以先睹此書。閱讀此書由衷地欽佩作者的有心與有恒。衷心祝愿豆豆小朋友快樂成長(zhǎng)!也祝愿所有的小朋友快樂成長(zhǎng)!
內(nèi)容概要
培養(yǎng)一個(gè)乖巧、可愛、聰明的小寶寶是所有父母的殷切希望,正因?yàn)橛辛讼M抛尭改付嗔诵┬腋?,多了些思考? “小豆豆”的成長(zhǎng)經(jīng)歷或許能給年輕的父母帶來更多的體會(huì)和思考。從“小豆豆”的第一聲啼哭到第一次叫爸爸,再到語言發(fā)展、自我意識(shí)、與人交往、發(fā)展智力等階段,“小豆豆”經(jīng)歷著各種各樣有趣的事情,這些事情是許許多多像“小豆豆”一樣正在成長(zhǎng)的孩子必須經(jīng)歷的。
書籍目錄
第一章 哺乳(寶寶自述) 我的第一聲啼哭 做撫觸 第一本檔案 第十天就住院了 我為什么晚上不吃奶粉 補(bǔ)鈣了 睡不好 我的愛好 發(fā)燒掛鹽水 擺POSE——100天的攝影留念 戶外活動(dòng) 卡介苗結(jié)痂了 便秘 媽媽不在家 關(guān)于吃的問題 站起來了 最近我在干什么 拉肚子了 咸魚翻身 最后的吃奶機(jī)會(huì)第二章 人工喂養(yǎng)(寶寶自述) 斷奶 倒爬 我有牙牙了 楊梅的味道真好啊 歡叫 彼此的印象 學(xué)會(huì)了爬 十月談 運(yùn)動(dòng)練習(xí) 第一次叫爸爸 學(xué)習(xí)走路 給爺爺畫個(gè)大花臉 圣誕節(jié)的禮物 自由行走 書房中的較量 涂鴉 過大年 初識(shí)數(shù)字 吃西瓜 一包筍干的命運(yùn) 第一次自己吃飯 理發(fā) 用藥干杯 今天我一歲半第三章 語言發(fā)展 兒子的語言 自我修煉 認(rèn)識(shí)車牌 “念”錄像 初識(shí)顏色 數(shù)蘋果 書房中的對(duì)話 墻角數(shù)枝梅 熟練表達(dá) 夢(mèng)里花落知多少 會(huì)背《清明》了 人總是要拉污污的 小兒稚語 感冒歌 講了第一個(gè)長(zhǎng)故事 剝豆歌 最近三天豆豆的語錄 幼兒的視角 “了不起的蛋糕”第四章 自我意識(shí) 噴水壺的探究 表揚(yáng)的威力 具有鉗工素質(zhì) 兒子的N個(gè)行為 快意恩仇 兒子自私嗎——自我意識(shí)的覺醒 兒子的孤芳自賞 理發(fā)不成蝕包糖——懼怕 兒子的學(xué)習(xí)精神 不愿分享的玩具 我的計(jì)算機(jī)怎么了 《三毛流浪記》 蘭花的厄運(yùn) 兒子兩周歲了 第一反抗期有多“反” 儲(chǔ)蓄罐摔破了——觀察能力的發(fā)展 吾家有男初長(zhǎng)成——自我意識(shí)的發(fā)展 那誘人的瓜子——自尊心的發(fā)展 學(xué)會(huì)了認(rèn)哆睞咪 沒有就是沒有——對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí) 考試的威力 不要貼面膜 家有“不”先生第五章 成長(zhǎng)的煩惱 該死的舌系帶 午夜驚魂 關(guān)于嬰兒痙攣的擔(dān)憂 熱疹 排除了腸套結(jié) 惡性循環(huán)的病情 摔跤了 手被夾住了 手脫臼 蕁麻疹 急性胃炎第六章 培養(yǎng)習(xí)慣 竹林里的探索 哄兒子吃飯的招數(shù) 水蒸蛋 吃飯比賽 牙蟲在路上了 椰汁真好喝 逛書店 買了個(gè)書架 逛逛菜園子 赤腳行走 失敗的足球賽 第二次去綠茵場(chǎng) 陣雨過后 看火車 開始認(rèn)字了 認(rèn)字的花絮 親子閱讀 再試一下 不拿不謝 老師來家訪 晚飯后的鍛煉第七章 發(fā)展智力(一) 羽毛球的區(qū)別 養(yǎng)蠶 小王最小 洗澡時(shí)的科學(xué)教育(一) 科學(xué)啟蒙教育(二) 科學(xué)教育(三)——觀察螞蟻工坊 搭積木 餐桌上的數(shù)學(xué) 玩計(jì)算機(jī) 兒子的音樂生活 睡覺前的音樂活動(dòng) 藍(lán)色變綠了 畫畫第八章 發(fā)展智力(二)——親子游戲 親子游戲 兒子的躲貓貓游戲 睡覺前的游戲 角色游戲 角色扮演 麻將游戲 撲克游戲 豆豆最喜歡的十種親子玩具 豆豆最喜歡的十種親子游戲第九章 親社會(huì)行為 七夕節(jié)的禮物——分享 當(dāng)了一回老爸的助手——助人 漂亮的城堡——合作 讓他先走——謙讓 一元錢的用途——同情心 放生——愛心 兒子的交往 兩小無猜 騎車去兜風(fēng) 9幣傅來了——與成人的交往 遇見了綠泡泡 上幼兒園的艱難歷程第十章 犯錯(cuò)處理 教壞孩子很容易 白天是天使,晚上是惡魔 問題學(xué)生家長(zhǎng)之體驗(yàn) 惡習(xí)是怎樣養(yǎng)成的 兒子打人了 當(dāng)孩子狡辯時(shí) 無理取鬧 當(dāng)孩子尿床時(shí) 尿褲子了 當(dāng)孩子不肯吃藥時(shí) 花瓶打碎了 在大自然中暴露本性 成長(zhǎng)的煩惱——游南北湖 孩子,你怎么這么任性第十一章 教育隨想 關(guān)棚雞 六一節(jié)的禮物 教育是慢的藝術(shù) 以孩子的視角去教 讓學(xué)生枝繁葉茂 為什么要強(qiáng)調(diào)體驗(yàn) 后記
章節(jié)摘錄
第一章 哺 乳(寶寶自述) 我的第一聲啼哭 2004年11月21日 2004年11月21日,對(duì)于我來說是個(gè)特別重要的日子?! ∵@一天是陰歷十月初十,是媽媽的生日,也是我出生的日子! 中午12點(diǎn)鐘,媽媽被送進(jìn)了醫(yī)院六樓的產(chǎn)房。媽媽選擇了自然生產(chǎn),盡管剖腹產(chǎn)現(xiàn)在似乎成了一種趨勢(shì),但眾多的資料表明,自然生產(chǎn)的寶寶更健康,因此要感謝媽媽作出這一明智的選擇?! “职滞ㄟ^接通的手機(jī),聽到媽媽在產(chǎn)房里痛苦地呻吟,他既焦急又而空。他此時(shí)的心情我能理解,對(duì)于我這個(gè)未見面的寶寶,他覺得:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩真的是無關(guān)緊要,只要母子平安健康就好。 他在產(chǎn)房外默默祈禱。間或有產(chǎn)婦從產(chǎn)房里被推了出來,所有在外面等候的家屬都圍上去,有時(shí)候明知道不是自己要等的人,上去打聽~下也好?! 讉€(gè)小時(shí)過去了,我感覺自己正在向外面光明的世界一點(diǎn)點(diǎn)地爬出來,我感覺到了媽媽的努力,也感覺到了媽媽的痛苦,我要盡可能讓她痛苦的時(shí)間短一點(diǎn)。我還感覺到了爸爸的焦急,此時(shí),他和媽媽接通的手機(jī)也中斷了。他在產(chǎn)房外面一會(huì)兒從凳子上站起來,一會(huì)兒又坐下去,如同熱鍋上的螞蟻。 我感覺爬出這個(gè)黑暗的隧道真的很難?。【嚯x雖然只有幾十厘米,但它對(duì)很多人來說就是陰陽之隔。我在不斷地努力,努力完成一個(gè)由蛹化蝶的過程。此時(shí),我感覺到了一陣潮水朝我涌來,加快了我爬行的速度,原來是護(hù)士阿姨刺破了媽媽的羊水。時(shí)間指向傍晚6點(diǎn)鐘,我感覺自己快要走出黑暗了!我就要完成我的蛻變了!我聽到護(hù)士阿姨對(duì)媽媽說:“快用力,不然我們要用產(chǎn)鉗了?!眿寢屨娴暮芘?,我也在加油。
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《家有小豆豆》是一本饒有趣味的書。作者用孩子自述的口吻,記錄了從出生的第一天起到一歲半時(shí)的種種變化,解答了年輕家長(zhǎng)的困惑。《家有小豆豆》也是一本蘊(yùn)涵豐富早期教育智慧的書。一歲半以后,孩子大了,于是,作者用自己的目光來審視孩子的成長(zhǎng)了。作者是一位教育科學(xué)研究工作者,職業(yè)的特點(diǎn)使他能夠用理性來思考對(duì)孩子的教育。
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