初中思想品德·人教版·八年級(jí)（下）

內(nèi)容概要

　　全書(shū)思維導(dǎo)圖這是全書(shū)知識(shí)內(nèi)容的圖解，是一個(gè)非常有效的知識(shí)學(xué)習(xí)、內(nèi)容梳理、強(qiáng)化記憶的導(dǎo)圖。是它讓你把全書(shū)知識(shí)盡收眼底；是它讓你在學(xué)習(xí)全書(shū)之前對(duì)全書(shū)主要知識(shí)內(nèi)容了然在胸，心中有數(shù)；是它讓你贏在起跑線上；是它讓你左右腦協(xié)同記憶。
　　知識(shí)清單全練這是千萬(wàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)，這是無(wú)數(shù)成功者的累積。這是最系統(tǒng)的歸納，這是最科學(xué)的設(shè)計(jì)。將學(xué)科知識(shí)設(shè)計(jì)成習(xí)題，是進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好方式。你要記死，不要死記。
　　基礎(chǔ)闖關(guān)全練這是最基礎(chǔ)的測(cè)試，這是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固基本能力的基地。這也是你的第一關(guān)，你一定要努力努力再努力!
　　三年模擬全練這是全國(guó)一線教師團(tuán)結(jié)起來(lái)跟命題人的較量，是命題人不得不閱讀的重要信息，也是命題人靈感的發(fā)源地。
　　五年中考全練這是新中考與新教材的無(wú)縫對(duì)接。中考真題，是多少命題專家的心血啊，是多少命題學(xué)者的汗滴。這是智慧的結(jié)晶，這是精心的設(shè)計(jì)，這是苦心的創(chuàng)作，這是優(yōu)美的詩(shī)句。洞悉中考真題及命題規(guī)律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭開(kāi)了上帝手中的謎底!
　　探究創(chuàng)新全練這是新課標(biāo)新理念的體現(xiàn)，它選取最新時(shí)事情境素材命題，它教你創(chuàng)造性利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
　　智慧背囊這是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，這是學(xué)習(xí)的秘密，這是陽(yáng)光一心態(tài)的展示，這是智慧之光的梳理。背上它吧，你會(huì)比別人更加相信自己。
　　單元思維導(dǎo)圖
這是單元知識(shí)內(nèi)容的圖解。我們站在思維的制高點(diǎn)上幫你分析歸納，提煉本單元最核心的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)構(gòu)架。思維導(dǎo)圖是應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦發(fā)散性思維的展開(kāi)。它引領(lǐng)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命，全球超過(guò)2．5億人在使用這種簡(jiǎn)單、權(quán)威、實(shí)用、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。
　　教材知識(shí)全解這是對(duì)教材精華的濃縮，這是對(duì)教材的精講精析，這是點(diǎn)金拔霧的手指。當(dāng)你透徹地掌握了教材知識(shí)，你就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從容地面對(duì)每一次考試。
　　經(jīng)典例題全解這是從題庫(kù)中海選出的經(jīng)典題目，這是對(duì)經(jīng)典題目進(jìn)行的解讀破譯，掌握了它，你就可以觸類(lèi)旁通，舉一反三。
　　智力背景這是知識(shí)的拓展，能力的延伸。如果擁有這個(gè)支點(diǎn)，你將會(huì)擁有解決所有問(wèn)題的妙計(jì)。

書(shū)籍目錄

第一單元　權(quán)利義務(wù)伴我行
　第一課　 國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利
　 第1課時(shí)　人民當(dāng)家作主的國(guó)家
 　第2課時(shí)　我們享有廣泛的權(quán)利
　第二課　我們應(yīng)盡的義務(wù)
 　第1課時(shí)　公民的義務(wù)
 　第2課時(shí)　忠實(shí)履行義務(wù)
　單元檢測(cè)
第二單元　我們的人身權(quán)利
　第三課　生命健康權(quán)與我同在
 　第1課時(shí)　生命和健康的權(quán)利
 　第2課時(shí)　 同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù)
　第四課　維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
 　第1課時(shí)　人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)
 　第2課時(shí)　 肖像和姓名中的權(quán)利
　第五課　隱私受保護(hù)
 　第1課時(shí)　隱私和隱私權(quán)
 　第2課時(shí)　尊重和維護(hù)隱私權(quán)
　單元檢測(cè)
期中測(cè)試
第三單元　我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利
　第六課　終身受益的權(quán)利
 　第1課時(shí)　知識(shí)助我成長(zhǎng)
 　第2課時(shí)　珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
　第七課　擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
 　第1課時(shí)　財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)
 　第2課時(shí)　財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)
 　第3課時(shí)　無(wú)形的財(cái)產(chǎn)
　第八課　消費(fèi)者的權(quán)益
 第1課時(shí)　我們享有“上帝”的權(quán)利
 第2課時(shí)　維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益
　單元檢測(cè)
第四單元　我們崇尚公平和正義
　第九課　我們崇尚公平
 第1課時(shí)　公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”
 第2課時(shí)　維護(hù)社會(huì)公平
　第十課　我們維護(hù)正義：
 第1課時(shí)　正義是人類(lèi)良知的“聲音”
 第2課時(shí)　自覺(jué)維護(hù)正義
　單元檢測(cè)
期末測(cè)試
答案全解全析

章節(jié)摘錄

　　6.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益體現(xiàn)了人民的整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，這與公民的個(gè)人利益在根本上是一致的。因此，我國(guó)公民在行使自由和權(quán)利時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的一條總原則是（?。　.以熱愛(ài)祖國(guó)和人民為榮，以背離祖國(guó)和人民為恥　　B.公民在法律面前一律平等　　C.不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利　　D.確保所有公民平等、廣泛、真實(shí)地享有自由和權(quán)利　　7.“亂放鞭炮”被列為2008年過(guò)年最不雅行為，因它影響了別人正常的生活。這告訴我們?。ā。　.在行使自己權(quán)利的時(shí)候要尊重和維護(hù)他人的　　權(quán)利　　B.亂放鞭炮是違法犯罪行為，我們不要做法律禁止的事　　C.我們要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利　　D.亂放鞭炮影響了他人正常的生活，應(yīng)當(dāng)給予取締　　8.我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利，如通過(guò)人大代表提出議案、通過(guò)新聞媒體發(fā)表意見(jiàn)、向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信或電話反映或采取其他正當(dāng)和合法的方式行使，而不能采用張貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方式。這表明（?。　.公民行使自己的合法權(quán)利可以隨心所欲　　B.公民行使自己的合法權(quán)利，必須采取合法的方式　　C.公民享有的合法權(quán)利是難以實(shí)現(xiàn)的　　D.公民享有的權(quán)利不需要法律的規(guī)范和保障　　9.我國(guó)公民有游行的自由，但游行必須經(jīng)專門(mén)的機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。這表明（?。　.我國(guó)社會(huì)主義民主有待完善　　B.我國(guó)公民權(quán)利具有平等的特點(diǎn)　　C.公民必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利　　D.我國(guó)公民不能真正享有游行的權(quán)利　　10.九年級(jí)（1）班學(xué)生李天，最近遇到一件煩心事即噪音干擾。他樓下的住戶陶山交際很廣，幾乎每晚都帶一些朋友在家唱歌、跳舞，把電視機(jī)、錄音機(jī)的聲音開(kāi)得很大，弄得鄰居們不安寧，李天也無(wú)法安心學(xué)習(xí)、休息。鄰居們?cè)疫^(guò)陶山，好言相勸，可他不聽(tīng)，還說(shuō)自己有娛樂(lè)的權(quán)利。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的法律知識(shí)簡(jiǎn)要分析陶山的言行，幫李天及鄰居們想出解決困擾的辦法。

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