品格·禮儀

內(nèi)容概要

為編寫此套讀本，作者做了大量的前期調(diào)研工作，征求了許多幼兒家長和幼兒教育工作者的意見，經(jīng)過了科學、嚴謹?shù)恼撟C，在資料詳實豐富基礎上，認真編寫而成，是目前國內(nèi)僅有的一套完整、全面、綜合的幼兒行為素質(zhì)教育的讀本。    結(jié)構(gòu)本套讀本按幼兒園教學體系以及便于家教編寫，分三個年齡段，1、2冊為3—4歲幼兒用書；3、4冊為4—5歲幼兒用書；5、6冊為5—6歲幼兒用書。單冊為秋季用書，雙冊為春季用書。其中包含：健康、安全、活動、習慣、品格、禮儀六大主題。在現(xiàn)有的相關(guān)幼兒讀物中，是僅有的一套內(nèi)容細致、目標明確的幼兒行為素質(zhì)綜合培養(yǎng)讀本，也便于家教使用。    整套讀本共18冊，288個主題（課）；每冊16個主題（課），50頁。我們?yōu)槊總€年級的兩個學期各準備了3冊讀本，為培養(yǎng)兒童六個方面的行為素質(zhì)提供全方位支持。本套讀本完全按照幼兒園現(xiàn)行教學體系和教學時間編排，以方便幼教工作者使用。    內(nèi)容 每冊讀本以圖文并茂的彩頁形式展現(xiàn)，易于幼兒接受。其中每個主題（課）以“兒歌誦讀”、“操作要點”、“動手動腦”、“教育建議”、“知識鏈接”（“溫馨提示”、“家園互動”）五大板塊組成。    特點 本套讀本具有以下5大特點：1．兒歌誦讀朗朗上口。內(nèi)容生動形象，幼兒易懂、易記、易掌握。2．操作要點明確。教師或家長便于抓到教學（教育）的重點，目的明確，使教育過程清晰流暢，重點突出。3．動手動腦符合幼兒天性。每個相關(guān)題目都以幼兒喜歡的彩色卡通圖形來展現(xiàn)，幼兒參與積極性高，也易于幼兒掌握。4．教育建議具體可行。為教師教學或家長指導提供了具體明確的教育方法。5．教材整體設計清新、清楚。既符合幼兒讀圖、好動的年齡特點，適合幼教工作者在課堂教學中使用，同時也宜于家長選擇用于家庭教育?！　【幷?/pre>



書籍目錄
品格篇　學會主動分享　別人東西不能拿　不要用哭鬧要挾父母　活潑開朗人人愛　不隨地小便　知道同情和幫助別人　做個“小問號”　做個有禮貌的孩子禮儀篇　做公共場所的乖寶寶　認真閱讀不打擾　文明用餐我最棒　上下樓梯有順序　認真觀看不吵鬧　學會傾聽惹人愛　哈欠、咳嗽和噴嚏　參與活動一起玩









圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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