出版時(shí)間:2011-6 出版社:東方 作者:包林運(yùn) 頁(yè)數(shù):231
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前言
孩子:父母的魔鏡 睿智的人往往更容易吸引我。 林運(yùn)正是這樣一個(gè)人。 林運(yùn)是最早活躍在林怡育兒論壇的會(huì)員之一。網(wǎng)絡(luò)上長(zhǎng)期的切磋,使得我們雖未謀面,但早就有了相知的感覺(jué)。 今年2月的一天,林運(yùn)一家三口來(lái)會(huì)所參加“后元宵節(jié)”活動(dòng)。那是我們第一次會(huì)面。真是文如其人,她溫潤(rùn)優(yōu)雅,友善的目光里滿是智慧。 她的女兒大雪,也是第一次來(lái)會(huì)所。 到一個(gè)陌生環(huán)境、接觸一些陌生人,大雪反應(yīng)適度,在活動(dòng)中表現(xiàn)得專(zhuān)注、意向明確而富有創(chuàng)意。大雪的狀態(tài)告訴我,林運(yùn)的育兒隨筆《育兒先育心》應(yīng)該是值得大家分享的。果然,我的感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)。 細(xì)讀林運(yùn)的書(shū),有一種遇到知音的感覺(jué)。這些年,在各種教育理念沖擊下,我們進(jìn)入了一個(gè)育兒理念與模式全面蛻變的時(shí)期?!敖o孩子愛(ài)”,“給孩子自由”,“情商比智商更重要”……許多提法顛覆了國(guó)人傳統(tǒng)的育兒觀念。對(duì)于那些時(shí)髦的育兒理念,林運(yùn)無(wú)疑了若指掌。不過(guò),林運(yùn)讀書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)消化、吸收與排泄的過(guò)程。于是,由博覽群書(shū)進(jìn)入無(wú)書(shū)的境界,書(shū)成了她思想的養(yǎng)分,并在此基礎(chǔ)上生發(fā)出諸多智慧: “孩子是腳,教育是鞋。鞋合不合腳,只有腳知道。沒(méi)有哪一雙鞋會(huì)適合所有的腳。” “重視‘起跑線’并非要在起跑線上比輸贏,既然是為人的一生打基礎(chǔ),‘起跑線’上的很多功底可能要在幾十年后才慢慢顯化?!? “父母的很多焦慮追根求源,大多是比較帶來(lái)?!? 這些睿智的語(yǔ)言像珍珠一樣,點(diǎn)綴在字里行間,娓娓道來(lái),給我們豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。 接觸大量家長(zhǎng)與孩子之后,我發(fā)現(xiàn),父母與孩子之間有著某種神秘的關(guān)聯(lián)。孩子直覺(jué)發(fā)達(dá),往往能敏銳地感知父母內(nèi)在的某些東西,并受其牽引,或引發(fā)某些問(wèn)題,或進(jìn)入更好的狀態(tài)。要保證我們對(duì)孩子的這種無(wú)形的影響朝著良性的方向發(fā)展,家長(zhǎng)自身的狀態(tài)至關(guān)重要,有時(shí)候甚至起著決定性的作用。也因此,反思成了我們需要經(jīng)常關(guān)注的環(huán)節(jié)。林運(yùn)的書(shū)里有很多反思的成分。這些反思發(fā)人深省,可以為眾多的父母糾偏,也為父母?jìng)儑L試自我反思提供一個(gè)參考的模式。我認(rèn)為,這是本書(shū)最有價(jià)值的內(nèi)容之一。 林運(yùn)與大雪互動(dòng)的方式也讓我感嘆:哈,原來(lái)這個(gè)事情還可以這樣處理!就像練武功一樣,順勢(shì)而為才是真功夫。 林運(yùn)是順勢(shì)而為的高手。 如果家長(zhǎng)將這種順勢(shì)而為的功夫?qū)W到手,育兒之路便處處是坦途了。 著名幼教專(zhuān)家:林怡 2011年3月
內(nèi)容概要
自信來(lái)源于父母之愛(ài),給孩子自由:精神重于行為,共情:用接納化解負(fù)面情緒,攀比遮住父母的眼。著名育兒專(zhuān)家,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目,林怡親自作序,胡曉珟大力推薦。新浪育兒頻道《健康世界》《家庭?育兒》雜志聯(lián)合推薦。
作者簡(jiǎn)介
包林運(yùn),傳播學(xué)碩士,雜志社編輯,一名勤于思考的母親,女兒四歲半。兩年多前開(kāi)始為育兒雜志撰寫(xiě)文章。開(kāi)設(shè)博客和育兒QQ群,經(jīng)常在網(wǎng)上答疑解惑,深受喜愛(ài),形成了一批追隨者。網(wǎng)友評(píng)價(jià)她:“一個(gè)普通媽媽?zhuān)撬龑?xiě)的很多東西比專(zhuān)家還直達(dá)人心”。
書(shū)籍目錄
序 孩子:父母的魔鏡
自序 為孩予的心靈準(zhǔn)備一張小床
第一章 教育目的:讓世界因你而美麗
“起跑線”斷想
世界因你而美麗
談?wù)勎覍?duì)“天才”的理解
媽媽的夢(mèng)和反省
第二章 愛(ài):心靈之廈的地基
女兒告訴我早教的核心
愛(ài)與幸福的教育
自信源于父母之愛(ài)
斷奶,建立母子的新聯(lián)結(jié)
影響安全感的三件事
第三章 給孩予自由:精神遂于行為
理解重于滿足
孩子的行為界限在媽媽心里
別讓孩子為你的情緒負(fù)責(zé)
不當(dāng)鼓勵(lì)給孩子帶來(lái)的壓力
順著孩子不等于尊重孩子的感受
三種謊言別對(duì)孩子說(shuō)
第四章 表?yè)P(yáng)與批評(píng):請(qǐng)父母放下權(quán)威
表?yè)P(yáng)與批評(píng)的原則
“批評(píng)”孩子的三種語(yǔ)言策略
表?yè)P(yáng)的誤區(qū):你是最棒的!
如何給孩子講道理
如何對(duì)待孩子的“偷”
表?yè)P(yáng)與批評(píng)兩技巧
魔鏡的力量
第五章 情緒處理:魔鬼與天使是同一人
共情:用接納化解負(fù)面情緒
理解孩子無(wú)止境
小心!別讓你的態(tài)度給孩子增加委屈
持續(xù)三天的“反抗期”
一天的好心情從早上開(kāi)始
新生入園:父母心態(tài)好,孩子更順利
知情權(quán)幫孩子輕松看病
父母情緒的無(wú)害化處理
第六章 可憐天下父母心
攀比遮住父母的眼
虛榮心,我要三十年
有信心的媽媽不擔(dān)心
父母愛(ài)孩子,先應(yīng)愛(ài)自己
媽媽的童年陰影與性格的家族遺傳
新理念媽媽的優(yōu)越感
打破對(duì)讀書(shū)的崇拜
附錄:蒙臺(tái)梭利:對(duì)孩子充滿信心
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:于是,由博覽群書(shū)進(jìn)入無(wú)書(shū)的境界,書(shū)成了她思想的養(yǎng)分,并在此基礎(chǔ)上生發(fā)出諸多智慧:“孩子是腳,教育是鞋。鞋合不合腳,只有腳知道。沒(méi)有哪一雙鞋會(huì)適合所有的腳?!薄爸匾暋鹋芫€”并非要在起跑線上比輸贏,既然是為人的一生打基礎(chǔ),‘起跑線’上的很多功底可能要在幾十年后才慢慢顯化?!薄案改傅暮芏嘟箲]追根求源,大多是比較帶來(lái)”這些睿智的語(yǔ)言像珍珠一樣,點(diǎn)綴在字里行間,娓娓道來(lái),給我們豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。接觸大量家長(zhǎng)與孩子之后,我發(fā)現(xiàn),父母與孩子之間有著某種神秘的關(guān)聯(lián).、孩子直覺(jué)發(fā)達(dá),往往能敏銳地感知父母內(nèi)在的某些東西,并受其牽引,或引發(fā)某些問(wèn)題,或進(jìn)入更好的狀態(tài)。要保證我們對(duì)孩子的這種無(wú)形的影響朝著良性的方向發(fā)展,家長(zhǎng)自身的狀態(tài)至關(guān)重要,有時(shí)候甚至起著決定性的作用。也因此,反思成了我們需要經(jīng)常關(guān)注的環(huán)節(jié)。林運(yùn)的書(shū)里有很多反思的成分。這些反思發(fā)人深省,可以為眾多的父母糾偏,也為父母?jìng)儑L試自我反思提供一個(gè)參考的模式:,我認(rèn)為,這是本書(shū)最有價(jià)值的內(nèi)容之一。林運(yùn)與大雪互動(dòng)的方式也讓我感嘆:哈,原來(lái)這個(gè)事情還可以這樣處理!就像練武功一樣,順勢(shì)而為才是真功夫。試想,這個(gè)小男孩如果帶著“我這么丑,我不配得到友誼”的信念長(zhǎng)大,將會(huì)是怎樣的呢?當(dāng)他面對(duì)渴慕的女孩、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、面對(duì)朋友、面對(duì)老婆的時(shí)候,他內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)總有一個(gè)聲音在念叨:“我不配得到他們的青睞”?但是,他會(huì)多么希望得到這些人的看重呀!他恐個(gè)白就要收集別人對(duì)他的反應(yīng)了,在別人的每一句評(píng)價(jià)里面去證明自己的價(jià)值。每一個(gè)正面的評(píng)價(jià),都是他的低價(jià)值感的一根救命稻草,都是在否定他內(nèi)心深處的“我不配”,從而讓他獲得確定的價(jià)值感;而每一個(gè)負(fù)面評(píng)價(jià),都是對(duì)他的價(jià)值感的嚴(yán)重打擊,都會(huì)再次證實(shí)“我不配”,并勾引起童年的某些情緒,使得他沮喪莫名。如果是這樣,他的情緒一定會(huì)隨著別人的評(píng)價(jià)而大起大落。其實(shí),我們會(huì)做很多的事情,花許多的心力,就是為了得到更多的正面評(píng)價(jià):取得成績(jī),就是為了抵消內(nèi)心深處的低價(jià)值感,便會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。只是,來(lái)自童年的低價(jià)值感是如此地根深蒂固,舊的贊揚(yáng)或成績(jī)很快就會(huì)失效,我們需要不停地尋找新的贊揚(yáng)或成功,就這樣忙忙碌碌地走過(guò)一生,永遠(yuǎn)為了別人的看法而活。每個(gè)人在外界的關(guān)注方面會(huì)不同,有人是錢(qián),有人是名聲,有人是權(quán)勢(shì),有人是老公,有人是孩子……但相同的是內(nèi)心的低價(jià)值感,讓我們要從外界找到某些特定的東西做我們自己價(jià)值的證明。
編輯推薦
《育兒先育心》:插畫(huà)全部由藝術(shù)兒童工作室提供。藝術(shù)兒童工作室創(chuàng)辦于2005年6月,由于成功倡導(dǎo)了先進(jìn)藝術(shù)教育理念,探索了課程的全新方法,成為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目合作單位和中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝委會(huì)美術(shù)教育活動(dòng)基地。
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