第二語(yǔ)言習(xí)得的語(yǔ)言學(xué)視角

內(nèi)容概要

本書(shū)由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的戴曼純教授編寫導(dǎo)讀，是一部從語(yǔ)言學(xué)角度闡述二語(yǔ)習(xí)得問(wèn)題的經(jīng)典合集，所選文章展示了不同的語(yǔ)言學(xué)理論，注重將二語(yǔ)習(xí)得研究建立在揭示語(yǔ)言本質(zhì)的理論框架之上，尤其注重二語(yǔ)習(xí)得與語(yǔ)言學(xué)理論之間的潛在關(guān)系。對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的二語(yǔ)習(xí)得研究很有啟發(fā)，至今廣為引用，是研習(xí)二語(yǔ)習(xí)得的必讀書(shū)。本書(shū)為有志于研習(xí)二語(yǔ)習(xí)得理論的讀者提供了一個(gè)不同的研究思路，有助于讀者了解以語(yǔ)言學(xué)為背景的二語(yǔ)習(xí)得研究。全書(shū)分五部分：語(yǔ)言習(xí)得理論篇、句法篇、語(yǔ)義／語(yǔ)用篇、詞匯篇，和音系篇。

作者簡(jiǎn)介

Susan M. Gass是美國(guó)密歇根州立大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與日耳曼、斯拉夫、亞非語(yǔ)系的著名教授，研究領(lǐng)域?yàn)槎Z(yǔ)習(xí)得中的輸入與互動(dòng)，語(yǔ)言的共性與語(yǔ)言的遷移，曾編著過(guò)很多二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域的著作。
    Jacquelyn Schachte是美國(guó)俄勒岡大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)教授，研究方向?yàn)閼?yīng)用語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得。

書(shū)籍目錄

《西方應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)視野》總序《第二語(yǔ)言習(xí)得前沿書(shū)系》序《第二語(yǔ)言習(xí)得的語(yǔ)言學(xué)視角》導(dǎo)讀原書(shū)目錄作者名單原叢書(shū)編者序?qū)а許usan M．Gass&Jacquelyn SchachterⅠ  二語(yǔ)習(xí)得理論篇   第一章 第二語(yǔ)言習(xí)得理論：生成語(yǔ)法視角  第二章 什么是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的邏輯問(wèn)題?Ⅱ  句法篇  第三章 檢驗(yàn)一條普遍原則  第四章 中心詞前位/后位參數(shù)在西班牙語(yǔ)及日語(yǔ)成年學(xué)習(xí)者習(xí)得英語(yǔ)關(guān)系從句中的作用  第五章 “主語(yǔ)脫落”參數(shù)的某些屬性：尋找西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言中遺失的主語(yǔ)   第六章 格指派的臨接條件：二語(yǔ)學(xué)習(xí)者是否遵守子集原則?Ⅲ  語(yǔ)義學(xué)／語(yǔ)用學(xué)篇   第七章 中介語(yǔ)與語(yǔ)用詞序  第八章 學(xué)習(xí)者如何解決語(yǔ)言的沖突問(wèn)題?Ⅳ  詞庫(kù)篇   第九章 英語(yǔ)二語(yǔ)習(xí)得中的標(biāo)準(zhǔn)類型結(jié)構(gòu)和作格  第十章 語(yǔ)義理論與第二語(yǔ)言詞匯發(fā)展Ⅴ  音系學(xué)篇   第十一章 二語(yǔ)音系的建構(gòu)論視角  第十二章 中介語(yǔ)音系的重音指派：分析操西班牙語(yǔ)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的重音系統(tǒng)索引

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