2008-2012-最新五年高考滿分作文精選

前言

2012《編寫說(shuō)明》我們每年編寫的“五年高考滿分作文精選”、“五年中考滿分作文精選”系列圖書均受到全國(guó)各省市廣大高中、初中師生的歡迎。很多人表示，該書確實(shí)為他們提供了值得深度閱讀、細(xì)細(xì)品味、模仿借鑒的考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)成功范例，也為其他讀者提供了值得全面參考、有效使用的完整的高考、中考作文閱卷信息。今年我們編寫的《2008-2012五年高考滿分作文精選》、《2008-2012五年中考滿分作文精選》這套圖書同樣值得大家期待。本套圖書，其資料均來(lái)自全國(guó)各地高考、中考作文閱卷領(lǐng)導(dǎo)組，相當(dāng)具有權(quán)威性。本套圖書呈現(xiàn)出六大亮點(diǎn)：一、權(quán)威的滿分作文來(lái)源途徑：閱卷組長(zhǎng)重磅推薦。全國(guó)各地閱卷組長(zhǎng)紛紛表態(tài)：約自2004年至今，廣大讀者在市場(chǎng)上所能見(jiàn)到的高考、中考“滿分作文”有百分之八九十并非真正來(lái)自閱卷現(xiàn)場(chǎng)，而多由書商安排中學(xué)語(yǔ)文教師找低年級(jí)學(xué)生“閉門”炮制而成。我們認(rèn)為，只有到各地的高考、中考作文閱卷領(lǐng)導(dǎo)組那里才能拿到“滿分作文真品”。于是，我們本著高度負(fù)責(zé)的求實(shí)精神，費(fèi)盡周折與全國(guó)各地作文閱卷領(lǐng)導(dǎo)組的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并得到了他們的鼎力相助。書中所選的許多滿分作文、高分作文均經(jīng)有關(guān)方面授權(quán)由我們獨(dú)家公布。二、真實(shí)的考場(chǎng)原卷圖片展示：清晰呈現(xiàn)作文原貌。為了能讓廣大師生更為直觀地看到閱卷時(shí)考場(chǎng)滿分、高分作文的原貌，為了能讓廣大讀者明曉本套圖書資料的可靠性，為了體現(xiàn)本套圖書編撰的真實(shí)性和權(quán)威性，也為了能讓考生對(duì)號(hào)入座評(píng)估自身考分，我們專門在本套圖書的正文前面獨(dú)家展示了若干考場(chǎng)佳作原卷。當(dāng)然，我們也會(huì)根據(jù)情況適時(shí)地在圖書正文前面獨(dú)家展示個(gè)別省市的《作文評(píng)分細(xì)則》原文件。在此，我們向給予我們鼎力相助的全國(guó)各地閱卷組長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的謝意！也請(qǐng)廣大備考師生、熱心讀者擦亮眼睛，辨清真假滿分作文，理性選擇作文圖書。三、完整的閱卷內(nèi)幕獨(dú)家揭秘：五大板塊黃金搭檔。本套圖書獨(dú)家為您揭開(kāi)了最新五年全國(guó)各地高考、中考作文閱卷的五大秘密——“作文真題”、“閱卷精神”、“滿分思路”、“滿分作文?高分作文”、“給分理由”，向考生完整呈現(xiàn)鮮為人知的真實(shí)閱卷內(nèi)幕。其中，“閱卷精神”、“滿分思路”、“滿分作文?高分作文”這三大板塊已被廣大讀者贊譽(yù)為“作文迅速提分的三大營(yíng)養(yǎng)餐”。下面分板塊說(shuō)明：①“作文真題”，重在告訴您原汁原味的命題是什么。②“閱卷精神”，重在根據(jù)各地《作文評(píng)分細(xì)則》向考生傳達(dá)閱卷精神，告訴您“閱卷組是如何在立意方面具體評(píng)判作文的”、“閱卷組最喜歡和最不喜歡什么樣的作文”、“閱卷組認(rèn)為宏觀上的創(chuàng)新寫作方案是什么”等秘密。③“滿分思路”，重在為考生提供多種操作性強(qiáng)的創(chuàng)新寫作思路，意在啟發(fā)考生寫出個(gè)性化的考場(chǎng)佳作。④“滿分作文?高分作文”，重在展示全國(guó)各地閱卷組長(zhǎng)給您推薦的最新五年最好的“滿分作文真品”，廣大考生可從中欣賞到許多文質(zhì)兼美的個(gè)性化考場(chǎng)佳作。⑤“給分理由”，重在展示各地閱卷組對(duì)滿分、高分佳作打出高分的理由，同時(shí)還對(duì)其缺點(diǎn)作出中肯評(píng)析?？梢哉f(shuō)，本套圖書既不是滿分、高分作文的簡(jiǎn)單匯編，也不是真實(shí)閱卷信息的簡(jiǎn)單展示，而是希望通過(guò)堪稱“黃金搭檔”的五大板塊閱卷信息的系統(tǒng)啟示和高效指導(dǎo)，努力培養(yǎng)出考生的創(chuàng)新思維來(lái)。四、全面的滿分作文匯編原則：各地各類一網(wǎng)收盡。在廣泛征求讀者意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诰幾衲甑倪@套圖書時(shí)，加大了2012年高考、中考佳作在選文數(shù)量上的比重。值得一提的是，我們每年編寫的“五年中考滿分作文精選”，均是當(dāng)年我國(guó)唯一一本廣泛關(guān)注海南、新疆、青海、甘肅、貴州、云南、廣西等邊遠(yuǎn)省區(qū)考生作文狀態(tài)的中考滿分作文真品圖書，這在我國(guó)滿分作文圖書出版史上極具意義。另外，我們?cè)诰x滿分、高分作文時(shí)均堅(jiān)持了如下原則：在文體選擇上，以記敘文、議論文為主，兼顧有真情實(shí)感的書信等文體；在內(nèi)容選擇上，以直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)的“生活作文”為主，同時(shí)還兼顧到一些發(fā)思古之幽情往往為了現(xiàn)在的“文化作文”。五、嚴(yán)格的滿分作文精選標(biāo)準(zhǔn)：最合乎新課標(biāo)理念。自新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)，“鼓勵(lì)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題”、“引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感”等新課標(biāo)理念便日益深入人心，將此作為“指揮棒”來(lái)指導(dǎo)高考、中考作文命題、閱卷工作的省市也逐年遞增。為此，我們就考場(chǎng)佳作的甄選標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格要求：對(duì)那些拼湊古人古事、缺失時(shí)代元素、沒(méi)有真情實(shí)感、堆砌華麗辭藻、盲追另類文體的“造作之文”一律不予選用，而對(duì)那些關(guān)注社會(huì)生活、抒發(fā)真我情思、表達(dá)真我認(rèn)識(shí)、用語(yǔ)自然貼切、文體運(yùn)用規(guī)范的“我手寫我心”型的“真情作文”則予以優(yōu)先選用。六、科學(xué)的命題、閱卷動(dòng)向分析：最新五年精準(zhǔn)把脈。本套圖書對(duì)2013年高考、中考作文的命題趨勢(shì)和閱卷動(dòng)向分別作了科學(xué)權(quán)威的分析。在廣泛征求并有效綜合全國(guó)各地命題組和閱卷組意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)近年來(lái)的命題、閱卷動(dòng)態(tài)進(jìn)行了精心、深刻的梳理與分析，并對(duì)來(lái)年的國(guó)內(nèi)命題、閱卷形勢(shì)作出了獨(dú)到、科學(xué)的理解與判斷。值得一提的是，我們?cè)诜治雒}趨勢(shì)和閱卷動(dòng)態(tài)時(shí)，對(duì)“套話作文”、“另類文體”這兩種特殊作文類型作了獨(dú)家剖析。我們相信，只要看了我們的精準(zhǔn)分析，廣大師生在復(fù)習(xí)備考時(shí)就一定能收到事半功倍之效。需說(shuō)明的是，本套圖書收集的滿分、高分佳作，均因其在某一兩方面突出而贏得高分，并不是十全十美、無(wú)可挑剔的。為閱讀順暢，我們?cè)诰庉嬤^(guò)程中，除對(duì)作文中的錯(cuò)別字作了訂正之外，盡可能保持了作文的原態(tài)。最后，我們殷切希望本套圖書對(duì)2013年的考生成功跨越高考、中考作文這一關(guān)有所助益，也希望對(duì)中學(xué)語(yǔ)文老師了解全國(guó)各地高考、中考作文的總體水平有所幫助。

內(nèi)容概要

　　
《2008-2012五年高考滿分作文》在精選全國(guó)各地五年高考滿分高分作文的同時(shí)組織各地閱卷組權(quán)威人士撰寫了閱卷精神、滿分思路和給分理由等，另有對(duì)第二年高考作文命題趨勢(shì)和閱卷動(dòng)向做的權(quán)威分析，對(duì)考生備考有很好的輔助作用。從身邊的教師朋友和幾大銷售網(wǎng)站的讀者反饋來(lái)看，對(duì)該書的評(píng)價(jià)都非常不錯(cuò)，可見(jiàn)其已積累了一定的口碑和人氣。是老師和考生備考的好幫手。

作者簡(jiǎn)介

　　 馬俊強(qiáng)，語(yǔ)文教學(xué)研究專家，主編過(guò)多本語(yǔ)文教學(xué)類用書。

書籍目錄

2012·全國(guó)新課標(biāo)卷·材料作文（修船工補(bǔ)洞與船主報(bào)恩）
2012·全國(guó)舊大綱卷·材料作文（我在甩掉顧慮后心無(wú)旁騖地挑秧苗）
2012·北京卷·材料作文（大山深處的鐵路巡守員老計(jì)）
2012·上海卷·材料作文（心靈中閃過(guò)的微光）
2012·天津卷·材料作文（小魚忽視了最常見(jiàn)而又不可或缺的水）
2012·重慶卷·材料作文（保安拯救每天向自己?jiǎn)柡煤偷绖e的工人）
2012·遼寧卷·材料作文（女鋼琴家隱于音樂(lè)背后）
2012·山東卷·材料作文（孫中山談以擔(dān)當(dāng)改革發(fā)展為己任）
2012·安徽卷·材料作文（客戶將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”）
2012·江蘇卷·命題作文（憂與愛(ài)）
2012·浙江卷·材料作文（路上奔跑與路邊鼓掌）
2012·湖北卷·材料作文（有關(guān)書信變化的討論）
2012·湖南卷·材料作文（雙手圖片加四句提示文字）
2012·四川卷·材料作文（哲理詩(shī)《手握一滴水》）
2012·江西卷·小大作文（語(yǔ)言綜合運(yùn)用“抒寫旋律或歌詞引發(fā)的共鳴”、
材料作文“想到?jīng)]有什么與想到擁有什么”）
2012·福建卷·材料作文（馮驥才談運(yùn)動(dòng)中和人生中的賽跑）
2012·廣東卷·材料作文（湯因比、居里夫人談選擇出生時(shí)代）
2011·全國(guó)新課標(biāo)卷·材料作文（中國(guó)的崛起）
2011·全國(guó)舊大綱卷·材料作文（最誠(chéng)信的業(yè)主）
2011·北京卷·材料作文（中國(guó)隊(duì)包攬世乒賽全部冠軍）
2011·上海卷·材料作文（兩句寓有深意的銘文）
2011·天津卷·材料作文（望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等五種鏡）
2011·重慶卷·話題作文（“情有獨(dú)鐘”）
2011·遼寧卷·材料作文（哲學(xué)家的蠟蘋果）
2011·山東卷·命題作文（“這世界需要你”）
2011·安徽卷·命題作文（“時(shí)間在流逝”）
2011·江蘇卷·命題作文（“拒絕平庸”）
2011·浙江卷·命題作文（“我的時(shí)間”）
2011·湖北卷·命題作文（“舊書”）
2011·湖南卷·材料作文（某歌唱演員出場(chǎng)問(wèn)候語(yǔ)的變化）
2011·四川卷·命題作文（總有一種期待）
2011·江西卷·小大作文（小作文“刻畫魯迅形象”、材料作文“君子有‘三樂(lè)’”）
2011·福建卷·材料作文（關(guān)于“中國(guó)雜交水稻之父袁隆平的話”的討論）
2011·廣東卷·命題作文（“回到原點(diǎn)”）
2010·全國(guó)新課標(biāo)卷·材料作文（人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的）
2010·全國(guó)舊大綱Ⅰ卷·材料作文（圖畫“貓有魚吃還捉老鼠”）
2010·全國(guó)舊大綱Ⅱ卷·材料作文（關(guān)于“淺閱讀”的討論）
2010·北京卷·命題作文（“仰望星空與腳踏實(shí)地”）
2010·上海卷·材料作文（待魚之道）
2010·天津卷·話題作文（“我生活的世界”）
2010·重慶卷·命題作文（“難題”）
2010·遼寧卷·材料作文（得Ａ方法：舍大Ａ，取小Ａ）
2010·山東卷·材料作文（人生由光明和陰影構(gòu)成）
2010·安徽卷·材料作文（由《吳興雜詩(shī)》蘊(yùn)含的哲理引發(fā)思考或聯(lián)想）
2010·江蘇卷·命題作文（“綠色生活”）
2010·浙江卷·命題作文（“角色轉(zhuǎn)換之間”）
2010·湖北卷·材料作文（幻想）
2010·湖南卷·命題作文（“早”）
2010·四川卷·材料作文（由幾何學(xué)上的點(diǎn)、線、面、體展開(kāi)聯(lián)想）
2010·江西卷·命題作文（“找回童年”）
2010·福建卷·材料作文（《格林童話》的誕生）
2010·廣東卷·命題作文（“與你為鄰”）
2009·全國(guó)新課標(biāo)卷·材料作文（該不該幫行乞女孩）
2009·全國(guó)舊大綱Ⅰ卷·材料作文（兔子學(xué)游泳）
2009·全國(guó)舊大綱Ⅱ卷·材料作文（發(fā)明三故事）
2009·北京卷·命題作文（“我有一雙隱形的翅膀”）
2009·上海卷·材料作文（鄭板橋書法）
2009·天津卷·話題作文（“我說(shuō)‘90后’”）
2009·重慶卷·命題作文（“我與故事”）
2009·遼寧卷·材料作文（明星代言）
2009·山東卷·命題作文（“見(jiàn)證”）
2009·安徽卷·材料作文（彎道超越）
2009·江蘇卷·命題作文（“品味時(shí)尚”）
2009·浙江卷·材料作文（綠葉對(duì)根的情意）
2009·湖北卷·半命題作文（“站在　 的門口”）
2009·湖南卷·命題作文（“踮起腳尖”）
2009·四川卷·命題作文（“熟悉”）
2009·江西卷·材料作文（圓明園獸首拍賣）
2009·福建卷·半命題作文（“這也是一種　 “）
2009·廣東卷·話題作文（常識(shí)）
2008·全國(guó)新課標(biāo)卷·材料作文（母女倆三次接觸小鳥的經(jīng)歷）
2008·全國(guó)舊大綱Ⅰ卷·材料作文（四川汶川大地震）
2008·全國(guó)舊大綱Ⅱ卷·材料作文（游客、海龜和老鷹的故事）
2008·北京卷·材料作文（瓶里裝石塊、沙子和水的實(shí)驗(yàn)）
2008·上海卷·命題作文（”他們“）
2008·天津卷·命題作文（”人之常情“）
2008·重慶卷·命題作文（”在自然中生活“）
2008·遼寧卷·材料作文（關(guān)于青少年價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告及評(píng)價(jià)）
2008·山東卷·話題作文（春來(lái)草自青）
2008·安徽卷·命題作文（”帶著感動(dòng)出發(fā)“）
2008·江蘇卷·命題作文（”好奇心“）
2008·浙江卷·選題作文（命題”觸摸都巿“／命題”感受鄉(xiāng)村“）
2008·湖北卷·命題作文（”舉手投足之間“）
2008·湖南卷·材料作文（唐詩(shī)名句的意境與哲理）
2008·四川卷·話題作文（”堅(jiān)強(qiáng)“）
2008·江西卷·材料作文（代田鼠或田鼠天敵給人類寫信）
2008·福建卷·材料作文（三人選擇不同滋味的飲料）
2008·廣東卷·命題作文（”不要輕易說(shuō)‘不’“）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   一念成佛修船工的一點(diǎn)善念，便既改變了船主一家的命運(yùn)，又使美好人性得到彰顯。這個(gè)故事或許就是“一念成佛”的最佳闡釋了。所謂“一念成佛”，就是指自己的一點(diǎn)善念，一點(diǎn)善舉，既給予人幫助和恩惠，又使自己具有了佛心佛性，讓自己的人性生輝。而這一念之善，不在其大，而在其真；不在其多，而在其誠(chéng)。它既可以是企業(yè)家向?yàn)?zāi)區(qū)捐助百萬(wàn)巨款的善舉，也可以是小朋友向山區(qū)貧困兒童捐出幾元零花錢的愛(ài)心；它既可以是佛祖割己肉以食惡鷹的慈悲，也可是村婦將一碗剩飯施舍給路邊乞丐的善良?？傊?，只要你心中有這份善念，只要你發(fā)自真心，出于至誠(chéng)，你已成“佛”——一個(gè)閃耀著人性光輝的平凡而偉大的人?！耙荒畛煞稹?，其關(guān)鍵在于你有此善念并付諸行動(dòng)。我們經(jīng)?？梢钥吹剑阂晃或T車的路人不小心跌倒，周圍的人跑過(guò)去幫他扶起車子，撿起散落一地的物品；一個(gè)窮苦的乞丐站在路邊，過(guò)往的行人不時(shí)有人停下來(lái)為他捐上幾元錢，表達(dá)自己的一份同情和關(guān)愛(ài)；一個(gè)外地人迷了路，當(dāng)?shù)責(zé)嵝牡氖忻駷樗洚?dāng)向?qū)?，親自帶他趕往目的地……這些善良的人，以他們的行動(dòng)溫暖著社會(huì)，凈化著人心。他們不僅是受助者心中的“佛”，也是我們心中值得景仰和尊重的“佛”。有“一念成佛”，自然就有“一念成魔”。一念之間知其善而不為，一念之間知其惡而為之，這不就是“一念成魔”嗎？尤其在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，因?yàn)槔尚?，知善不為或知惡?zhēng)為的人就更多了。他們可以漠視小悅悅遭受碾壓，他們可以冷眼旁觀作惡者而無(wú)動(dòng)于衷，他們可以毫無(wú)顧忌地?fù)p害他人利益，他們可以肆無(wú)忌憚地侵吞國(guó)家財(cái)產(chǎn)……這些人無(wú)疑已成為“魔鬼”的化身，他們毒化著社會(huì)空氣，惡化著社會(huì)環(huán)境，使人心疏離，人情冷漠，人性墮落！古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們這個(gè)世界是被光明籠罩還是被黑暗吞噬，其實(shí)全在我們的一念之間。知其惡而為之則成魔，知其善而為之則成佛。人人成魔，則舉世沉淪；人人成佛，則舉世光明。讓善念永駐，善行不絕，讓我們的世界光明澄澈?！耙荒畛煞稹?，說(shuō)的就是你和我！ 給分理由：本文堪稱2012年高考全國(guó)新課標(biāo)卷最“深刻”的優(yōu)秀作文。作者在準(zhǔn)確把握材料中“小善與大德”、“小因與大果”這些哲理含意的基礎(chǔ)之上，用極為精煉之語(yǔ)將文章主旨和題目定為《一念成佛》，用“一念”緊扣“小善”、“小因”，用“成佛”緊扣“大德”、“大果”，立意準(zhǔn)確而深刻，擬題精悍而閃亮。文章依照“起承轉(zhuǎn)合”的基本章法鋪展開(kāi)來(lái)，層次清晰，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。第一段是“起”，引述材料，點(diǎn)明主旨，照應(yīng)題目，用語(yǔ)老到、精妙，“起”得精彩亮麗！第二段至第四段是“承”，第二段準(zhǔn)確到位地承接上文闡釋題旨概念“一念成佛”，第三段進(jìn)一步從正面闡述“一念”的內(nèi)涵及作用，第四段更深一層闡述“成佛”的途徑和方法，這三段采用層層遞進(jìn)策略從“是什么”、“為什么”、“怎么樣”等角度對(duì)題旨作出深入剖析，這三段“承”得自然入境。第五段是“轉(zhuǎn)”，由上文正面的“一念成佛”轉(zhuǎn)而論述反面的“一念成魔”，深入論述了其內(nèi)涵和危害，“轉(zhuǎn)”得拓出新境。第六段至第八段是“合”，總結(jié)上文，深化主旨，并作出呼告，“合”得天衣無(wú)縫。

編輯推薦

《2008-2012五年高考滿分作文》編輯推薦：各省閱卷組長(zhǎng)精心點(diǎn)評(píng)，隆重推薦，保證真作文。附5篇不同分?jǐn)?shù)作文原文，供讀者對(duì)號(hào)入座估算考分真正來(lái)自作文閱卷領(lǐng)導(dǎo)組的權(quán)威讀本，權(quán)威的滿分作文來(lái)源途徑：閱卷組長(zhǎng)重磅推薦，所收滿分高分作文均是各地高考作文閱卷組負(fù)責(zé)人所提供的真正考場(chǎng)滿分高分作文。嚴(yán)格的滿分作文精選標(biāo)準(zhǔn)：合乎新課標(biāo)理念，按照新課標(biāo)理念，精選關(guān)注社會(huì)生活、抒發(fā)真我情思、表達(dá)真我認(rèn)識(shí)、用語(yǔ)自然貼切、文體運(yùn)用規(guī)范的“我手寫我心”型的“真情作文”。全面的滿分作文匯編原則：各地各類一網(wǎng)收盡。完整的閱卷內(nèi)幕獨(dú)家揭秘：五大板塊黃金搭檔。《2008-2012五年高考滿分作文》獨(dú)家為您揭開(kāi)了最近5年全國(guó)各地高考作文閱卷的5大秘密作文真題、閱卷精神、滿分思路、滿分作文、給分理由，完整地向考生呈現(xiàn)出了鮮為人知的真實(shí)的閱卷內(nèi)幕?？茖W(xué)的命題動(dòng)向預(yù)測(cè)分析：最新五年精準(zhǔn)把脈。在廣泛征求并綜合了全國(guó)各地命題組和閱卷組的意見(jiàn)之后，基于對(duì)最近5年的命題與閱卷動(dòng)態(tài)的分析，對(duì)2012年高考作文的命題趨勢(shì)和閱卷動(dòng)向作了科學(xué)的預(yù)測(cè)分析。

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