物理學

前言

　　1993年，原國家醫(yī)藥管理局科技教育司鑒于我國藥學高等專科教育一直沒有進行全國性的教材建設(shè)，根據(jù)國家教委（1991）25號文的要求負責組織、規(guī)劃高等藥學專科教材的編審出版工作。在國家教委的指導下，在對全國高等藥學?？平逃闆r調(diào)查的基礎(chǔ)上，普通高等?？平逃帉W類教材建設(shè)委員會于1993年底正式成立，并立即制訂了“八五”教材編審出版規(guī)劃。1995年，經(jīng)100多位專家組、編寫組教師和中國醫(yī)藥科技出版社的團結(jié)協(xié)作、共同努力，建國以來第一套普通高等?？平逃帉W類規(guī)劃教材終于面世了。其后，又根據(jù)高等藥學?？平逃闹饕蝿?wù)是為醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、流通、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的需要，立即組織編審、出版了相關(guān)的配套教材（實驗指導、習題集），以加強對學生的實驗教學，培養(yǎng)學生的實際操作能力?！　≡撎滓?guī)劃教材是國家教委“八五”教材建設(shè)的一個組成部分。從當時高等藥學?？平逃默F(xiàn)實情況考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃、全面組織教材建設(shè)活動，為優(yōu)化教材編審隊伍，確保教材質(zhì)量，規(guī)范教材規(guī)格，起到了至關(guān)重要的作用。也正因為如此，這套規(guī)劃教材受到了藥學?？平逃拇蠖鄶?shù)院校的追崇及廣大師生的喜愛，其使用情況一直作為全國高等藥學?？平逃虒W質(zhì)量評估的基本依據(jù)之一，可見這套教材的影響之大?！　∮捎谖覈母叩冉逃赀M行了一系列改革，我國藥學高等?？平逃兓草^大，加之教學大綱的不斷調(diào)整，這套教材已不能滿足現(xiàn)在的教學需要，亟需進行修訂。但是，因為原主管部門已不再管理我國藥學高等?？平逃?，加之一些高等藥學?？茖W校已經(jīng)合并到其他院校，原普通高等?？平逃帉W類教材建設(shè)委員會已不能履行修訂計劃。因此，全國高等醫(yī)藥院校藥學類教材編輯委員會接管了這項工作，組成了新的普通高等?？平逃帉W類教材建設(shè)委員會，組織了這套規(guī)劃教材的修訂，希望修訂后的這套規(guī)劃教材能夠適應(yīng)當前高等藥學?？平逃l(fā)展的需求。在修訂過程中，考慮到高等專科教育中全日制教育、函授教育、自學考試等多種辦學形式，力求使這套教材能具有通用性，以適應(yīng)不同辦學形式的教學要求。學術(shù)是有繼承性的，雖然第一版的一些作者已經(jīng)退休或因為其他原因離開了藥學高等?？平逃龒徫唬荒芾^續(xù)參加這套教材的修訂工作，但是他們對這套教材做出了非常重大的貢獻，在此，我們謹對他們表示衷心的感謝?！　∵@套規(guī)劃教材修訂出版后，竭誠歡迎使用本教材的廣大讀者提出寶貴意見，以便我們進行教材評優(yōu)工作，不足之處我們將在以后修訂時改正。

內(nèi)容概要

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本教材在修訂時根據(jù)21世紀對中國高等學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的需要和?？平逃龑嵱眯缘奶攸c，在內(nèi)容選取上“突出藥學”的特點，并注意與中學物理教學的銜接，精簡定理、定律的推導過程，選用典型、實用、難度低、有趣味性的例題和習題。在“必需、夠用”的基礎(chǔ)上，適量介紹一些著名科學家的故事和著名的歷史事件，簡單介紹近代物理學理論、物理新技術(shù)在醫(yī)藥學領(lǐng)域的應(yīng)用。本書可作為藥學?？?、夜大、函授、高職及其他相關(guān)專業(yè)的物理教材。

書籍目錄

緒論  一、物理學的研究對象  二、物理學與藥學的關(guān)系  三、物理學的學習方法第一章  流體力學  第一節(jié)  理想流體的定常流動    一、理想流體    二、定常流動    三、定常流動的連續(xù)性方程  第二節(jié)  伯努利方程及其應(yīng)用    一、伯努利方程    二、伯努利方程的應(yīng)用  第三節(jié)  黏性流體的運動    一、黏性流體的流動狀態(tài)    二、黏性定律與黏度    三、黏性流體的伯努利方程    四、泊肅葉定律    五、斯托克斯定律  習題一第二章  振動和波  第一節(jié)  簡諧運動    一、簡諧運動方程    二、簡諧運動的特征量    三、簡諧運動的矢量圖示法    四、簡諧運動的能量  第二節(jié)  簡諧運動的合成    一、同振動方向的簡諧運動的合成    二、兩個振動方向相互垂直的簡諧運動的合成    三、振動的頻譜分析  第三節(jié)  波動    一、機械波的形成    二、描述波動的特征量    三、波動方程    四、波的能量、波的強度  第四節(jié)  波的干涉    一、惠更斯原理    二、波的疊加原理    三、波的干涉  第五節(jié)  聲波、超聲波和次聲波    一、聲波    二、多普勒效應(yīng)    三、超聲波的特性和應(yīng)用    四、次聲波  習題二第三章  分子物理學  第一節(jié)  理想氣體的壓強和溫度    一、理想氣體物態(tài)方程    二、理想氣體微觀模型    三、理想氣體的壓強公式    四、分子的平均平動動能溫度的微觀意義  第二節(jié)  能量均分定理、理想氣體的內(nèi)能    一、分子的自由度    二、能量均分定理    三、理想氣體的內(nèi)能  第三節(jié)  液體的表面現(xiàn)象    一、表面張力    二、彎曲液面的附加壓強    三、液體和固體接觸處的表面現(xiàn)象    四、表面活性物質(zhì)與表面吸附  習題三第四章  靜電場  第一節(jié)  電場、電場強度    一、庫侖定律    二、電場、電場強度    ……第五章  直流電路第六章  電流的磁場第七章  電磁感應(yīng)第八章  交流電第九章  光的波動性第十章  光的量子性第十一章  原子光譜和分子光譜第十二章  原子核物理第十三章  狹義相對論基礎(chǔ)第十四章  量子力學基礎(chǔ)第十五章  激光第十六章  納米技術(shù)在醫(yī)藥學中的應(yīng)用習題參考答案附錄

章節(jié)摘錄

　　值得一提的是，作為狹義相對論核心的洛倫茲變換式是洛倫茲最先給出的，但相對論的創(chuàng)始人卻不是洛倫茲而是愛因斯坦。這是因為洛倫茲當時并不具有相對論的思想。他認為相對性原理不正確，存在絕對空間一以太，變換式（13-3）描述的是相對于絕對空間運動的慣性系與絕對空間靜止慣性系之間的關(guān)系，式中的u是運動慣性系相對于靜止慣性系的速度，可見洛倫茲的時空觀點仍是舊的絕對時空觀。而愛因斯坦則是提出相對時空新觀念的第一人。他認為相對性原理成立，不存在絕對空間，“以太”假設(shè)是多余的；式（13-3）是描述任意兩個慣性系之間的變換關(guān)系，u是兩個慣性系之間的相對速度，與絕對空間沒有關(guān)系。由此可見，建立在相對時空觀基礎(chǔ)上的相對論理應(yīng)歸功于愛因斯坦，也被科學界普遍接受。　　愛因斯坦創(chuàng)立的狹義相對論為人們建立了一種全新的時空觀念，使傳統(tǒng)的經(jīng)典力學時空觀發(fā)生了深刻的變革。洛侖茲變換正是新時空觀的數(shù)學表述，由洛侖茲變換可得到許多與人們傳統(tǒng)時空觀相違背的，令人驚奇的結(jié)論，如同時的相對性、時間膨脹、長度收縮等。這些結(jié)論都是狹義相對論時空觀的具體反映，也是相對論運動學的幾個基本概念和主要結(jié)論。當然這些結(jié)論已被近代物理的許多實驗所證實。

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