《破冰英語(yǔ)》（中級(jí)）

出版時(shí)間：2010-9 出版社：中國(guó)城市作者：(美)拉米羅·加西亞//吉姆斯·亞瑟//(韓)BaEsic contents house|譯者:王甜甜頁(yè)數(shù)：276
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

當(dāng)您打開(kāi)被公認(rèn)為“世界上最簡(jiǎn)單、容易的英語(yǔ)教材”的本書(shū)時(shí)，其中的內(nèi)容會(huì)讓您嚇一大跳。因?yàn)?，?shū)中從頭到尾沒(méi)有任何一句漢語(yǔ)解釋，沒(méi)有背單詞，沒(méi)有講解語(yǔ)法，只有英語(yǔ)句子和情景插圖。其實(shí)，本書(shū)是模仿了我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)母語(yǔ)的過(guò)程。我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候，并沒(méi)有從最基本的單詞和語(yǔ)法學(xué)起，而是跟隨周圍環(huán)境和情景的變化，大量聽(tīng)、反復(fù)說(shuō)句子，這種自然而然的語(yǔ)言掌握過(guò)程在語(yǔ)言學(xué)上叫習(xí)得過(guò)程。為了模仿我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，本書(shū)最重要的教學(xué)素材是情景漫畫。在不知詞匯的前提下，我們可手腳并用地描述很多東西。本書(shū)用非常形象細(xì)膩的手法，詳細(xì)繪制了“手腳描述式英語(yǔ)”插圖。如，指著自己說(shuō)I，指著對(duì)方說(shuō)YOU等。由于書(shū)中用插圖方式明快地表現(xiàn)了與語(yǔ)言相配合的情境，即使沒(méi)有任何解釋，讀者也完全可以明白句義。讀者所要做的只是反復(fù)聽(tīng)、跟說(shuō)、欣賞書(shū)中的文字和插圖。久而久之，自然地就將所見(jiàn)到的情景與相關(guān)的英語(yǔ)說(shuō)法聯(lián)系了起來(lái)。地道的英語(yǔ)脫口而出。如果您還在為“如何開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)”感到為難，這本書(shū)會(huì)給您帶來(lái)如見(jiàn)曙光般的特別感覺(jué)。因?yàn)?，即使您完全不懂語(yǔ)法、詞匯和發(fā)音，它也完全可以幫您掌握英語(yǔ)的說(shuō)、聽(tīng)、讀。而且，完全可以自學(xué)的特點(diǎn)，又給本書(shū)增添了一抹亮彩。

作者簡(jiǎn)介

Ramiro Garcia 拉米羅•加西亞
從事20余年高等學(xué)校及語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校英文教育，桃李遍天下。他的英語(yǔ)教學(xué)法對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)初步學(xué)習(xí)者有良好的教育效果。
Dr. James J.Asher 吉姆斯•亞瑟
休斯頓大學(xué)，新墨西哥大學(xué)電視新聞專業(yè)及心理學(xué)博士。
此后，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)華盛頓大學(xué)及斯坦福大學(xué)繼續(xù)研究語(yǔ)言，心理學(xué)。他的外語(yǔ)科目一直成績(jī)優(yōu)秀，但因自身口語(yǔ)上的欠缺，開(kāi)始著重研究外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，開(kāi)創(chuàng)了右腦記憶理論的先河。
墓前，他的教育理論被全世界諸多國(guó)家采用，經(jīng)驗(yàn)證，右腦記憶教學(xué)方法頗有效果。
BaEsic contents house項(xiàng)目開(kāi)發(fā)集團(tuán)
目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)20余種快速提高英語(yǔ)對(duì)話、聽(tīng)力、閱讀及語(yǔ)法等能力的完整項(xiàng)目。

書(shū)籍目錄

Chapter1   Lesson 1   besic command wordsLesson 2   general vocabulary 1Lesson 3   general vocabulary 2           Chapter testChapter 2Graphic sheets 1  lesson 4-9                Chapter testChapter 3  Lesson 10-15  graphic sheets 2              Chapter test

編輯推薦

　　●不需任何英文基礎(chǔ)知識(shí)　　●不用背單詞，不用學(xué)語(yǔ)法　　●本書(shū)專為對(duì)英語(yǔ)水平要求不高的人量身訂做，學(xué)完以后將達(dá)到美國(guó)中學(xué)水準(zhǔn)的英語(yǔ)應(yīng)用能力。　　●本書(shū)理論基礎(chǔ)是基于一個(gè)叫IA理查德（IA RICHARDS 1983~1979）的人開(kāi)發(fā)的循序直接法（Graded Direct Method）。　　●建議您無(wú)論是何英語(yǔ)基礎(chǔ)，最好從初級(jí)開(kāi)始使用本套書(shū)　　　　IA理查德（IA RICHARDS 1983~1979）是一名曾經(jīng)活躍于20世紀(jì)英語(yǔ)文化圈的文藝批評(píng)家，素以出色的語(yǔ)言感覺(jué)聞名。自1930年開(kāi)始，他在中國(guó)常住8年之久，執(zhí)教英語(yǔ)和英語(yǔ)文學(xué)。后到20世紀(jì)40年代，他在美國(guó)馬塞諸塞州當(dāng)過(guò)外國(guó)人英語(yǔ)老師。　　據(jù)理查德自己講，長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)教英語(yǔ)過(guò)程中，他有了一種“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)切斷來(lái)自母語(yǔ)的影響”的想法。后經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)和研究，他最終開(kāi)發(fā)出了叫做循序直接法（Graded Direct Method）的英語(yǔ)教學(xué)法，并在此基礎(chǔ)上撰寫了一系列英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)，被譽(yù)為全球銷量?jī)H次于圣經(jīng)的書(shū)，自1945年首次出版發(fā)行以來(lái)，已成為全球40多個(gè)國(guó)家的暢銷書(shū)?！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》一書(shū)的作者亞歷山大聲稱其在編寫針對(duì)更初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的教材《Look，Listen and Learn》（簡(jiǎn)稱《3L》英語(yǔ)教材）時(shí)，也深受其影響。　　在日本，東京女子大學(xué)的肯斯塔斯·查佩爾于1947年把循序直接法引進(jìn)日本國(guó)內(nèi)。此后，在哈佛大學(xué)師從理查德的吉澤美枝開(kāi)展教師培訓(xùn)，廣泛普及了理查德的循序直接英語(yǔ)教學(xué)法。迄今在日本，“GDM英語(yǔ)教學(xué)法研究會(huì)”依然在進(jìn)行針對(duì)性研究活動(dòng)的事實(shí)，很好的佐證了循序直接法無(wú)愧為優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。通過(guò)此方法，全世界多達(dá)數(shù)百萬(wàn)名的讀者已成功征服了英語(yǔ)。

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(75)
勉強(qiáng)可看(546)
一般般(932)
內(nèi)容豐富(3867)
強(qiáng)力推薦(317)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)93條)

這本書(shū)練口語(yǔ)非常好。剛買回來(lái)不知道怎么用。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)當(dāng)頁(yè)面上有使用方法呢。一看就明白了。好書(shū)。
如何使用這本書(shū)
不需要抽出大塊精心準(zhǔn)備的時(shí)間，也不用在意學(xué)習(xí)水平順序，輕松地閱覽插圖和句子非常重要。閱覽插圖的順序?yàn)閺淖蟮接??？赐瓴鍒D之后請(qǐng)大聲朗讀句子。不要急于背誦，只要反復(fù)閱覽幾遍就好。反復(fù)閱覽之后，您的腦海里會(huì)浮現(xiàn)插圖內(nèi)容，并自然而然地開(kāi)口說(shuō)話。然后，建議您利用想象練習(xí)單元考核自己的實(shí)力。您可以邊聽(tīng)免費(fèi)提供的MP3，邊進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候最好是根據(jù)插圖內(nèi)容邊進(jìn)行動(dòng)作，邊進(jìn)行跟讀。三十天后，您會(huì)自然而然地感覺(jué)到自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四大能力天天向上。不可否認(rèn)每一位學(xué)習(xí)者的成就會(huì)因基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)環(huán)境而有不同，但大部分的學(xué)習(xí)者會(huì)在學(xué)習(xí)一個(gè)月之后感覺(jué)到自己英語(yǔ)實(shí)力的提升。
無(wú)意找到的，對(duì)書(shū)的說(shuō)明（一年內(nèi)再版20多次，風(fēng)靡亞洲的100%圖畫英語(yǔ)書(shū)，一看圖英語(yǔ)就脫口而出，充分開(kāi)發(fā)右腦潛能，附MP3下載）很是懷疑與好奇，就嘗試著買了初級(jí)的看。確實(shí)還行，不管是小學(xué)生，還是我這扔下書(shū)本N多年的社會(huì)人士，都容易接受。
語(yǔ)句和單詞都是極其簡(jiǎn)單，而且摒棄了慣常的情景會(huì)話，但是看著看著有些話自己下意識(shí)就能說(shuō)出來(lái)了。雖然表達(dá)難免單一、枯燥，好歹外國(guó)人也能夠聽(tīng)懂。作為一本英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)書(shū)，夠用了。
單純的聽(tīng)錄音什么的還真有點(diǎn)單調(diào)，配上這么好玩的小人，增加了不少的樂(lè)趣。而且句式簡(jiǎn)單，不需要太多單詞量，老少咸宜的一本書(shū)還真是
一直想找一套英語(yǔ)書(shū)幫助我提高一下英語(yǔ)水平，但是現(xiàn)在好多書(shū)都不太適合我，過(guò)于專業(yè)和繁瑣的語(yǔ)法太困擾人了，能不能以最簡(jiǎn)單的方式切入語(yǔ)言學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的，像我們上學(xué)時(shí)那樣學(xué)英語(yǔ)，大叔大嬸們就沒(méi)指望了，這個(gè)相對(duì)比較簡(jiǎn)單直觀，通過(guò)最簡(jiǎn)單的方式展開(kāi)交流和對(duì)話，是比較容易掌握的。
無(wú)意中找到的，一直想找一套英語(yǔ)書(shū)提高一下我的英語(yǔ)水平，但是現(xiàn)在好多書(shū)都不太適合本人，過(guò)于專業(yè)和繁瑣的語(yǔ)法太困擾人，懷著好奇，就嘗試著買了中級(jí)的看看。確實(shí)還行，以最簡(jiǎn)單的方式切入語(yǔ)言學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，本書(shū)使人容易接受。
個(gè)人覺(jué)得這套書(shū)真的很實(shí)用，自己買了中級(jí)和高級(jí)，大學(xué)畢業(yè)之后，很少再有機(jī)會(huì)專門的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，很多單詞語(yǔ)法都忘記了，在網(wǎng)上看到這本書(shū)的時(shí)候，就買了一本中級(jí)的，覺(jué)得很不錯(cuò)，開(kāi)本也方便攜帶，沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)看看，還推薦幾個(gè)同學(xué)也買了，沒(méi)事的時(shí)候還可以復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)知識(shí)真的很不錯(cuò)~
很好的一本書(shū)，質(zhì)量很好，新的，32開(kāi)本，便攜，里面的圖畫很幽默形象，和介紹說(shuō)的一樣，我想我有了它以后英語(yǔ)應(yīng)該可以提高了，好開(kāi)心。
如果按照咱們的外語(yǔ)教學(xué)模式，基本上學(xué)不會(huì)英語(yǔ). 大凡學(xué)得好的人，基本上都摸索出一條適合自己的路, 給我印象最深的是,有個(gè)朋友,中專學(xué)歷(非英語(yǔ)專業(yè))，僅僅靠這一臺(tái)幾十元的收音機(jī),就把英文學(xué)得非常地道，最后壓倒眾多高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者, 進(jìn)入了一家世界500強(qiáng)企業(yè)做翻譯. 所以，想需要英語(yǔ)的人, 我勸你還是先想好該怎樣學(xué)，然后再去挑你要看什么書(shū). 而不是倒過(guò)來(lái)，選了一大堆據(jù)說(shuō)是經(jīng)典, 最后依然沒(méi)學(xué)會(huì).
好書(shū)一部，值得一買。通過(guò)漫畫輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，結(jié)合書(shū)中的循環(huán)訓(xùn)練，迅速掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，不錯(cuò)的嘗試。好書(shū)！
今年因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，又想重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，當(dāng)然只是單純想提高口語(yǔ)和寫作，看了破冰英語(yǔ)的書(shū)之后，感覺(jué)是十分不錯(cuò)的。至少在書(shū)的內(nèi)容編排上很有想法。沒(méi)有像一般的書(shū)那么刻板。開(kāi)篇也沒(méi)有什么自吹自擂的序言。一切憑實(shí)力。好書(shū)好自信！
中級(jí)和高級(jí)都買過(guò)了，中級(jí)里面就是一些短語(yǔ)和句子，有點(diǎn)看圖講故事的意思！?。∵€可以在網(wǎng)上下載MP3格式，真的很不錯(cuò)，平時(shí)上班的路上都可以聽(tīng)聽(tīng)讀讀，不至于把英語(yǔ)放下了！
書(shū)是正版的，內(nèi)容很有趣，對(duì)有興趣學(xué)英語(yǔ)又學(xué)的不是很好的我，很有幫助。我買了一套。
對(duì)于急需提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的人來(lái)說(shuō)，這套書(shū)是不錯(cuò)的選擇。
適合學(xué)習(xí)，尤其我這種長(zhǎng)期未接觸英語(yǔ)的人
用了好多種方法學(xué)英語(yǔ)，前兩天看到這本書(shū)，講的是個(gè)新方法啊，就像小時(shí)候?qū)W說(shuō)話一樣的感覺(jué)，也許還真能用。就買了。。筒子們，等我的好消息吧。
本書(shū)適合有一定英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)的人閱讀，我的朋友說(shuō)書(shū)很好，值得一看。
一下子買了好多關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的書(shū)籍這是其中一本
很好。。。只要聽(tīng)和說(shuō)就可以了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自動(dòng)重復(fù)，不用復(fù)習(xí)
看圖學(xué)英語(yǔ)
破冰英語(yǔ)我買了全套，非常好
漫畫英語(yǔ)，很有趣
我的孩子剛上初中，平時(shí)成績(jī)也不錯(cuò)，但在孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的過(guò)程中，我也遇到過(guò)不少問(wèn)題。以前看了不少家庭教育方面的書(shū)，主要講的都是些外部的東西，家庭環(huán)境啊，與孩子的交流啊，培養(yǎng)他的興趣啊之類的。但從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)習(xí)方法去教孩子。抱著試試看的態(tài)度買了這本書(shū)。自己認(rèn)真看了幾次，覺(jué)得好的學(xué)習(xí)方法得從小培養(yǎng)，不能等到高考的時(shí)候。這本書(shū)對(duì)培養(yǎng)孩子的思維能力是有幫助的，而這種思維能力不僅僅讓考試受益。
學(xué)英語(yǔ)的童鞋，可以購(gòu)買
用這個(gè)學(xué)英語(yǔ)不會(huì)那么累
買了一套，用于學(xué)英語(yǔ)
我覺(jué)得買這本書(shū)以后。我零碎的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)起來(lái)了，沒(méi)啥事的時(shí)候隨時(shí)都可以翻開(kāi)這本書(shū)，看看插圖和句子。而且我愛(ài)讀不愛(ài)背，這本書(shū)恰巧就是不要求我背誦的。真的很不錯(cuò)。
一般我都在公交上聽(tīng)MP3,走路上的時(shí)候跟讀。有一次手舞足蹈的，，都被認(rèn)為是個(gè)怪人了，嘻嘻。
單詞都比較簡(jiǎn)單，但是他的配套mp3很好，單詞容易，但是我們不一定就聽(tīng)得懂，記得住，跟著他的mp3一起練，效果很好。
看到這么多的評(píng)論和再版的次數(shù)，一下子三本都買了。收到后真的很高興，跟大部分的英文書(shū)截然不同的學(xué)習(xí)方式，非常貼近生活，非常實(shí)用，非常有效！強(qiáng)烈推薦購(gòu)買！
我不知道那些所謂的評(píng)論家是不是昧著良心在說(shuō).我的看法以及朋友都說(shuō)-這本書(shū),非常初級(jí),適合初學(xué)的,中間有大量的插圖,整個(gè)內(nèi)容不多,性價(jià)比不高,呵呵.
還有印刷裝訂一般.
不建議購(gòu)買!
無(wú)論是插圖、語(yǔ)句還是使用的單詞，都是盡量簡(jiǎn)化的。因?yàn)楹?jiǎn)單所以學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，幾乎不費(fèi)什么腦子，不知不覺(jué)就融入了那個(gè)氣氛
很多重復(fù)性的東西，不管是圖片還是句式。比如：The guy …..；下一句又是The guy 巴拉巴拉，多看幾次guy 這個(gè)單詞打死你都忘不了，句式也是這樣。有意識(shí)的重復(fù)。
單純的聽(tīng)錄音什么的還真有點(diǎn)單調(diào)，配上這么好玩的小人，增加了不少的樂(lè)趣。而且句式簡(jiǎn)單，不需要太多單詞量，老少咸宜的一本書(shū)還真是挺不錯(cuò)的。
到貨很快，內(nèi)容全是圖畫加單詞或短語(yǔ)，很有趣。適合初學(xué)者
好玩的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的書(shū)
無(wú)意在網(wǎng)上看到的，先買了初級(jí)，課文內(nèi)英文與中文內(nèi)容結(jié)合，并下載對(duì)應(yīng)的MP3錄音，很不錯(cuò)哦，四年級(jí)的女兒也愛(ài)學(xué)。因此再把中、高級(jí)一起買了回來(lái)，放在家里，必要的時(shí)候拿起來(lái)就有得看了。
書(shū)還可以，挺適合小孩子閱讀學(xué)習(xí)！
設(shè)計(jì)非常人性化，估計(jì)也是經(jīng)過(guò)仔細(xì)斟酌了的。紙張很輕，書(shū)雖然有點(diǎn)厚，拿起來(lái)一點(diǎn)也不重，一個(gè)小的化妝包也能裝下，一只手就可以拿著看，上下班路上看很方便。
圖文結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)法感覺(jué)不錯(cuò)
適合右腦開(kāi)發(fā)，越早看越好。
打算從最基本的學(xué)起,所以就先買了第一冊(cè);首先讓我非常滿意的是速度,書(shū)的質(zhì)量也非常好。
挺好得。但下載的錄音和書(shū)不配套啊。。。。
很不錯(cuò)，國(guó)人的英文很多時(shí)候就是這些的短語(yǔ)使用問(wèn)題，光有詞匯量不會(huì)組合，這本書(shū)幫我克服了這個(gè)問(wèn)題。
書(shū)很小巧精致，內(nèi)容也編輯得很合理，挺適合我的，支持一下。
小小的一本，在網(wǎng)上下載方便撒，漫畫好好玩哦，火柴人呵呵
【質(zhì)量】：書(shū)品相非常好，不存在壓壞現(xiàn)象，字跡清晰，正版，購(gòu)買這本書(shū)是正確的選擇?！痉?wù)】：當(dāng)當(dāng)服務(wù)不錯(cuò)，細(xì)心貼心。【快遞】：送貨非常迅速?！究偨Y(jié)】：5份評(píng)分！
好幾天前就買了這本書(shū)，現(xiàn)在才上來(lái)評(píng)論，真是不好意思。書(shū)是很不錯(cuò)滴~買了送給外甥女了
重復(fù)，覺(jué)得沒(méi)什么，不是那么好。
可愛(ài)的漫畫人物`
可愛(ài)的英文字體`
不死板`
學(xué)起來(lái)很輕松`
在學(xué)習(xí)中提高自己
幫姐姐買的，她說(shuō)不錯(cuò)哦~
有插圖，適合初學(xué)者看培養(yǎng)興趣
質(zhì)量不錯(cuò) 形式挺好就是詞匯太少太簡(jiǎn)單
堅(jiān)持學(xué)習(xí)就能取得效果
很好的書(shū)，對(duì)提高口語(yǔ)有很大幫助！
簡(jiǎn)單的場(chǎng)景圖案，便于記憶
這是老師介紹的書(shū)，對(duì)于我們小學(xué)專業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)很有用。
簡(jiǎn)筆畫很生動(dòng)，適合模仿著畫一畫，讀一讀
給同學(xué)買的，同學(xué)說(shuō)還不錯(cuò)
自我學(xué)習(xí)消遣
愛(ài)學(xué)習(xí)小朋友快樂(lè)
不錯(cuò),值得學(xué)習(xí)
可以矯正發(fā)音，簡(jiǎn)單易懂
適合沒(méi)什么基礎(chǔ)的初學(xué)者，簡(jiǎn)單易學(xué)，很好。
喜歡，看漫畫記單詞
看了初級(jí)覺(jué)得不錯(cuò)，就買了中級(jí)與高級(jí)，還沒(méi)來(lái)得及讀。
簡(jiǎn)單易學(xué)，適合初中生
有配圖,課文都挺簡(jiǎn)單的,
一本值得購(gòu)買的工具書(shū)，實(shí)用、攜帶方便。
很好的一本書(shū)，強(qiáng)烈推薦！
買給外甥女的。她看完初級(jí)，又要中級(jí)，應(yīng)該不錯(cuò)吧.
推薦認(rèn)真讀
留下深刻印像
剛買回來(lái)不久，正在學(xué)，很科學(xué)，符合人們記憶的規(guī)律
買了之后給我的老師看了一下，她贊不絕口，說(shuō)是從來(lái)沒(méi)想到過(guò)口語(yǔ)還有這種教法。上課時(shí)還給同學(xué)們推薦了一下
好理解，記憶
有很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題可以參考,比較實(shí)用的一本書(shū)
很喜歡這本書(shū)，覺(jué)得對(duì)自己很有益。
讀過(guò)了，還行
給外甥女買的，先買了初級(jí)，她又讓買了中級(jí)。
但愿自己能堅(jiān)持學(xué)下去
整體看了一下，感覺(jué)不錯(cuò)！
經(jīng)典的東西還需要再多的評(píng)價(jià)嗎
圖文并茂，很容易記住
非常地好看里面的內(nèi)容很有趣不枯燥
內(nèi)容挺生動(dòng)的，不過(guò)適合初學(xué)者
是一本難得的好書(shū)，值得推薦。
寫的太好了，強(qiáng)力推薦
十分推薦！
方便易學(xué)
坐車時(shí)看看，沒(méi)事時(shí)翻翻，以后給小孩看也挺有意思的
我買了好幾本送人.大家一致反應(yīng)不錯(cuò).很實(shí)用.
很喜歡給妹妹買的還會(huì)再買的
不建議買中級(jí)這本

《破冰英語(yǔ)》（中級(jí)）

用戶評(píng)論 (總計(jì)93條)

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