如何在網(wǎng)上進修學(xué)習(xí)

內(nèi)容概要

工作之余，坐在家里，就可以提高自己的學(xué)歷、增長自己的知識，這就是幾年前還被人們懷疑的網(wǎng)上教育——網(wǎng)上學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)蔚然成風(fēng)。    本書主要講述什么是網(wǎng)上學(xué)習(xí)、在網(wǎng)上可以學(xué)到什么、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點和優(yōu)勢及如何進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。詳細(xì)介紹了遠程教育的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的興起，著重講述了網(wǎng)上青少年教育的重要性。還分別介紹了網(wǎng)上中小學(xué)教育及其常用網(wǎng)站，網(wǎng)上繼續(xù)教育及其常用網(wǎng)站，網(wǎng)上考研和MBA及其常用網(wǎng)站，網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)及其常用網(wǎng)站，網(wǎng)上計算機等級考試學(xué)習(xí)及其常用網(wǎng)站，網(wǎng)上出國留學(xué)信息及其常用網(wǎng)站，律師資格考試及其常用網(wǎng)站，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試及其常用網(wǎng)站。

書籍目錄

第一章 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)　1.1 初識計算機網(wǎng)絡(luò)　1.2 網(wǎng)絡(luò)的功能　1.3 Internet互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域　1.4 個人（家庭）上網(wǎng)的幾種主要方式　　MODEM方式　　ISDN方式　　ADSL方式　　CABLE MODE方式　　局域網(wǎng)方式　　城域網(wǎng)方式　　電力“貓”方式　1.5 通過電話線撥號上網(wǎng)　　調(diào)制解調(diào)器 　　內(nèi)置式Modem    外置式Modem    建立連接并撥號 　1.6通過ADSL寬帶上網(wǎng)第二章　初識網(wǎng)上學(xué)習(xí)　2.1 什么是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)　2.2 在網(wǎng)上可以學(xué)到什么　2.3 在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點和優(yōu)勢　　高效性　　便利性　　經(jīng)濟性　　平等性　2.4 如何進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)　　不能眉毛胡子一把抓　　提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)效率第三章　認(rèn)識遠程教育　3.1 什么是遠程教育　　遠程教育定義　　遠程教育的發(fā)展　　遠程教育在中國　3.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！　【W(wǎng)校學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式區(qū)別　　如何進行學(xué)習(xí)　　網(wǎng)校學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)者的要求　　學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識　　網(wǎng)校存在問題　3.3 教育網(wǎng)資源第四章　網(wǎng)上中小學(xué)教育　4.1 如何開展中小學(xué)網(wǎng)上教育　4.2 家長應(yīng)該正確幫助孩子開展網(wǎng)上教育　4.3 開展中小學(xué)網(wǎng)上教育應(yīng)注意的問題　4.4 常用網(wǎng)站介紹　　教材網(wǎng)站　　各地教育網(wǎng)　　網(wǎng)校　　題庫第五章　網(wǎng)上青少年教育常用網(wǎng)站……第六章　網(wǎng)上繼續(xù)教育第七章　網(wǎng)上考研和MBA第八章　網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)第九章　太傻網(wǎng)第十一章　網(wǎng)上出國留學(xué)信息第十二章　律師資格考試相關(guān)第十三章　執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試相關(guān)

章節(jié)摘錄

書摘4.2  家長應(yīng)該正確幫助孩子開展網(wǎng)上教育    中小學(xué)生還都是未成年人，自制能力較差，喜歡玩，而網(wǎng)上學(xué)習(xí)需要一定的自主性和主動性，加上網(wǎng)上很多東西如聊天、游戲、電影什么的對青少年有誘惑力，因此好多青少年往往把大部分時間都花在網(wǎng)上玩耍，而不是學(xué)習(xí)上。有些青少年甚至為游戲而“通宵奮戰(zhàn)”。因此，家長很有必要幫助孩子開展網(wǎng)上教育，切實保證孩子的網(wǎng)上學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。    1、首先要加強對孩子的教育，提高他們的自覺學(xué)習(xí)意識，指出網(wǎng)絡(luò)中的不利信息，提高他們的自制能力。    2、家長應(yīng)幫助孩子制定網(wǎng)上學(xué)習(xí)計劃，并注意檢查孩子的實施情況；    3、注意適當(dāng)限制孩子的上網(wǎng)時間，對一些學(xué)習(xí)信息可下載后觀看，盡量讓孩子少接觸網(wǎng)絡(luò)中的對他們成長不利的信息；    4、平時注意和網(wǎng)校進行聯(lián)系，及時了解孩子學(xué)習(xí)成績情況，如遇到問題，也可以找網(wǎng)校幫助。4.3  開展中小學(xué)網(wǎng)上教育應(yīng)注意的問題    學(xué)校作為一種新型的教育組織形式，具有強大的生命力。但從網(wǎng)校目前的發(fā)展情況看，還存在許多亟待改進和加深認(rèn)識的地方，需要注意以下問題：    首先，網(wǎng)校的出現(xiàn)并不是要取代教師的作用，相反，應(yīng)進一步加強教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的作用，提高教師的計算機應(yīng)用水平和教學(xué)水平，鼓勵教師開發(fā)資源，設(shè)計和制作出更多優(yōu)秀的多媒體教學(xué)軟件。同時，網(wǎng)校的主辦者應(yīng)借助網(wǎng)絡(luò)媒體，努力實現(xiàn)教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、行為引導(dǎo)及情感影響，這是決定網(wǎng)校是否能夠辦好的重要條件之一。    其次，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高其獲取和加工信息的能力，使他們自覺地利用和創(chuàng)造信息。同時，網(wǎng)校要進一步關(guān)注學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)，為學(xué)生間的信息交互提供便利條件，充分調(diào)動學(xué)習(xí)者的元認(rèn)知學(xué)習(xí)操作，減少無用的定位操作。    最后，網(wǎng)校應(yīng)盡快建立起有效的評價機制，包括對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)評價。評價要依據(jù)客觀的教學(xué)目標(biāo)，還應(yīng)包含學(xué)習(xí)任務(wù)的整體性評價、學(xué)習(xí)參與度的評價，如情景性評價、維護性評價。這些評價旨在幫助網(wǎng)校及時了解自身的不足，不斷地改進和尋求發(fā)展。P38-39

媒體關(guān)注與評論

書評上網(wǎng)技能技巧培訓(xùn)，網(wǎng)上內(nèi)容分類導(dǎo)航！    看過本書就知道：　　如何進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)；　　學(xué)生如何網(wǎng)上學(xué)習(xí)；　　繼續(xù)教育如何開展；　　如何查找留學(xué)信息；　　如何網(wǎng)上學(xué)外語；　　如何查找考試資料。

編輯推薦

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