出版時間:2011-12 出版社:華夏出版社 作者:[日]明石洋子 頁數(shù):176 譯者:洪波
Tag標簽:無
內容概要
本書介紹在家族中如何培養(yǎng)自閉癥兒童的語言、如廁能力,糾正偏食和刻板行為,樹立勞動和金錢的觀念,從而培養(yǎng)自立意識和自立能力。本人將多年來實踐中所悟到的智慧和學到的教導方法盡可能生動具體地介紹給大家,如能對大家有用,不勝欣慰。
贈人玫瑰,手有余香
作者簡介
作者:(日本)明石洋子 譯者:洪波
書籍目錄
中文版序
推薦序
前 言
上部 育兒的戰(zhàn)略
第1章 從傾力治療到接受現(xiàn)實
力圖治愈自閉癥,使兒子回歸正常
自閉癥是腦神經受損的先天性疾病
第2章 培養(yǎng)自立意識和能力
教他自立技能
教他社會常識
教他與他人交往的方法
第3章 借兄弟的一臂之力
我恢復了失去的自信
兄弟同舟
下部 育兒的戰(zhàn)術
第4章 怎樣培養(yǎng)真正的語言
為什么不會說話?
直到出現(xiàn)語言
用口語說出想要的東西
用二選一的方式讓他回答
將經歷的事情轉化為語言
第5章 如何培養(yǎng)日常生活基本技能.
學會在衛(wèi)生間小便
個人衛(wèi)生的打理
絕不在人前暴露小雞雞
如何糾正偏食
第6章 適應地域社會生活
失蹤
不入虎穴,焉得虎子
畫街區(qū)地圖
在大家的協(xié)助下學會打招呼
膽戰(zhàn)心驚的獨自外出
第7章 利用偏執(zhí)刻板,成為家務小幫手
愛水如命
讓水癡做家務
練習錢物交換
教導金錢是勞動所得
結束語
譯后記 窮且益堅,不墜育兒之志
致 謝
作者簡介
譯者簡介
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:我有一個期待:他這么酷愛清掃浴缸,也許有一天青出于藍而勝于藍,在這方面比我還內行,成為清潔專家吧。我在一旁刷洗浴缸軟墊以及其他小物件,他也表示出興趣,一次次地澆上洗滌劑,幫我清洗。盡管他做起事來沒有定性,淺嘗輒止,但只要他有點興趣,就讓他做。最后的一道工序是用水沖走泡沫,也意味著整套程序結束。他想中途停止時,就喊“水,結束”,就隨便曠工了,此時離真正的結束還遠著呢。由于他過量使用洗滌劑,中途甩手的話,到處還冒著泡沫,一片狼籍,與其說是清掃,還不如說是添亂。即使這般混亂不堪,但假以年月,就逐漸學會分開使用浴缸洗劑、去污粉、除螨靈,連木條板墊腳凳的背面、地面瓷磚、洗臉盆、椅子也擦洗得锃亮可鑒。對洗滌劑瓶子上寫著危險的提示文字亦有興趣,經常一邊念著“不得混用,危險”,一邊熟練地使用。有時不小心把洗滌劑噴灑在身上,也慌亂一陣子,但隨著經驗的積累,他已經能操作自如了?!坝值玫綃寢尡頁P了!我也能幫上忙了!”徹之似乎逐漸為自己而感到自豪了。隨著作業(yè)工序慢慢增加,面對輪番指示,他不是膩煩逃避,就是僵硬抗拒(他也有自尊心)。有時糾纏于錯誤動作,無止無休,根本無法進展。于是,重拾他視覺的優(yōu)勢,制作好清掃程序表,按順序逐個提示。持續(xù)數(shù)年之后,徹之學會了許多,由于作業(yè)范圍從浴缸擴展至整個洗澡間,清掃程序表也更換如下。
編輯推薦
為孩子一年幸福計,必須先著眼培育其心志。心志發(fā)展的孩子肯定能自立,反之,縱使學會百般技能,自立也是奢談。《與自閉癥兒子同行2:通往自立之路》介紹在家庭中如何培養(yǎng)自閉癥兒童的語言、如廁能力,糾正偏食和刻板行為。樹立勞動和金錢的觀念。從而培養(yǎng)自立意識和自立能力。本人將多年來實踐中所悟到的智慧和學到的教導方法盡可能生動具體地介紹給大家。如能對大家有用,不勝欣慰。贈人玫瑰。手有余香。誰都在困惑,誰都想知道,可是,誰能告訴我們自閉癥兒的養(yǎng)育方法?在《與自閉癥兒子同行2:通往自立之路》中,明石洋子女士全方位地講述如何教導徹之獲得自理自立的生活能力。研讀之后,肯定會有茅塞頓開的感覺。明石徹之,今年三十九歲。重度智障兼自閉癥并沒有妨礙他成為日本川崎市公職人員,在自己的崗位上快樂地工作。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載