小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(下)-黃岡練考新視野(新修訂版)

內(nèi)容概要

本套叢書包括小學(xué)一至六年級語文、數(shù)學(xué)各12冊。概括起來，叢書具有以下特色：     一、實用性。本套叢書與教材同步既有課內(nèi)知識的強化訓(xùn)練，又有課外知識的拓展延伸；注重基礎(chǔ)知識的考查，又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了新課標的要求。它既可以作為學(xué)生的自學(xué)資料，又可以作為教師的參考資料，還可以作為家長的輔導(dǎo)資料    二、科學(xué)性。叢書嚴格遵照新課標的要求，遵循少年兒童的認知規(guī)律，著眼提高能力，能于探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育，依次編寫了基顧篇、應(yīng)試篇、課外篇，通過同步滾動式訓(xùn)練，實現(xiàn)了能力層次遞進的目標。    三、靈活性。叢書的編寫注重學(xué)科之間的融合，課堂與生活的接軌，摒棄了過去那種“學(xué)生動筆做練習(xí)”的單一模式，解放了學(xué)生的腦、眼、口、手，構(gòu)建了“讓學(xué)生動腦思考，用嘴來說，用眼來觀察，用手來操作”這樣一種全新的模式，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)、課本、生活、練習(xí)冊之間的有效對話。同時還完善了考評辦法，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進老師、學(xué)生與家長三者之間的相互溝通。    四、趣味性。興趣是最好的老師。叢書從兒童心理實際出發(fā)，堅持以人為本的教育理念，設(shè)置了“趣味學(xué)”、“趣味閱讀”等欄目，真正做到了一切從學(xué)生出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而達到提高學(xué)習(xí)效果的目的。

書籍目錄

一、簡單的統(tǒng)計（一）  （一）數(shù)據(jù)的收集和整理  （二）求平均數(shù)  （三）整理和復(fù)習(xí)  第一單元綜合檢測二、長方體和正方體  （一）長方體和正方體的認識  （二）長方體和正方體的表面積  （三）長方體和正方體的體積  （四）整理和習(xí)題  第二單綜合檢測三、約數(shù)和倍數(shù)  （一）約數(shù)和倍數(shù)的意義  （二）能被2、5、3整除的數(shù)  （三）質(zhì)數(shù)和合類  分解質(zhì)因數(shù)  （四）最大公約數(shù)  （五）最小公倍數(shù)  （六）整理和習(xí)題  第三單元綜合檢測四、分數(shù)的意義和性質(zhì)  （一）分數(shù)的意義  （二）真分數(shù)和假分數(shù)  （三）分數(shù)的基本性質(zhì)  （四）約分和通分  （五）整理和復(fù)習(xí)  第四單元綜合檢測五、分數(shù)的加法和減法  （一）同分母分數(shù)加、減法  （二）異分母分數(shù)加、減法  （三）分數(shù)加減混合運算  （四）整理和復(fù)習(xí)  第五單元綜合測測六、總復(fù)習(xí)  期末綜合檢測（一）  期末綜合檢測（二）能力訓(xùn)練和綜合檢測參考答案

圖書封面

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