寬客人生

內(nèi)容概要

　　本書獲選《商業(yè)周刊》十大好書。　　2000年國際金融工程師協(xié)會年度金融工程師，2002年入選《風(fēng)險》雜志名人堂?！　∽再Y本資產(chǎn)定價模型和布萊克-肖爾斯模型被發(fā)明之后，寬客成為華爾街的新寵，因為投資銀行和基金公司必須采用日益復(fù)雜的數(shù)量交易策略和衍生產(chǎn)品。我?guī)缀趺刻於寂c這些受過科學(xué)訓(xùn)練的寬客們打交道。本書作者伊曼紐爾·德曼是華爾街的頂級寬客，至今仍享盛名。他是首批轉(zhuǎn)戰(zhàn)華爾街的高能實驗物理學(xué)家之一，在十幾年中創(chuàng)建了對今天影響深遠(yuǎn)的眾多金融交易模型。本書精彩紛呈，分析了物理學(xué)與金融學(xué)之間的關(guān)聯(lián)和不同，講述

作者簡介

　　伊曼紐爾·德曼，現(xiàn)任美國哥倫亞亞大學(xué)金融工程學(xué)系主任、《風(fēng)險》雜志專欄作家、投資風(fēng)險管理顧問。　　德曼早年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，獲理論物理學(xué)博士學(xué)位。在AT&T公司貝爾實驗室任職后，他跟隨華爾街正在興起的洐生產(chǎn)品革命大潮，自1985年起先后加入著名投資銀行高盛集團(tuán)和所羅門兄弟公司。德曼在金融產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域頗有建樹，他參與創(chuàng)作了業(yè)界廣為采用的布萊克－德曼－托伊利率模型和德曼－卡尼局部波動率模型，于2000年當(dāng)選國際金融工程師協(xié)會年度金融工程師，2002年入選《風(fēng)險》雜志名人堂。

書籍目錄

序 兩種文化1 因緣際會2 草樣年華3 一種生活4 一項情感教育5 圈中名流6 更高世界的知識7 苦刑之地8 中轉(zhuǎn)9 轉(zhuǎn)行者10 前往其他星球的輕松之旅11 外界的力量12 身心疲憊13 高盛之家14 黑暗中的笑聲15 去年之雪16 偉大的夢想家致謝

章節(jié)摘錄

　　我把紐約想象得很棒。但當(dāng)我在1966年炎熱8月的一個下午抵達(dá)紐約時 ，這個城市骯臟雜亂，毫無現(xiàn)代化的感覺，令人失望。我當(dāng)時穿著黑色外 套，疲憊不堪，從肯尼迪機場坐計程車去上曼哈頓區(qū)，悶熱的旅程讓我情 緒低落。洛克菲勒基金會建在遠(yuǎn)離紐約上西區(qū)的國際公寓。一人一間，狹 窄而且裝滿了塑料家具，跟我在南非時他們寄給我的宣傳冊中所描述的寬 大的樣子大相徑庭。過道的墻壁被涂成綠色和白色，讓人看起來不舒服，再加上在后門站崗的保安，處處都讓人有種待在監(jiān)獄里的感覺。我花了好 幾個月的時間才對這些讓人難受的東西視若無睹。這個被我們稱作“一號 樓”的地方，很適合外國學(xué)生居住。下飛機幾個小時以后，我陷入到一種強烈的孤獨感中。這種感覺一定 跟突然感受到的距離和時間有關(guān)；我以前也曾多次離家遠(yuǎn)行，但從沒這樣 遠(yuǎn)過，也從來沒有過自己也不知道什么時候才能回家的情況。一連很多個 星期，足有幾個月吧，我總覺得喉嚨里好像有什么東西，隨時都可能把我 壓垮似的。這種強烈的感覺很長時間才過去，而當(dāng)它消失掉的時候，我又 懷念起那種因為傷感和思念而帶給我身體的強烈的痛楚。幾年以后，我閱 讀羅伯特。穆齊爾的《少年特爾勒斯》時，就意識到了那位年輕主人公穿 透人心卻又令人捧腹的苦惱。起初的那種孤獨感的回聲從來沒有完全消逝 過。從那時起，每當(dāng)我不得不獨自一人出發(fā)前往一座新的城市時，我就會 再次聽到那些孤獨日子的回響，至少也有片刻。住進(jìn)一號樓的頭幾個星期里，我?guī)缀鯖]跟人說過話，那時還沒有開學(xué) ，公寓里基本上空無一人，寂靜無聲。出于一直以來的謹(jǐn)慎。我提前三個 星期來到學(xué)校，按照計劃安頓下來，熟悉環(huán)境，等待開始我的物理學(xué)博士 課程。但是，我感到和以前認(rèn)識的所有人都失去了聯(lián)系?，F(xiàn)在世界各地之 間的聯(lián)系幾乎不可能再像我剛從開普敦到紐約的第一年那樣不暢通了。一 號樓基本上等于沒有電話——在住著50個人的一層樓里，只在過道一個隔 音效果極差的電話亭里安有一部分機。當(dāng)時給南非打電話非常貴，而且必 須通過接線員提前預(yù)約。我從沒給家里打過電話，取而代之的是，我會每 周給家人和朋友們寫幾封信。最后，感謝上帝，我在研究生院第一學(xué)期的 課程總算開始了。一定要在物理界取得成功，這種盲目但又強烈的愿望激勵著我離開開 普敦，而一次簡單的偶然又把我?guī)У搅烁鐐惐葋喆髮W(xué)。4年前我16歲，進(jìn)入 開普敦大學(xué)讀書。我們接受的是英國式的教育，你必須在學(xué)習(xí)開始前選定 專業(yè)——科學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)或是商科。我選擇了自然科學(xué)。大學(xué)的第一年 ，我選了4門相互分開的一年期課程——物理學(xué)、理論數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)和化 學(xué)。開普敦大學(xué)沒有多少可供選擇的輔修課程，老師選擇講什么，你就得 學(xué)什么，最后每年年底會有期末考試，這個考試非常重要，你將根據(jù)考試 成績?nèi)〉孟鄳?yīng)的學(xué)分。到了大四，我決定選一門應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理學(xué)的 雙學(xué)位課程。但學(xué)校居然愚蠢地告訴我，我早從大二起就只能選理論物理 學(xué)了，結(jié)果這使得我缺乏實驗技能。這樣過早地確定專業(yè)，是美國任何一 所好大學(xué)都不能容忍的。1965年底的時候，我突然發(fā)現(xiàn)班里一些滿懷抱負(fù)的同學(xué)在計劃申請出 國念研究生。而我則偶然因為討厭的痤瘡而意外踏上了美國之旅。說來湊 巧，10年前我那在診所做心理醫(yī)生的姐姐幫我的皮膚科醫(yī)生的小侄子治愈 了“注意力缺乏癥”。這位皮膚科醫(yī)生對我抱有一種出于感激的好感，鼓 勵我申請去國外念物理學(xué)。我接受他建議的時候，還沒有想清楚我將踏上 的是一條什么樣的道路，就著手申請英國和美國的獎學(xué)金了。開普敦大學(xué) 物理系對出國念書相當(dāng)冷淡。抱有偏見，但我沒有讓他們勸阻我。如果不是因為痤瘡，我可能還留在南非。所以從那時起我就愿意相信 ，我的人生旅程、分別的老朋友和結(jié)交的新朋友、我的婚姻和我的子女，都是一次偶然的痤瘡的結(jié)果。粒子物理學(xué)是研究最微小、最基本的物質(zhì)構(gòu)成的學(xué)問。即使是在遠(yuǎn)離 文明大陸的歐洲5000英里的開普敦，我們也清楚我們身處這一領(lǐng)域的輝煌 時代。在已經(jīng)過去的60年代，每一年都會取得又一次重大成功。實驗物理 學(xué)家借助分布在全球的粒子加速器，使超高速質(zhì)子相互碰撞，并從碰撞中 發(fā)現(xiàn)一批新粒子。理查德·P·費曼曾經(jīng)說過，從事基礎(chǔ)粒子物理研究很像 是把兩塊精良的瑞士手表拼命撞擊，試圖通過檢驗撞擊產(chǎn)生的碎片來判斷 手表的做工如何。這就是挑戰(zhàn)所在。但是新粒子的大量出現(xiàn)使得很難判斷出哪些是基本粒子，哪些是合成 粒子。這一難題重演了19世紀(jì)化學(xué)所面臨的巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)時也是新的物質(zhì) 大量出現(xiàn)。向人們提出了了解物質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的要求。對這一問題的孜孜求 解在門捷列夫化學(xué)元素周期表上達(dá)到了頂點，這張周期表根據(jù)各種元素的 化學(xué)性質(zhì)，用人們易于理解的順序?qū)λ性剡M(jìn)行了排序。表中空白的地 方代表著尚未被發(fā)現(xiàn)的元素，這些元素的化學(xué)性質(zhì)再加上它們在表中的位 置，就表明了怎樣找到它們?，F(xiàn)在到了20世紀(jì)，這場比賽就是要發(fā)現(xiàn)一張 類似的表格，可以按照各種所謂的基本粒子的質(zhì)量對它們進(jìn)行排序。但是 用宇宙射線或人工轟擊產(chǎn)生出的新粒子如此之多，使得一些嚴(yán)肅的物理學(xué) 家（當(dāng)然是來自加利福尼亞州的）開始提出整體分類模型，也就是認(rèn)為沒有 一種粒子同其他粒子相比是更基本的粒子，任何一種粒子都可以看作是其 他所有粒子的合成物。1964年夏天，我們在開普敦聆聽了關(guān)于物理學(xué)家默里。蓋爾曼和尤瓦 爾，尼曼研究成果的頗受歡迎的講座。他們兩人都是現(xiàn)代的門捷列夫，各 自提出了自己的粒子排序周期表。在他們的理論體系中，有一些子表包含 了8種不同的粒子。蓋爾曼把他的模型稱為“八正道”，這是一種復(fù)雜的分 類方法而且充滿對佛教八種生活原則的暗示。蓋爾曼和尼曼從他們周期表 中尚未填滿的空白處所應(yīng)具有的特性出發(fā)，推測出了一種非常奇怪的新粒 子可能被觀測到的特性，這種粒子被他們稱為“Ω-”。在那之后沒多久，的確就像推測的那樣，這種粒子就在位于長島的布魯克海文國家實驗室粒 子加速器的一次碰撞實驗中被創(chuàng)造出來了。從這種粒子在巨大的云室中留 下的特征軌跡。可以判斷出它的特性與根據(jù)八正道做出的預(yù)測完全吻合。這樣看上去，似乎你用思想就可以理解整個宇宙了。我被粒子物理學(xué)和廣義相對論深深地吸引住了，它們都是研究事物最 根本的屬性以及空間和時間的學(xué)問。用一生來研究這些問題，就等于把一 生奉獻(xiàn)給一種超然物外的學(xué)問。我很快就像我的物理學(xué)同行一樣，對基礎(chǔ) 物理學(xué)研究產(chǎn)生出近乎宗教般虔誠的熱情。但是藏在我的熱情之下的卻是 對于名聲與不朽的更加強烈的渴望。我夢想成為另一個愛因斯坦。我想把 我的一生集中于發(fā)現(xiàn)那些永不消亡的事實的真相上。我狂妄地認(rèn)為自己遠(yuǎn) 超過那些追求世俗學(xué)問的人們。我的母親鼓勵我獻(xiàn)身學(xué)術(shù)研究。而我的父親，盡管他天生的學(xué)究氣就 比我母親濃，但如果我跟著他去做生意，他可能會更高興。而我自己在16 歲、2l歲，甚至34歲的時候，如果有人告訴我，我會在40歲時進(jìn)投資銀行 工作。我會哈哈大笑，根本不相信。我在哥大第一學(xué)期第一天報到的時候，指派給我的課程指導(dǎo)老師是亨 利。福利教授。他本人是一位小有名氣的物理學(xué)家，曾參與過20世紀(jì)40年 代的一項經(jīng)典實驗，用以檢驗費曼獲得諾貝爾獎的電子理論。福利教授很 有魅力，喜歡冷嘲熱諷，他先是挖苦我在原子物理學(xué)方面知識有限，接著 又發(fā)現(xiàn)我在開普敦時居然對電子在旋轉(zhuǎn)的圓形軌道上相互作用的細(xì)節(jié)一無 所知。于是他要求我報名學(xué)習(xí)G4015號課程，這是哥大開設(shè)的介紹原子物理 學(xué)和量子力學(xué)的研究生基礎(chǔ)課程。美國大學(xué)大多數(shù)的物理專業(yè)在本科階段 就已經(jīng)開設(shè)了相同的課程，而我剛起步就比其他同學(xué)落后一年甚至更多。這是一個令人沮喪的挫折，漫長、乏味、前景莫測的上課和考試的三年就 這樣開始了，我本來還憧憬著可以立刻開始原創(chuàng)性的研究工作呢。P2-5

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