向警予的故事

前言

胡錦濤總書記在一次中央領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)時，特別強(qiáng)調(diào)要銘記中國革命史。他說，要把學(xué)習(xí)中國革命史與加強(qiáng)理想信念教育緊密結(jié)合起來，做到任何時候、任何情況下，都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。    一部中國革命史的核心內(nèi)容和本質(zhì)要義，自然是愛國主義、革命理想和革命英雄主義。要銘記中國革命史，就必須堅持并加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，就要突出向革命英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩硐牒凸伯a(chǎn)主義信念前仆后繼，不怕流血犧牲的大無畏革命精神。    這套《英雄故事叢書》應(yīng)時而生、應(yīng)運(yùn)而生、應(yīng)勢而生。叢書首批精選了《雷鋒的故事》《張思德的故事》《劉志丹的故事》《劉胡蘭的故事》《黃繼光的故事》《馬本齋的故事》《趙一曼的故事》《江竹筠的故事》《楊靖宇的故事》《邱少云的故事》《董存瑞的故事》《狼牙山五壯士的故事》《方志敏的故事》《王若飛的故事》《向警予的故事》等十幾位最具代表性的革命英雄人物的動人故事，奉獻(xiàn)給廣大讀者。當(dāng)我們開卷閱讀這些生動、形象的理想信念教育和革命英雄主義教育的珍貴圖書時，仿佛看見光輝璀璨和感人淚下的英雄群體列隊正向我們大步走來；似乎聽到了英雄們高聲歌唱的《國際歌》；好像伸手就能夠觸摸到英雄們跳動的脈搏。通過這套叢書，我們又會真真切切地感覺到，英雄是民族的脊梁。中華民族正是因為有了一代又一代層出不窮的民族脊梁，才會在中國革命史上書寫了一頁又一頁的光輝篇章，也才會有今天中華民族的偉大振興。然而，在物欲橫流面前，也有一部分人變成了金錢和物質(zhì)的俘虜和奴隸。他們無視民族英雄的存在，把民族英雄、革命理想和光榮傳統(tǒng)拋在腦后。當(dāng)有人提議要進(jìn)行革命英雄主義教育的時候，竟然會有人不屑一顧。據(jù)一次若干所中小學(xué)校的千人社會調(diào)查結(jié)果反映出，知道劉胡蘭、黃繼光、董存瑞等英雄人物的中小學(xué)生，竟然不足被調(diào)查人數(shù)的20％，能夠說出英雄人物感人事跡的更是屈指可數(shù)。難道這還不令人深深嘆息和無比痛心嗎?    無疑，《英雄故事叢書》的讀者是全體國民，但是其主體讀者是廣大青少年、解放軍戰(zhàn)士、青年工人、青年農(nóng)民和大中小學(xué)生。100年前有識之士梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！鼻嗌倌暧肋h(yuǎn)是祖國的希望和未來，以愛國主義和革命英雄主義為主旨的“八榮八恥”教育，首先在廣大青少年之中展開，不僅是現(xiàn)實的迫切需要，更有其遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)。    《英雄故事叢書》的作者，大都是40-50歲，他們以高度的責(zé)任心、豐富的社會經(jīng)驗、充實的歷史知識、深邃的洞察能力、成熟的寫作技巧融入的這套叢書，翔實厚重、手法靈活、視角獨(dú)特、可讀性強(qiáng)。他們?yōu)閺V大青少年讀者奉獻(xiàn)了一套內(nèi)容豐富的精神食糧，一套不是教輔勝似教輔的好書。在此，我們代表廣大讀者，尤其是青少年讀者，向這套叢書的作者表示由衷的謝意！

內(nèi)容概要

向警予是我黨最早的女黨員之一，被譽(yù)為“我國婦女運(yùn)動的先驅(qū)”。國民黨反動派決定在5月1日，這個全世界工人階級的節(jié)日里殺害她。向警予視死如歸，沿途向廣大群眾進(jìn)行講演。敵人對此極端恐懼，憲兵們兇毆她，想使她不再說話，但她仍然滔滔地講下去，因此他們在她嘴里塞著石頭，又用皮帶縛住她的雙頰，街上許多人看了都哭泣起來。向警予被押赴余記里空坪刑場，英勇犧牲。本書生動地講述了向警予視死如歸，英勇抗敵的一生。     近一個世紀(jì)以來，在我國偉大的革命斗爭和社會主義建設(shè)中，涌現(xiàn)出一批又一批英雄模范人物，如劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、趙一曼、江竹筠等等。他們有的面對敵人的威脅，大義凜然，堅貞不屈；有的為了奪取戰(zhàn)斗的勝利，不怕犧牲，勇于獻(xiàn)身；有的心中裝著共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績；有的胸懷人民，把自己的一切獻(xiàn)給了人民的事業(yè)。他們是中華兒女的優(yōu)秀代表，是全國人民學(xué)習(xí)的楷模。為了弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的“四有”公民，編輯出版了這套“英雄故事叢書”，把這些著名的英模人物介紹給廣大讀者，特別是青少年讀者。 本冊為《英雄故事叢書》之《向警予的故事》。

書籍目錄

九兒上學(xué)新視野外出求學(xué)“我叫警予!”最初的斗爭鴻鵠之志創(chuàng)學(xué)之初“男女同?！钡娘L(fēng)波走出溆浦“家庭戰(zhàn)爭”鼓女志，呼女權(quán)向上同盟友好的辯論巴黎的斗爭忘我忘家的人杜家的“女傭”艱苦人生冬天里的爐火初識“向先生”同唱“女工苦”兩毛錢的故事入黨培養(yǎng)人江邊的秘密和“小老師”舊友之爭“愛國女神”革命的母親啟蒙到基層去第一個老師領(lǐng)路人兩個主編培養(yǎng)“獨(dú)苗苗”勇渡長江一場虛驚最后一個春節(jié)英勇被捕獄中的斗爭為革命事業(yè)而獻(xiàn)身人生的榜樣

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   民國初年，公共場所禁止男女同坐；女校對女學(xué)生管制相當(dāng)嚴(yán)格，不準(zhǔn)會見男客，甚至規(guī)定男教師須年滿50歲，應(yīng)留胡須等。1913年，在上海有過男女同坐一輛人力車被拘事件。時風(fēng)以為，“習(xí)俗可變，倫紀(jì)必不可變也”。民國初期，貞節(jié)烈女的事例常有報道。1914年3月，北京國民政府頒布《褒揚(yáng)條例》，鼓勵褒揚(yáng)貞節(jié)烈女，這顯然與婦女解放、婚姻自由的進(jìn)步潮流背道而馳。 在溆浦女校，向警予與吳家瑛等幾個同事一起宣揚(yáng)新思想、新風(fēng)尚，倡導(dǎo)男女平等，在小小的縣城開拓了一種全新的氣象。但也由此引出了許多的風(fēng)言風(fēng)語。 一天，正當(dāng)向警予在課堂上引導(dǎo)著學(xué)生練習(xí)作文時，教室的門“砰”地一聲被推開了，隨聲闖進(jìn)一位神色焦急的中年婦女。 “你就是校長嗎？請你趕快讓我家妹子回去吧！”這位婦女眼里含著淚，拽著向警予的衣襟語無倫次地懇求著。 向警予也愣住了。這是怎么回事？到底發(fā)生了什么事？然而在眾目睽睽之下，那女人只是著急、掉淚，根本說不出事情的原委來。 向警予趕忙安排學(xué)生們自己寫作，然后就把這位情緒激動的婦女請到了辦公室里。 到辦公室之后，向警予為這位婦女倒了一杯水，然后安撫她坐下，讓她慢慢地說。

編輯推薦

《中小學(xué)裝備推薦用書:向警予的故事》是由龔昕編著，中國社會出版社出版的?！吨行W(xué)裝備推薦用書:向警予的故事》立足普及，通過文學(xué)的描述、勵志的事跡、人性的傳達(dá)以及審美的形式，將民族的優(yōu)秀人物事跡呈現(xiàn)給大眾，將中國未來的美好理想介紹給世界。力求各階層讀者都可以從中獲得勵志榜樣和人生啟迪。

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