龍門名師系列·名校名師課時作業(yè) 高中歷史必修1 RM

內(nèi)容概要

　　“半畝方塘一鑒開；天光云影共徘徊；問渠那得清如許?為有源頭活水來。”
　　走在全國幾所百年名校的校園小路上，我們流連于這清幽靈秀的校園風(fēng)光，感受于這流瀉著無數(shù)智者哲思的文化氛圍。身處這自然與人文搭建得如此巧妙的生態(tài)環(huán)境，我不禁想起了朱熹的這首《觀書有感》。觀書有所領(lǐng)悟，心靈深處便洋溢著那股暢快、清澈的感知，就如同有新鮮的活水補充進(jìn)來。我想讀到一本好書，并有所領(lǐng)會；結(jié)識一位名師，并受其啟發(fā)；進(jìn)入一所名校，并被其文化所熏陶的感覺也大抵如此吧。
　　全國各大百年名校就有這樣一種氛圍。這里有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、巍峨的圖書館，也有林木的蔥郁、細(xì)水的潺流；這里有先生的諄諄教誨、學(xué)生的辛勤奮斗，也有課堂上智慧交鋒綻放的火花、點撥深思后激蕩的愉悅。這里的一切雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但并不刻板；雖然嚴(yán)格，卻透著靈慧。在這里我們看到的是對廣博知識的無盡渴望，而非課業(yè)負(fù)擔(dān)的無比沉重；是開啟卓著智慧的無盡喜悅，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航線的無限豪情，而非深陷題海的孤獨無助。這里有豐厚的歷史底蘊、先進(jìn)的教學(xué)思想、深刻的文化理解。

書籍目錄

專題一　古代中國的政治制度
課時1　中國早期政治制度的特點
課時2　走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治
課時3　君主專制政體的演進(jìn)與強化
課時4　專制時代晚期的政治形態(tài)
專題二　近代中國維護國家主權(quán)的斗爭
課時1　列強入侵與民族危機
課時2　中國軍民維護國家主權(quán)的斗爭
課時3　偉大的抗日戰(zhàn)爭
專題三　近代中國的民主革命
課時1　太平天國運動
課時2　辛亥革命
課時3　新民主主義革命
專題四　現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一
課時1　新中國初期的政治建設(shè)
課時2　政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折
課時3　“一國兩制”的偉大構(gòu)想及其實踐
專題五　現(xiàn)代中國的對外關(guān)系
課時1　新中國初期的外交
課時2　外交關(guān)系的突破
課時3　新時期的外交政策與成就
專題六　古代希臘、羅馬的政治文明
課時1　民主政治的搖籃——古代希臘
課時2　卓爾不群的雅典
課時3　羅馬人的法律
專題七　近代西方民主政治的確立與發(fā)展
課時1　代議制的確立和完善
課時2　美國1787年憲法
課時3　民主政治的擴展
專題八　解放人類的陽光大道
課時1　馬克思主義的誕生
課時2　國際工人運動的艱辛歷程
課時3　俄國十月社會主義革命
專題九　當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢
課時1　關(guān)蘇爭鋒
課時2　新興力量的崛起
課時3　多極化趨勢的加強
附：專題一檢測卷
專題一檢測卷
專題三檢測卷
專題四檢測卷
專題五檢測卷
專題六檢測卷
專題七檢測卷
專題八檢測卷
專題九檢測卷
模塊測試卷（1）
模塊測試卷（2）
參考答案與提示（檢測卷部分）
參考答案與提示（課時部分）

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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