侵權(quán)糾紛應(yīng)對(duì)一點(diǎn)通

內(nèi)容概要

　　本書(shū)在日常生活中，難免會(huì)遇上一些有關(guān)侵權(quán)的煩心事。解決這些糾紛有很多途徑，而了解和理解法律的相關(guān)規(guī)定以及操作技巧是前提與基礎(chǔ)。德國(guó)學(xué)者耶林曾說(shuō)，為權(quán)利而斗爭(zhēng)就是為法律而斗爭(zhēng)。因此，在運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益時(shí)，客觀上也促進(jìn)了我國(guó)法治建設(shè)的發(fā)展。經(jīng)過(guò)三十多年的努力，我國(guó)法制建設(shè)取得了重大進(jìn)步，2010年7月開(kāi)始實(shí)施的《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《侵權(quán)責(zé)任法》）進(jìn)一步完善了有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系。為了使您從艱深晦澀的法學(xué)理論和浩如煙海的法律條文中解脫出來(lái)，我們組織編寫(xiě)了這本《侵權(quán)糾紛應(yīng)對(duì)一點(diǎn)通》。

書(shū)籍目錄

第一章 您首先需要了解的基礎(chǔ)知識(shí)
　第一節(jié) 侵權(quán)責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任法
　　1．侵權(quán)糾紛與侵權(quán)責(zé)任：什么樣的糾紛屬于侵權(quán)糾紛?
　　2．侵權(quán)責(zé)任法的體系：怎樣適用侵權(quán)責(zé)任法?
　　3．侵權(quán)責(zé)任法的功能：受害人能夠獲得超額賠償嗎?
　第二節(jié) 侵權(quán)責(zé)任法所保護(hù)的民事權(quán)益
　　1．侵權(quán)責(zé)任法所保護(hù)的人身權(quán)益
　　2．侵權(quán)責(zé)任法所保護(hù)的財(cái)產(chǎn)權(quán)益
　　3．侵權(quán)責(zé)任法所保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)
　　4．侵權(quán)責(zé)任法所保護(hù)的其他民事權(quán)益
　第三節(jié) 侵權(quán)糾紛中的權(quán)利人與義務(wù)人
　　1．在侵權(quán)糾紛中，哪些人享有侵權(quán)請(qǐng)求權(quán)?
　　2．在侵權(quán)糾紛中，有哪些負(fù)有承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的主體?
　　3．不該流血又流淚——見(jiàn)義勇為者的請(qǐng)求權(quán)
　第四節(jié) 當(dāng)侵權(quán)責(zé)任與其他責(zé)任同時(shí)產(chǎn)生時(shí)，怎么辦?
　　1．責(zé)任競(jìng)合：侵權(quán)人的行為既構(gòu)成違約，又構(gòu)成侵權(quán)時(shí)，怎么辦?
　　2．責(zé)任聚合：侵權(quán)人財(cái)產(chǎn)不足以同時(shí)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任、行政責(zé)任或刑事責(zé)任時(shí)，怎么辦?
　第二章 責(zé)任構(gòu)成：輕松應(yīng)對(duì)侵權(quán)糾紛的必備基礎(chǔ)
　第一節(jié) 追究他人侵權(quán)責(zé)任需要哪些條件?
　　1．構(gòu)成要件：行為人承擔(dān)責(zé)任的必要條件
　　2．侵權(quán)行為與損害事實(shí)：確定侵權(quán)責(zé)任的邏輯起點(diǎn)
　　3．因果關(guān)系：確定侵權(quán)責(zé)任的范圍
　　4．過(guò)錯(cuò)：在一般侵權(quán)責(zé)任中確定行為人是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任
　第二節(jié) 數(shù)人侵權(quán)時(shí)，責(zé)任如何承擔(dān)?
　　1．按份責(zé)任——數(shù)個(gè)責(zé)任人按比例承擔(dān)責(zé)任的情形
　　2．連帶責(zé)任——被侵權(quán)人可以要求任何一個(gè)責(zé)任人支付全部金額
　　3．共同侵權(quán)行為
　　4．教唆人與幫助人的責(zé)任
　　5．共同危險(xiǎn)行為
　　6．?dāng)?shù)人分別實(shí)施侵權(quán)行為造成同一損害，如何承擔(dān)責(zé)任?
　第三節(jié) 不承擔(dān)責(zé)任和減輕責(zé)任的情形
　　1．過(guò)失相抵
　　2．受害人故意造成損害
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第三章 責(zé)任方式：如何承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任
第四章 監(jiān)護(hù)人責(zé)任與校園侵權(quán)責(zé)任
第五章 勞務(wù)關(guān)系中的侵權(quán)責(zé)任
第六章 輕松應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)
第七章 違反安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任
第八章 輕松應(yīng)對(duì)產(chǎn)品侵權(quán)
第九章 輕松應(yīng)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)侵權(quán)
第十章 輕松應(yīng)對(duì)醫(yī)療侵權(quán)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：校園侵權(quán)責(zé)任，是指在幼兒園、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)活動(dòng)中或者在其負(fù)有管理責(zé)任的校舍場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施中，由于幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡教育、管理職責(zé)，致使在其中學(xué)習(xí)或者生活的無(wú)民事行為能力或限制民事行為能力人遭受損害或者致他人損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任。簡(jiǎn)單地說(shuō)，校園侵權(quán)責(zé)任就是指教育機(jī)構(gòu)未盡職責(zé)范圍內(nèi)的教育、管理、保護(hù)義務(wù)，致使無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人受損害或致他人損害，因此承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。而這個(gè)教育、管理職責(zé)，一方面來(lái)源于教育機(jī)構(gòu)自身開(kāi)展教學(xué)的需要，一方面來(lái)源于家長(zhǎng)將部分監(jiān)護(hù)責(zé)任向教育機(jī)構(gòu)的委托。校園侵權(quán)責(zé)任中教育機(jī)構(gòu)作為一種準(zhǔn)監(jiān)護(hù)人的地位，其監(jiān)護(hù)責(zé)任相較于家長(zhǎng)而言更低，所以在責(zé)任歸責(zé)原則上校園侵權(quán)責(zé)任較之監(jiān)護(hù)人責(zé)任更寬松。即監(jiān)護(hù)人責(zé)任主要是以無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則為主，而校園侵權(quán)責(zé)任主要是以過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則為主，其中針對(duì)不同的校園侵權(quán)責(zé)任類(lèi)型，《侵權(quán)責(zé)任法》第38條、第39條、40條又作了不同的規(guī)定。對(duì)于校園侵權(quán)責(zé)任類(lèi)型的區(qū)分，首先是依據(jù)侵權(quán)人是否為教育機(jī)構(gòu)以外的第三人，分為因受教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部其他人員傷害的侵權(quán)責(zé)任，如老師、同學(xué)造成的傷害，和因受教育機(jī)構(gòu)以外第三人傷害的侵權(quán)責(zé)任。其次是依據(jù)受害人是否具備民事行為能力。

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