明言經

前言

　　蘇昌培同志是我十分敬佩的一位學者型的領導干部，他長期在福建省擔任領導工作，公務繁忙，卻數(shù)十年如一日，始終專心致志地利用業(yè)余時間從事理論學習和研究，取得了豐碩的成果。自1992年以來，他先后完成了《特色論》、《團結學》和《共和觀》三部理論著作，就建設中國特色社會主義、增強民主團結和構建和諧社會與和諧世界等重大理論問題進行了深入的探討，提出了許多精辟的見解，新意迭出，發(fā)人深思。他的這些著作以馬克思主義為指導，緊密地聯(lián)系中國的實際，體現(xiàn)我們現(xiàn)時代的特征，用貼近人民群眾生活的鮮明生動的語言，深入淺出地剖析一些人們普遍關注的熱點問題，給讀者留下了很深的印象?，F(xiàn)在蘇昌培同志編著的又一部著作《明言經》即將問世，我有幸先睹為怏，湊后頗受啟迪，淡一點感想?！　　睹餮越洝肥且徊开毺氐闹?，它是作者認真研讀中國古代文化典籍后用自己的詩一般的語言寫成的心得體會。內容相當廣泛，包括孔子、老子、孟子、荀子和韓非子等不同學派，可以說代表了中國傳統(tǒng)學術文化思想的精粹。中國傳統(tǒng)文化博大精深，舉世公認，是中華民族寶貴的精神財富，馬克思主義的中國化和我們今天建設社會主義先進文化都不能脫離這個文化思想基礎，否則就難以體現(xiàn)和保持中國的特色。近年來國內盛行的“國學熱”，不是沒有原因的，它說明對中國傳統(tǒng)文化的研究越來越引起廣大公眾的關心和重視。目前我們面臨的問題是怎樣正確地繼承和發(fā)揚這應該承認和發(fā)揚這一豐富的精神遺產，應該承認，中國傳統(tǒng)文化典籍的內容極廣，包含著各種各樣的因素和成分，精華和糟粕混雜在一起。究竟哪些因素至今仍有充沛的生命力，可以為中國特色社會主義服務并被社會主義先進文化所吸收；哪些因素經過改造和重新詮釋賦予現(xiàn)代意義后可以利用；又有哪些因素根本不能與社會主義現(xiàn)代化建設相適應而必須予以否棄。這些問題都需要用馬克思主義的立場、觀點和方法，結合中國的實際去研究解決。解放思想， 實事求是，從中國實際出發(fā)對具體事物作具體分析，這是馬克思主義的基本要求。我認為，蘇昌培同志是努力做到這一點的， 這也是《明言經》一書最突出的優(yōu)點。當然， 對文化典籍可能有不同的理解， 可以有，而且必然會有不同的解湊， 自古以來都是如此。如有不同的理解和解讀， 就只能通過百家爭鳴和自由的學術討論去解決。向讀者提供各種不同的解讀， 由讀者自己去思考，進行比較和選擇，這是幫助廣大讀者增進理解的好辦法?！　　睹餮越洝诽峁┑慕庾x是讀者很好的一種選擇，我衷心祝愿它出版后取得成功。

內容概要

本書選取孔子、老子、孟子、荀子等在不同角度立論人生處世，如何學做人、學做事、學做官的精華智慧，參透千秋世代偉人、名人成功智能，如呂不韋九九智慧一千諸葛亮智圣人生、曹操九九方略等，整合串綴跨時代多維智慧升華，采用以明導明，以明融智、多角度導向人們具有明白理想，明確方向，明辨是非。適應于可持續(xù)進入激烈競爭的大時代。本書的思想觀念適合現(xiàn)在及未來，更有利于青少年課外閱讀。

書籍目錄

1  積極經世  誠信處事——孔子論  學貴/知新/建樹/攬耕/起淺/飛梭/起進/勤探/多角/  氣浪/學福/天文/勉知/無數(shù)/敏新/眺望/誠慎/歲能/  趁早/適國/務實/觀行/趣覽/新譜/論賢/放懷/帥志/  品智/啟事/事真/和樂/立勤/滿堂/利民/膽識/禮行/  法衡/氣質/踏實/清頌/事因/望獻/多做/儉約/正道/  懷遠/暗示/處世/觀前/其行/聲望/事寬/事理/眾道/  嚴威/舒泰/精粹/九思/躬揖/常事/趣概/適然/勁松/  時光/多科/躬耕/親和/性善/植品/普情/放眼/遠略/  氣度/適天/真經/德質/慣普/觀相/妙語/宏略/良言/  清醒/百經/選比/夜翻/球園/罕見/得明/心經/師尊/  無類/佘力/居上/效顰/自學/引發(fā)/點化/千姿/盡能/  所安/細惠/居程/新意/達人/安仁/書軒/特性/萬端/  事通/施展/務忙/孝道/向上/相連/安康/莊重/逢事/  多采/精細/信步/知曉/信德/根植/時節(jié)/新路/飛舟/  道范/朝服/席正/樂宴/醉翁/角邊/異夢/品鏡/千乘/  期譜/均分/繼往/墻草/倡廉/自奮/自珍/高瞻/明言/  高度/積家/明師/智周/知源/書趣2  無為悟世  拓寬思路——老子論  三道/天堂/相對/天書/地久/余地/細流/四序/新規(guī)/  齊萬/毅細/歸心/飛馳/升空/特立/贏家/妄念/覺曉/  無競/無際/掠奪/明強/本原/數(shù)窮/躬身/激流/慎獨/  看清/神態(tài)/世俗/惡化/枉直/驟雨/騖遠/鋒芒/常照/  四敗/福量/雷池/異息/端正/根底/好局/四周/國泰/  期久/扶民/兼顧/平心/恪守/美行/奪冠/獨辟/恩威/  期待/伸張/深根/眾賢/崇拜/醒人/揭穿/自尊/注重/  無相/維生/展示/空談/競信/麻煩/看準/多談/主宰/  抱怨/事久/主人/專注/點化/忽略/渴望/強毅/時令/  理比/饑渴/虛偽/祈望/無形/微笑/指揮/小康/復興/  利器/偏倚/徹骨/自化/八方/鶯歌/多極/和緣/官經/  安邦/諧運/翻身/向前/共處/其雄/苦海/禍端/自擂/  廣興/治弱/軍機/迷誘/兵家/時尚/覺測/百業(yè)/物變/  精英/擇舉/制先/衛(wèi)星/品牌/念經/把度/環(huán)宇/容竟3  仁義明世  謹慎把度——孟子論  借鑒/活態(tài)/超常/高徒/熟視/實效/多樣/爭秀/生變/  慎小/善本/竟超/智宇/法理/耕宇/趁潮/擇適/獨攬/  規(guī)嚴/放遠/時進/法制/行空/號令/熾熱/力源/曲折/  動氣/宇空/通往/避開/星火/相等/蔽誤/頂天/萬般/  求己/修整/關鍵/萬象/做好/深造/風神/道仁/分清/  杰作/滿庭/深訓/風順/千夫/意象/雞鳴/百色/躍立/  貫通/禪定/原形/閃躲/正威/暗意/泰山/越跨/流露/  得志/理直/心頌/實本/風范/理氣/安足/新樣/佳語/  高潔/園丁/大道/正持/宏拔/全腦/逸居/廣居/民意/  解放/五常/致信/雅量/心樂/常輪/深延/宇太/養(yǎng)生/  德理/機智/心素/露霧/普法/屈辱/推翻/遠略/世道/  吹遍/五荒/歌頌/國際/心腹/持行/藝技/表現(xiàn)/成仙/  愛戴/疆土/萬靈/近遠/高調/傳承/事進/大意/向前/  光芒/清白/奇稀/天意/沾邊/發(fā)起/佳音/震撼/天明/  法性/攬勝/無虛/民情/無邊/務真/實素/回意4  哲理醒世  辯證探索——茍子淪  心月/本能/想象/借助/則清/誠懇/看準/多腦/多元/  異知/善勢/檢驗/生機/大理/潛力/富律/天奮/認己/  察眼/多可/三知/無求/謙和/看動/移變/想真/認差/  膽識/興成/平凡/奇跡/導向/起業(yè)/航郵/好報/磨練/  離根/慎防/平天/識比/本色/升華/所躬/骨氣/選取/  時慌/融智/主見/多覺/明適/取勝/遠離/取準/受制/  回融/無窮/虛心/極端/開拓/服務/邪路/明斷/判斷/  解開/驕者/謙退/眾怒/深問/誠贏/早知/識己/逆耳/  認同/多適/熟慮/深測/常俗/極深/劣根/多示/品味/  柔剛/觸發(fā)/坦誠/易怒/鎮(zhèn)靜/胸眼/空虛/立自/多難/  漸深/謀智/行難/權威/恩賜/萬變/實態(tài)/酬勤/天賦/  引變/禮樂/視野/成真/居先/千姿/點明/常態(tài)/萬紫/  奇跡/得助/起步/天人/橫縱/持恒/積微/膽大/逢春/  智言/逆水/知伸/眾愛/適流/盡力/事質/節(jié)名/無道/  離適/失衡/慷慨/追極/太空/奪名/綱舉/事為/諒解/  正當/迎難/運適/造福5  剛強治世  明法知新——韓非子論  明白/眼泉/歡天/當家/偉大/所為/勝數(shù)/潛待/舉選/  眼窗/走遍/出色/有機/治世/治早/相對/強勁/共處/  眾和/當機/壯大/雨晴/行賢/無同/千春/普通/互信/  行山/節(jié)流/罰暴/波率/表達/誤斷/喜頌/震威/天門/  倒言/區(qū)分/挺胸/榮譽/信任/追求/眼量/天才/站高/  隨影/民主/惡性/統(tǒng)籌/要務/廣開/群體/真正/耕天/  決策/分明/三躬/超常/循環(huán)/則興/看透/揚長/修正/  一卒/萬務/誨人/愛憎/擇取/奇才/破浪/鎮(zhèn)靜/大眾/  立本/放步/近水/多端/逢事/莫為/興旺/幽靜/適天/  福音/和順/信人/見解/避虛/綠色/千紅/正氣/特點/  秘密/看清/入知/其優(yōu)/萬惡/虎狼/必勝/適事/良師/  創(chuàng)建/探假/舉進/機制/紀明/合法/根本/功能/高頌/  轄護/風采/信服/實質/滔天/獎賞/持續(xù)/繁榮/優(yōu)秀/  法立/正大編感

章節(jié)摘錄

　　學童　　多元文化積生機，學貴精誠靜理思?！　『投煌瑵撌庖猓_放交流匯廣知。　　1．學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知面不慍，不亦君子乎？　　“修活學同而能時常將它反復練習，這不是一種喜悅嗎？有志同道舍的朋友從遠方來，跟我切磋討教，這不是一種快樂嗎？自己學問有成就，而別人不知道，我卻不怨恨，這不算是有修養(yǎng)的君子嗎？”　　知新　　溫故知新可為師，古時精粹早點明?！　『纹诜馐爻擅哉`，不可持舊護知名?！　?．溫故而知新，可以為師矣?！　】鬃诱f：“能溫習舊業(yè)，增加新知，才可以當別人的老師。”　　建樹　　求知認知立建樹，熟知新知躍動態(tài)?！　∽灾钪鹫箘?chuàng)，醒知明知探開來?！　?．知之為知之，不知為不知，是知也?！　】鬃酉蛑儆烧f：“由，讓我來教誨你，你想要求知嗎？必須實在明白才自認為知道，如果有些不明白的，就不要強以為知道，如此有自知之明，才是真知??！”　　攬耕　　探知書海攬耕寶，日夜兼程爭賽早?！　】v橫宇宙何其高，精讀萬卷還是少?！　?．知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！　】鬃诱f：“懂得它的人，比不上愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。”?br>　　起淺　　其所日知可謂少，月積證穩(wěn)執(zhí)精好。　　要意誠智以致用，起淺入深層次高?！　★w梭　　勤學精確掌時機，奠穩(wěn)基礎求真知。　　世事如梭多變化，放眼競先趕趨勢?！　?．日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣?！　∽酉恼f：“每天能夠知道自己所不知道的．每月能不忘掉已經掌握的，就可以說是好學的?！?/pre>




編輯推薦
　　中國傳統(tǒng)文化博大精深，舉世公認，是中華民族寶貴的精神財富，馬克思主義的中國化和我們今天建設社會主義先進文化都不能脫離這個文化思想基礎，否則就難以體現(xiàn)和保持中國的特色?！　　睹餮越洝肥且徊开毺氐闹鳎亲髡哒J真研瀆中國古代文化典籍后用自己的詩一般的語言寫成的心得體會。內容相當廣泛，包括孔子、老子、孟子、荀子和韓非子等不同學派，可以說代表了中國傳統(tǒng)學術文化思想的精粹。





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