出版時(shí)間:2013-5 出版社:世界圖書(shū)出版公司·后浪出版公司 作者:[美]特里·巴雷特(Terry Barrett) 譯者:何積惠
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內(nèi)容概要
看懂照片 闡釋照片 評(píng)價(jià)照片 玩轉(zhuǎn)照片
批評(píng)寫(xiě)作入門+撰稿人提升寶典+攝影師、策展人充電必備
主體、形式、媒介、風(fēng)格,步步為營(yíng)
類型、語(yǔ)境、視角、含義,頭頭是道
原理、準(zhǔn)則、求索、論證,振振有詞
談?wù)?、鑒賞、編排、創(chuàng)造,招招必勝
最權(quán)威、最易上手、最易操作的美國(guó)攝影批評(píng)方法經(jīng)典教材
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本書(shū)是關(guān)于如何閱讀和進(jìn)行攝影批評(píng)的。全書(shū)按照描述、闡釋、評(píng)價(jià)和理論化這些主要批評(píng)活動(dòng)加以組織,并圍繞下列四個(gè)問(wèn)題展開(kāi):我看到什么?它意味著什么?它精彩嗎?它是藝術(shù)嗎?通過(guò)以著名影像作品為范例,探討上述主要問(wèn)題來(lái)解讀攝影批評(píng),教會(huì)讀者欣賞影像作品,寫(xiě)作專業(yè)影像批評(píng)。最新第 5版,增加了多幅彩圖和學(xué)生的課堂作業(yè)、寫(xiě)作范例,內(nèi)容更加完整翔實(shí),無(wú)論是學(xué)習(xí)攝影批評(píng)方法,還是用作教師教學(xué)參考,都大有裨益。
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作者通過(guò)把評(píng)論照片的步驟分解開(kāi)來(lái),使得這件事具有了學(xué)習(xí)的可能性,使得大家可以循序漸進(jìn)地、步步為營(yíng)地學(xué)習(xí)如何評(píng)論一張照片。
——顧錚,影像批評(píng)家
本書(shū)簡(jiǎn)直可以說(shuō)是手把手地教授讀者如何進(jìn)行一個(gè)影像批評(píng)家的所有工作。
——海杰,策展人、攝影批評(píng)家
不要以為攝影批評(píng)十分艱深,非專業(yè)人士不可觸摸。如果你讀過(guò)這本書(shū),就會(huì)消除對(duì)攝影批評(píng)的神秘感,甚至?xí)熊S躍欲試的沖動(dòng)。
——林路,上海師大人文與傳播學(xué)院教授
在攝影出版物的任何排行榜上,巴雷特的這本書(shū)都占據(jù)著獨(dú)一無(wú)二的位置,簡(jiǎn)直沒(méi)有出其右者。它為影像評(píng)價(jià)、理解和欣賞鋪設(shè)了一條平坦寬敞的道路。
——羅恩·卡拉赫爾,華盛頓大學(xué)
作者簡(jiǎn)介
特里·巴雷特(Terry Barrett),美國(guó)藝術(shù)批評(píng)家,北德克薩斯大學(xué)藝術(shù)教育系教授,俄亥俄州立大學(xué)名譽(yù)教授。曾榮獲美國(guó)國(guó)家藝術(shù)教育協(xié)會(huì)“杰出教學(xué)獎(jiǎng)”,著作包括《創(chuàng)作藝術(shù):形式與意義》《為什么這是藝術(shù)?當(dāng)代藝術(shù)的審美與批判》《闡釋藝術(shù):反思、驚詫與反應(yīng)》《批評(píng)藝術(shù):理解當(dāng)代》等。巴雷特曾舉辦了三十多次個(gè)展和群展,發(fā)表大量攝影作品和批評(píng)文章。目前,巴雷特仍任職于美國(guó)國(guó)家藝術(shù)教育協(xié)會(huì)、德克薩斯藝術(shù)教育協(xié)會(huì)、藝術(shù)理論與教育基金會(huì)(FATE)以及院校藝術(shù)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)。
何積惠,1950年生,從事翻譯工作逾三十載。除在報(bào)刊雜志上發(fā)表譯作外,迄今出版著作有《世界攝影藝術(shù)圖典》(合著),譯著有《數(shù)碼攝影手冊(cè)》《創(chuàng)意攝影的奧秘》《招搖:另類人體宣言》《從影后到王妃:格蕾絲·凱利的情與愛(ài)》及《1985年以來(lái)的當(dāng)代藝術(shù)理論》(合譯)等。
書(shū)籍目錄
推薦序
前言
第一章 關(guān)于藝術(shù)批評(píng)
第二章 影像描述:我看到什么?
第三章 影像闡釋:它意味著什么?
第四章 影像類型
第五章 影像與語(yǔ)境
第六章 影像評(píng)判:它精彩嗎?
第七章 攝影理論:它是藝術(shù)嗎?它真實(shí)嗎?它合乎道德嗎?
第八章 關(guān)于影像的寫(xiě)作與談?wù)?br />注釋
延伸閱讀
出版后記
圖書(shū)封面
圖書(shū)標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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