問(wèn)題爸爸成長(zhǎng)方案

出版時(shí)間:2013-2  出版社:新世界出版社  作者:于秀  頁(yè)數(shù):216  字?jǐn)?shù):169000  

內(nèi)容概要

  “問(wèn)題爸爸”的教育只講求暴力,卻打出了孩子的絕望:“問(wèn)題爸爸”的教育只講求金錢(qián),除了錢(qián)什么也給不了孩子:有的“問(wèn)題爸爸”只講求嚴(yán)厲教育,無(wú)盡的責(zé)罵讓孩子自信全無(wú)……
  面對(duì)這種情況,于老師指出,“問(wèn)題爸爸”應(yīng)具有這樣的素質(zhì):傾聽(tīng)、分享、平等,以及愛(ài)的技巧和贊美的語(yǔ)言。

作者簡(jiǎn)介

  于秀,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、職業(yè)作家、美國(guó)南加州大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、家庭素質(zhì)教育專(zhuān)家、女性成長(zhǎng)心理指導(dǎo)專(zhuān)家、中國(guó)國(guó)際家庭教育論壇形象大使、中國(guó)國(guó)際家庭教育論壇“十佳”講師、中華女子修養(yǎng)學(xué)堂特聘專(zhuān)家講師、中央電視臺(tái)“成長(zhǎng)在線”特邀家庭教育專(zhuān)家、心理咨詢(xún)專(zhuān)家。
  主要出版作品:《與孩子一起成長(zhǎng)》《父母的行為決定孩子一生》《不完整的天空》《孩子留守,你的愛(ài)也要留守》《危險(xiǎn)青春》《女性養(yǎng)心課》《緣》《逆火女人》《情愛(ài)花園》《遭遇下崗》《中國(guó)乞丐調(diào)查》《臺(tái)灣老兵》《半路夫妻》《危險(xiǎn)青春》《法律干預(yù)什么》《夜間行為》《說(shuō)好不分手》《幸福是什么》《約會(huì)單身男人》《約會(huì)單身女人》《嫁人必修四堂課》《經(jīng)典再嫁》。

書(shū)籍目錄

“畸形”父愛(ài),教出心態(tài)偏執(zhí)的孩子
良好父愛(ài)的影響,就是孩子好的成長(zhǎng)的開(kāi)始,相反,畸形父愛(ài)的影響,也就是孩子不幸的開(kāi)始……
父愛(ài)呵護(hù)過(guò)度,導(dǎo)致女兒精神崩潰
當(dāng)一個(gè)父親把管教孩子只看成是一種責(zé)任,只為了避免別人說(shuō)自己不盡責(zé)時(shí),就會(huì)失去和孩子溝通的機(jī)會(huì)…
殘暴父親,教育出病態(tài)人格的兒子
父親的威嚴(yán)通常是“權(quán)力”的象征,父權(quán)能潛移默化影響孩子的“男子漢”氣概,然而,濫用父權(quán),暴力教育,則會(huì)造成孩子心理的偏執(zhí),從而采用極端的方式解決問(wèn)題……
有“戀女情結(jié)”的父親,請(qǐng)走出控制女兒的陰影
父愛(ài)是偉大的,他是孩子成長(zhǎng)的保護(hù)傘,但是當(dāng)父愛(ài)變成控制孩子成長(zhǎng)的借口時(shí),父女之間也就此埋下了矛盾的隱患……
自私父愛(ài),逆反的孩子就要和你對(duì)著干
父母離異的后遺癥之一就是孩子因此缺失了一部分愛(ài)。當(dāng)父愛(ài)貼上“仇恨”的標(biāo)簽,這份愛(ài)也就失去了溫度。與此同時(shí),孩子也就產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的心理,所謂的親情也名存實(shí)亡……
欲望父親,給了孩子欲望的悲哀
當(dāng)父親打著“為了孩子的前途”的旗號(hào),實(shí)則是為了自己的“面子”來(lái)教育孩子的時(shí)候,毋庸置疑,孩子一定會(huì)毀在這樣的錯(cuò)誤模式中……
事業(yè)成功的父親,卻給了孩子成長(zhǎng)的失望
孩子成長(zhǎng)需要的是愛(ài)的澆灌,而不是金錢(qián)的堆積。當(dāng)父愛(ài)以金錢(qián)作為橋梁來(lái)傳遞時(shí),冷漠的親情,已經(jīng)剝奪了孩子所有被愛(ài)的權(quán)利……
暴力教育,毀掉孩子的一生
當(dāng)親子教育不以尊重孩子天性為基礎(chǔ)的時(shí)候,孩子就僅僅是父母期望的載體,沒(méi)有話語(yǔ)的權(quán)利,做著情不由衷的事情……
拒絕長(zhǎng)大的父親,教不出有責(zé)任感的孩子
孩子純潔得像一張白紙,等待父母為其畫(huà)上色彩斑斕的人生??墒?,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的父親,終究是教不出有責(zé)任感的孩子的。由此,成長(zhǎng)的顏色,從童年開(kāi)始缺失,隨著年齡的成長(zhǎng),終究會(huì)成為一幅不完美的圖畫(huà)……
“金錢(qián)”教育,讓孩子把“愛(ài)”也標(biāo)上價(jià)碼
物欲社會(huì),孩子的價(jià)值觀也與“金錢(qián)”緊密相連。在孩子的觀念里,錢(qián)可以換來(lái)友情,錢(qián)可以換來(lái)地位,甚至錢(qián)也能恒量親情……
抑郁心結(jié),讓父親陷進(jìn)了女兒的情網(wǎng)
“死刑犯”父親,留給孩子的成長(zhǎng)之痛
學(xué)會(huì)尊重,才能讓孩子敞開(kāi)緊閉的心門(mén)
背叛家庭的父親,把傷痛永遠(yuǎn)留在孩子心里
拒絕贊美的父親,毀了孩子成長(zhǎng)的自信
家庭暴力,成為孩子無(wú)可奈何的心結(jié)
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):自從我的家庭問(wèn)題系列叢書(shū)《問(wèn)題女孩成長(zhǎng)方案》《問(wèn)題男孩成長(zhǎng)方案》《問(wèn)題媽媽成長(zhǎng)方案》問(wèn)世以來(lái),已經(jīng)有太多的讀者給我打來(lái)了電話。他們有的是北京的,有的是深圳的,還有烏魯木齊的,天南海北的他們從未與我謀面,但話題只有一個(gè),那就是“孩子們的教育和成長(zhǎng)”問(wèn)題。談男孩,談女孩,談媽媽?zhuān)劙职郑谂c我許多次的坦誠(chéng)交流中,他們都提出了同一個(gè)問(wèn)題:您寫(xiě)了“問(wèn)題女孩”、“問(wèn)題男孩”、“問(wèn)題媽媽”,怎么不寫(xiě)寫(xiě)“問(wèn)題爸爸”?實(shí)際上,生活中有問(wèn)題的爸爸真不少,面對(duì)社會(huì)和家庭的壓力,面對(duì)教育孩子的壓力,又有多少爸爸能夠?yàn)t灑自如地處理一切問(wèn)題?尤其是在目前整個(gè)社會(huì)都對(duì)男人期望值過(guò)高的情況下,既要做父親又要做社會(huì)棟梁之材的中國(guó)男人,是否也有一本甘苦自知、難以言明的人生賬?我知道,要說(shuō)起爸爸的角色在家庭中的地位,絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)同“爸爸就是家里的主心骨”這樣的結(jié)論。過(guò)去的古話里就有“子不教,父之過(guò)”的說(shuō)法,可見(jiàn),父親在子女成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用幾乎是決定性的。

后記

在心理咨詢(xún)中心接待的爸爸們不多,但每一位都給我留下了深刻的印象,他們當(dāng)中有對(duì)女兒呵護(hù)過(guò)度的爸爸,有人格畸形導(dǎo)致孩子也出現(xiàn)人格障礙的爸爸,有為了自己的感情追求不顧妻兒死活的爸爸,也有因?yàn)楹⒆拥慕逃《鴳曰诹鳒I的爸爸。從職業(yè)上看,他們的從業(yè)領(lǐng)域跨度很大,他們當(dāng)中有律師、商人,也有工人與教師,可無(wú)論他們從事什么樣的職業(yè),有著怎樣的事業(yè)上的輝煌,有一種挫折感是他們共同感受到的,那就是做父親他們很失敗,做爸爸他們很失職。在總結(jié)了這些問(wèn)題爸爸的問(wèn)題后,我得出了這樣的結(jié)論:這些爸爸之所以不稱(chēng)職,他們?cè)诤⒆拥慕逃现猿隽诉@么多問(wèn)題,根源在于他們的觀念。這些爸爸把教育孩子的職責(zé)完全放在了孩子?jì)寢尩纳砩?,認(rèn)為自己的責(zé)任就是打拼事業(yè),賺錢(qián)養(yǎng)家,給家庭創(chuàng)造足夠好的物質(zhì)生活。

編輯推薦

  著名心理教育專(zhuān)家于秀老師重磅推出“問(wèn)題家庭”教育系列,歷經(jīng)17年的心理咨詢(xún)歷程,真實(shí)的問(wèn)題案例,孕育出嘔心瀝血之作,記錄著一個(gè)個(gè)大男人的情感表露,探究問(wèn)題爸爸教育中的難題!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   家庭心理不錯(cuò)的書(shū),可以用的上
  •   這本書(shū)都是孩子出了我們不想看到的問(wèn)題,孩子的問(wèn)題都是我們家長(zhǎng)的問(wèn)題,是我們的教育方式的問(wèn)題,我們沒(méi)有學(xué)習(xí)怎么做父母我們就做了父母,可是有幾個(gè)父母想過(guò)要學(xué)習(xí)怎樣做父母呢?有幾個(gè)父母肯拿出時(shí)間和資金來(lái)學(xué)習(xí)做父母呢?我們有過(guò)這方面的預(yù)算支出嗎?我們不想做這方面的付出,卻想擁有好孩子,怎么可能呢?我真的懇請(qǐng)各位父母即使不跟我們公司學(xué)習(xí)怎么教育孩子,那就請(qǐng)您把這一整套書(shū)都買(mǎi)回家好好看看吧,都是案例,非常容易懂。我已經(jīng)買(mǎi)了10套賣(mài)給家長(zhǎng)們,他們很感謝于秀老師寫(xiě)的這么好的書(shū)。
  •   給老公買(mǎi)的,老公看過(guò)以后感觸很深。做簡(jiǎn)單粗暴的本能爸爸容易,做有耐心有方法的爸爸不容易。
  •   還可以,我家爸爸的問(wèn)題書(shū)上沒(méi)有
  •   書(shū)中通過(guò)一些實(shí)例說(shuō)明問(wèn)題爸爸的問(wèn)題所在,淺顯易懂。觀點(diǎn)不偏不倚,但也沒(méi)什么新意,和其它書(shū)籍雷同。沒(méi)有系統(tǒng)的理論分析,嘮嘮家常似的,東家長(zhǎng)西家短的,看過(guò)之后沒(méi)什么印象。
 

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