出版時間:2012-8 出版社:人民日報出版社 作者:楊秀國 頁數(shù):326 字?jǐn)?shù):250000
內(nèi)容概要
《新聞報道策劃》,是專門研究新聞報道策劃的規(guī)律、方法和技巧的。本書共分14章,分別從新聞報道策劃的內(nèi)涵與類型、新聞報道策劃的基本原則、新聞報道策劃的選題確定、新聞報道策劃方案的制訂、新聞報道策劃的結(jié)構(gòu)方式、新聞報道策劃的效果評價、新聞炒作及其他問題的規(guī)避、策劃者的思維創(chuàng)新與素質(zhì)能力訓(xùn)練、會議報道策劃、典型報道策劃、經(jīng)濟報道策劃、科技報道策劃、突發(fā)事件報道策劃、節(jié)慶報道策劃等內(nèi)容來介紹新聞報道策劃。
作者簡介
楊秀國,學(xué)新聞、教新聞、干新聞、再教新聞,是河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師楊秀國的主要人生軌跡。他1982年初畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系,后到河北大學(xué)執(zhí)教,主講新聞采訪、寫作等課程。10年后的1992年,調(diào)河北經(jīng)濟日報社工作,歷任記者部、要聞部、總編室主任和總編輯助理。期間,獲全國和省級好新聞獎24項。2003年被引進到河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院,任新聞系主任。目前,其主講的新聞采訪寫作,被評為河北省精品課,其專著《新聞采訪學(xué)通論》,被評為河北省社科一等獎。他先后主持省級和國家級社科課題各一項,同時榮獲河北大學(xué)教學(xué)名師和河北省優(yōu)秀教師稱號?! ±碚撆c實踐的兩度結(jié)合,是楊秀國的最大特點。其主攻方向為新聞傳播業(yè)務(wù),其研究特色為新聞報道親和力。
書籍目錄
緒論
第一節(jié) 源遠流長說策劃
第二節(jié) 新聞報道需要策劃
第三節(jié) 新聞報道可以策劃
第四節(jié) 從小事做起學(xué)策劃
第一章 新聞報道策劃的內(nèi)涵與類型
第一節(jié) 新聞報道策劃的內(nèi)涵
第二節(jié) 新聞報道策劃的類型
第二章 新聞報道策劃的基本原則
第一節(jié) 真實性原則
第二節(jié) 創(chuàng)新性原則
第三節(jié) 可行性原則
第四節(jié) 機變性原則
第三章 新聞報道策劃的選題確定
第一節(jié) 新聞報道策劃的選題標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 新聞報道策劃的選題來源
第三節(jié) 新聞報道策劃的選題確定
第四章 新聞報道策劃方案的制訂
第一節(jié) 報道策劃方案的基本框架
第二節(jié) 報道策劃方案的制訂步驟
第五章 新聞報道策劃的結(jié)構(gòu)方式
第一節(jié) 結(jié)構(gòu)方式的構(gòu)成要素
第二節(jié) 四種結(jié)構(gòu)方式的主要特點
第三節(jié) 報道策劃的版面組合形式
第六章 新聞報道策劃的效果評價
第一節(jié) 效果評價的主體因素
第二節(jié) 效果評價的指標(biāo)體系建構(gòu)
第三節(jié) 運用倒推法優(yōu)化傳播效果
第七章 新聞炒作及其他問題的規(guī)避
第一節(jié) 新聞炒作的表現(xiàn)及評析
第二節(jié) 新聞報道策劃存在的問題及規(guī)避
第八章 策劃者的思維創(chuàng)新與素質(zhì)能力訓(xùn)練
第一節(jié) 思維方式創(chuàng)新的途徑
第二節(jié) 素質(zhì)與能力訓(xùn)練的方法
第九章 會議報道策劃
第一節(jié) 辯證認(rèn)識會議是搞好策劃的前提
第二節(jié) 會議報道策劃的精髓是創(chuàng)新求變
第十章 典型報道策劃
第一節(jié) 典型的內(nèi)涵與作用
第二節(jié) 典型報道的得與失
第三節(jié) 典型報道的嬗變與回歸
第四節(jié) 典型報道策劃需著重解決的問題
第十一章 經(jīng)濟報道策劃
第一節(jié) 經(jīng)濟報道的拓展和演變
第二節(jié) 經(jīng)濟報道最需要策劃
第三節(jié) 經(jīng)濟報道策劃要立足于新著眼于深
第四節(jié) 經(jīng)濟報道策劃需要正確處理好四種關(guān)系
第十二章 科技報道策劃
第一節(jié) 科技報道所面臨的突出矛盾
第二節(jié) 科技報道策劃的要旨
第十三章 突發(fā)事件報道策劃
第一節(jié) 突發(fā)事件與媒體信息傳播
第二節(jié) 突發(fā)事件的類型與處置原則
第三節(jié) 突發(fā)事件報道策劃的創(chuàng)新與突破
第十四章 節(jié)慶報道策劃
第一節(jié) 節(jié)慶及節(jié)慶報道
第二節(jié) 節(jié)慶報道的策劃思路與運作方法
第三節(jié) 節(jié)慶報道策劃需注意的幾個問題
后記
章節(jié)摘錄
1.媒體自身的人才優(yōu)勢,通過策劃得到開發(fā)和利用 媒體人才濟濟,不僅集中了一批懂得新聞傳播,擅長采訪、寫作、編輯和評論的專業(yè)型人才,而且集中了一些具有法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等多種學(xué)科背景的復(fù)合型人才。這些人才,因其學(xué)有所長,并在經(jīng)歷一個時期的磨練之后,在信息搜集、價值判斷、整合利用等方面,具有了較為深厚的基礎(chǔ)。平時,他們在各自分工負責(zé)的業(yè)務(wù)工作中,便能運用策劃的一般原理,“八仙過海,各顯神通”,創(chuàng)造性地進行采訪、寫作、編輯和評論。正是由于這些專業(yè)、專門人才的不懈努力,媒體才得以每日、每時地向社會播發(fā)不計其數(shù)的新聞信息,以滿足人們的各種需要?! 〔贿^,在媒體編采實踐中,“各自為政”、單打獨拼的情況也比較普遍。一般來說,記者采訪寫作的獨立性很強,一旦發(fā)現(xiàn)新聞線索,記者便即刻動身前去采訪。因而,記者大都處于“在路上”的工作狀態(tài),彼此之間的配合機會較少;編輯人員大多在單位編發(fā)稿件,對記者的采訪思路及過程過問不多。這樣,記者與記者、記者與編輯之間的溝通聯(lián)系相對較少,由此也產(chǎn)生了一個矛盾現(xiàn)象:記者采訪的稿件,從單篇來說質(zhì)量不錯,但要集中在一起反映一個中心或主題就比較困難。這就導(dǎo)致了采編人員之間的互不服氣:記者認(rèn)為自己所采寫稿件非常重要,應(yīng)該刊發(fā)在重要位置,最好能配發(fā)言論;編輯則認(rèn)為稿件只是反映某個局部或部分的情況,普遍意義和典型性不強。因此,采編人員相互指責(zé)、埋怨的情況便時有發(fā)生?! ∪绾伟巡删幜α枯^好地協(xié)調(diào)、集中起來,揚其所長,避其所短,發(fā)揮整體優(yōu)勢和團隊作用?策劃便是一種有效的方法。從報道策劃選題的產(chǎn)生過程來看,大都是集思廣益,群策群力,相互溝通情況,交流信息。在思想碰撞,智慧交鋒之后,一個新的想法突然冒了出來,使大家眼前一亮,頓感是個好點子?! ?/pre>圖書封面
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