高考英語語法全解

出版時間:2010-9  出版社:中國時代經(jīng)濟(jì)出版社出版發(fā)行處  作者:辛翔嶸 主編  頁數(shù):410  

內(nèi)容概要

  《高考英語語法全解(適用于高1、高2、高3)》涵蓋新課標(biāo)全部24個語法項目;深入淺出、通俗地道、舉例豐富、淺顯易懂;針對性強(qiáng)、突出要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、明晰考點(diǎn);內(nèi)容充實(shí)精準(zhǔn)、脈絡(luò)條理清晰、編排系統(tǒng)科學(xué);例題講解透徹、解題思路科學(xué)、變式訓(xùn)練高效;講理論,重實(shí)踐,歸納普遍規(guī)律,闡釋特殊現(xiàn)象;突破學(xué)子們的語法障礙、解決教與學(xué)的實(shí)際問題。

書籍目錄

第一章 語法概念第一節(jié) 詞類第二節(jié) 句子成分第二章 名詞第一節(jié) 名詞的數(shù)第二節(jié) 名詞的格第三節(jié) 名詞作定語的用法第四節(jié) 常見名詞詞義與同義、近義詞辨析第三章 代詞第一節(jié) 人稱代詞第二節(jié) 物主代詞第三節(jié) 反身代詞第四節(jié) 指示代詞第五節(jié) 疑問代詞第六節(jié) 不定代詞第七節(jié) 相互代詞第四章 冠詞第一節(jié) 冠詞用法概述第二節(jié) 冠詞的泛指與特指第三節(jié) 冠詞的位置第四節(jié) 冠詞的特殊用法第五節(jié) 冠詞與固定詞組第五章 介詞與介詞短語第一節(jié) 高頻介詞的用法第二節(jié) 常用易混介詞辨析第三節(jié) 介詞的省略與保留第四節(jié) 介詞與名詞、形容詞的習(xí)慣搭配第六章 形容詞與副詞第一節(jié) 形容詞及其用法第二節(jié) 副詞及其基本用法第三節(jié) 形容詞與副詞的比較級與最高級第四節(jié) 常見形容詞、副詞的慣用法第五節(jié) 常見近義詞、近形詞辨析第七章 動詞與動詞詞組第一節(jié) 實(shí)義動詞的基本分類第二節(jié) 及物動詞與不及物動詞第三節(jié) 連系動詞第四節(jié) 助動詞第五節(jié) 行為動詞(或?qū)嵙x動詞)中的其他常見概念第六節(jié) 高頻動詞或短語辨析第八章 動詞的時態(tài)與語態(tài)第一節(jié) 動詞的時態(tài)第二節(jié) 動詞的語態(tài)第九章 非謂語動詞第一節(jié) 不定式第二節(jié) 現(xiàn)在分詞第三節(jié) 動名詞第四節(jié) 過去分詞第五節(jié) 非謂語動詞用法比較第六節(jié) 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)第十章 情態(tài)動詞和虛擬語氣第一節(jié) 情態(tài)動詞第二節(jié) 虛擬語氣第十一章 數(shù)詞與主謂一致第一節(jié) 數(shù)詞第二節(jié) 主謂一致第十二章 并列連詞與句子種類第一節(jié) 并列連詞第二節(jié) 句子種類第十三章 狀語從旬第一節(jié) 時間狀語從句第二節(jié) 地點(diǎn)狀語從句第三節(jié) 條件狀語從句第四節(jié) 原因狀語從句第五節(jié) 方式狀語從句第六節(jié) 讓步狀語從句第七節(jié) 目的狀語從句第八節(jié) 結(jié)果狀語從句第十四章 定語從句第一節(jié) 限制性定語從句和非限制性定語從句第二節(jié) 定語從句引導(dǎo)詞的基本用法第三節(jié) that與which的選用第四節(jié) as引導(dǎo)的定語從句第五節(jié) “介詞+which/whom等關(guān)系詞”引導(dǎo)的定語從句第六節(jié) way和time后的定語從句第八節(jié) 定語從句中的“隔離”現(xiàn)象第七節(jié) 關(guān)系代詞作主語時主謂一致問題第九節(jié) 定語從句與強(qiáng)調(diào)句型第十節(jié) 非限制性定語從句的四個“不能第十五章 名詞性從句第一節(jié) 名詞性從句的功能第二節(jié) what與名詞性從句第三節(jié) it與名詞性從句第四節(jié) whether和if在名詞性從句中的使用第五節(jié) 同位語從句與定語從句的區(qū)別第六節(jié) who與whoever、what與whatever引導(dǎo)的名詞性從句辨析第七節(jié) 名詞性從句注意事項第八節(jié) 直接引語和間接引語第十六章 倒裝旬、省略旬、強(qiáng)調(diào)句、插入語第一節(jié) 倒裝句第三節(jié) 強(qiáng)調(diào)句第三節(jié) 省略句第四節(jié) 插入語第十七章 交際用語第一節(jié) 詢問時間與日期第二節(jié) 詢問健康與病情第三節(jié) 感謝與應(yīng)答第四節(jié) 祝賀、祝愿與應(yīng)答第五節(jié) 道歉與應(yīng)答第六節(jié) 邀請與應(yīng)答第七節(jié) 意愿與希望第八節(jié) 征求允許和應(yīng)答第九節(jié) 贊同與反對第十節(jié) 贊美和贊賞第十一節(jié) 勸告、建議與鼓勵第十二節(jié) 打電話用語第十三節(jié) 提供幫助和應(yīng)答第十四節(jié) 問路和應(yīng)答第十五節(jié) 談?wù)撎鞖獾谑?jié) 購物第十八章 標(biāo)點(diǎn)符號第一節(jié) 常見標(biāo)點(diǎn)符號第二節(jié) 常用標(biāo)點(diǎn)符號的使用第三節(jié) 中英文標(biāo)點(diǎn)符號的差異

章節(jié)摘錄

插圖:25.——What are yon doing, dear?——I'm watching the football game.——What? Yon __ your homework first.A. would have done  B. must have doneC. should have done   D. may have done26. ——Why didn't you buy the gold ring?——I __,but I didn't have the money.A. would have   B. bought  C. would like to D. had bought27.——May I know your telephone number ,Madam?——If you ,it's 07717005283.A. should  B. could   C. may  D. must28. ——I won't go to Dalian with yon. It's too cold there in winter.—— change your mind, give me a call.A. Might yon  B. Were you  C. Should you  D. Would yon29. So far no life has been found on Mars,but some experts still think that there __some form of life a long time ago.A. might be  B. may have beenC. should have been  D. could be30. Britain and Sweden opposed Merkel's demand that the EU __ in 2009 on conditions for big energy users.A. may agree   B. agree   C. agreed  D. would agree31. There was a time when parents who wanted an educational present for their children __ buy a typewriter, a globe or an encyclopedia set.A. ought to   B. should   C. would  D. shall32. Had you listened to the doctor, you __ all right now.A. are   B. were   C. would be  D. would have been33.——We need a person badly to be in charge of the programme.——the new graduate have a try?A. May  B. Will  C. Need  D. Shall34. The weather is less changeable in December than in November in our city,althoughit still __be quite varied.A. can  B. could   C. may   D. must35. If a man __ stand at the front line of the business world, he must be a good combination of knowledge,hard work and good attitude.A. will  B. is to  C. is going to  D. should36. It was strange that they __ not have presented yon a copy, though they had a lot.A. should  B. might  C. wonld D. could

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《高考英語語法全解(適用于高1、高2、高3)》:繁雜的問題,條理化;抽象的內(nèi)容,具體化;枯燥的知識,趣味化;解題的思路,清晰化。

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