普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材 數(shù)控技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)控技術(shù)》包括9個項目，主要內(nèi)容有：數(shù)控機(jī)床的選用，數(shù)控加工工藝規(guī)劃，典型零件數(shù)控加工，數(shù)控機(jī)床軌跡控制，數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)設(shè)計、進(jìn)給伺服系統(tǒng)設(shè)計、主傳動系統(tǒng)設(shè)計、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，以及故障診斷與典型案例分析。　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)控技術(shù)》主要為培養(yǎng)應(yīng)用型機(jī)械類工程師和CDIO工程教育模式教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)提供配套教材，可作為高等學(xué)校機(jī)電類專業(yè)本科生的教材，也可供從事數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機(jī)床設(shè)計的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

前言項目1 數(shù)控機(jī)床的選用1.1 數(shù)控技術(shù)的產(chǎn)生及特點(diǎn)1.2 數(shù)控系統(tǒng)的組成及分類1.3 數(shù)控技術(shù)的發(fā)展1.4 數(shù)控機(jī)床的選型1.5 數(shù)控機(jī)床的安裝和調(diào)試項目2 數(shù)控加工工藝規(guī)劃2.1 數(shù)控加工的工藝處理2.2 零件的工藝分析2.3 數(shù)控加工工藝規(guī)程的制定2.4 數(shù)控銑削加工工藝分析2.5 數(shù)控車削加工工藝分析2.6 典型零件的數(shù)控加工工藝舉例項目3 典型零件數(shù)控加工3.1 數(shù)控機(jī)床的坐標(biāo)系3.2 數(shù)控編程的種類及步驟3.3 數(shù)控編程的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)格式3.4 數(shù)控程序編制過程中的數(shù)值計算3.5 數(shù)控銑床的編程3.6 數(shù)控車床的編程3.7 加工中心程序編制3.8 數(shù)控加工自動編程簡介項目4 數(shù)控機(jī)床軌跡控制4.1 概述4.2 基準(zhǔn)脈沖插補(bǔ)4.3 數(shù)據(jù)采樣法插補(bǔ)4.4 數(shù)控裝置的進(jìn)給速度與加減速控制4.5 納米插補(bǔ)功能簡介項目5 數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)設(shè)計5.1 CNC系統(tǒng)組成及硬件結(jié)構(gòu)5.2 開放式數(shù)控系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)5.3 控制系統(tǒng)軟件的組成及結(jié)構(gòu)5.4 可編程控制器（PLC）控制系統(tǒng)5.5 CNC裝置的接口電路5.6 藍(lán)牙技術(shù)在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用項目6 數(shù)控機(jī)床進(jìn)給伺服系統(tǒng)設(shè)計6.1 數(shù)控機(jī)床對進(jìn)給伺服系統(tǒng)的設(shè)計要求6.2 數(shù)控機(jī)床的進(jìn)給驅(qū)動系統(tǒng)6.3 數(shù)控機(jī)床檢測裝置6.4 數(shù)控機(jī)床進(jìn)給系統(tǒng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)6.5 進(jìn)給傳動系統(tǒng)的設(shè)計項目7 數(shù)控機(jī)床主傳動系統(tǒng)設(shè)計7.1 概述7.2 數(shù)控機(jī)床的主運(yùn)動部件7.3 主傳動系統(tǒng)設(shè)計項目8 數(shù)控機(jī)床總體結(jié)構(gòu)設(shè)計8.1 數(shù)控機(jī)床總體方案設(shè)計8.2 數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和性能要求8.3 數(shù)控機(jī)床的總體布局8.4 數(shù)控機(jī)床的床身設(shè)計8.5 數(shù)控機(jī)床刀庫與自動換刀裝置8.6 數(shù)控機(jī)床回轉(zhuǎn)工作臺8.7 數(shù)控機(jī)床排屑裝置項目9 數(shù)控機(jī)床的故障診斷與典型案例分析9.1 概述9.2 數(shù)控機(jī)床機(jī)械故障診斷與維護(hù)9.3 數(shù)控系統(tǒng)故障診斷與維護(hù)9.4 常見伺服系統(tǒng)故障及診斷參考文獻(xiàn)

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