輕松搞定高中數(shù)學

前言

　　9月份我剛推出《高考數(shù)學輕松突破120分》和《輕松搞定新高考》這兩套書，它們是為高三學生和自學能力較強的高二學生量身定制的。但無論你是高一新生，還是在沖刺高考的“老生”，學習過程中都可能在某些板塊遇到困難，導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢，影響整門學科的學習效果，甚至是考試成績。應(yīng)廣大高中生的要求，我又與全國名師一起編寫了這套《輕松搞定高中數(shù)學》系列叢書，目的是幫助同學們在高中階段輕松學好數(shù)學?！　　遁p松搞定高中數(shù)學》叢書分10個竅冊：《函數(shù)》、《三角函數(shù)》、《不等式》、《平面伺量》、《數(shù)列》、《解析幾何》、《立體幾何》、《排列組臺、概率統(tǒng)計》、《微積分、算法》和《復(fù)數(shù)、邏輯用語、推理與證明》。同學們可以根據(jù)自身情況選擇不同的分冊進行專項知識的學習和鞏固。編寫這套書時，我們考慮到各階段學生的不同需求，從整個高中階段數(shù)學的教學出技，對專項知識進行了整臺。如：《輕松搞定高中數(shù)學·函數(shù)》一書的前15個課時的內(nèi)客與課本必修同步，適合新高一的學生，而后幾個課時是函數(shù)與其他板塊的交叉內(nèi)客，也適合高二和高三階段使用，可以說，這樣一冊集聚了高中階段所有函數(shù)，知訓的輔導(dǎo)書，可以幫助同學們消除這一板塊的后顧之憂，這是《輕松搞定高中數(shù)學》這套叢書的最大特點。

內(nèi)容概要

《跟王金戰(zhàn)輕松學數(shù)學》系列書在設(shè)計上全面貫徹循序漸進的原則，將家庭教育的一些理念與學科知識點相結(jié)合，將知識教育和個人教育合二為一，融“析—講—練—測—悟”于一體，科學實用。析 “復(fù)習指導(dǎo)”包括“知識要點”、“考情分析”和“復(fù)習建議”三大板塊，集合相關(guān)知識點，對這些知識點在中、高考中的考查情況進行介紹，并針對中、高考復(fù)習提出指導(dǎo)建議。講 “學習探究”不僅精選了例題?而且精心設(shè)計了“分析”、“解析”和“點悟”三大欄目。每課時最后還設(shè)置了“中 / 高考試題初體驗”，對一些典型中、高考題進行詳細解析。練 練習部分除了“當堂檢測”和“課時作業(yè)”以外，還精心設(shè)計了“老王獨家錯題本”。“當堂檢測”一般設(shè)置 5 道選擇題和填空題，檢查基礎(chǔ)知識的掌握情況。 “課時作業(yè)”幫助同學們及時鞏固本課時學習的內(nèi)容。“老王獨家錯題本”對每課時設(shè)置的練習題進行分析，以便查漏補缺，?同學們復(fù)習時有的放矢。測 全書最后設(shè)置了“金戰(zhàn)考場”，同學們可以在學完全書后自我檢測，及時了解復(fù)習效果，從而清楚了解自己的優(yōu)勢與不足。悟 “金戰(zhàn)格言伴你行”精選了王金戰(zhàn)的家庭教育作品中的 100 多條激勵性話語，給您平時復(fù)習點亮一盞明燈。

作者簡介

王金戰(zhàn)老師是著名教育專家，全國優(yōu)秀教師，被評選為“中國教育界領(lǐng)軍人物”、“全國十大名牌教師”。
2003年他所帶55名學生的一個班，37人進了清華、北大，10人進了英國劍橋大學、牛津大學、美國耶魯大學等名校。
2006年他把獨生女兒送進了北京大學。
他的教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》、《高考數(shù)學輕松突破120分》、《高考數(shù)學難題破解策略》、《輕松搞定高中數(shù)學》等書一直排在教育類暢銷圖書的前列。
他的眼里沒有差生，他曾讓全班倒數(shù)第一的學生考上北大。
　　他被譽為“高考戰(zhàn)神”，考前面對面輔導(dǎo)2小時，學生一般就能提高20分。

書籍目錄

平面向量第1課時　向量的概念與向量的線性運算第2課時　平面向量基本定理第3課時　向量正交分解與向量的直角坐標運算第4課時　向量數(shù)乘運算及其幾何意義第5課時　向量數(shù)量積運算以及運算律(一)第6課時　向量數(shù)量積運算以及運算律(二)第7課時　向量數(shù)量積坐標運算第8課時　向量的投影與夾角第9課時　向量的模第10課時　向量的平行和垂直第11課時　定比分點第12課時　平移第13課時　向量與三角函數(shù)(一)第14課時　向量與三角函數(shù)(二)第15課時　向量與三角函數(shù)(三)第16課時　向量與幾何(一)第17課時　向量與幾何(二)第18課時　向量與解析幾何第19課時　向量結(jié)臺其他問題(一)第20課時　向量結(jié)臺其他問題(二)檢測題

編輯推薦

　　《輕松搞定高中數(shù)學：平面向量》，使踏上了輕松學好數(shù)學的征程，便開始了良好思維學習慣的培養(yǎng)　　在理解的基礎(chǔ)上，加以記憶，這是一個很好的辦法。碰到記不住的公式，自己推導(dǎo)一下，就算考試時一時想不起來，現(xiàn)推都來得及。而且推導(dǎo)過幾次，那個公式就逐步成為你永恒的記憶?！　『枚鄬W生沒有領(lǐng)悟數(shù)學的特點。為了完成老師的作業(yè)，光去追求做題的數(shù)量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。這樣學數(shù)學，一般學不好。一道題做錯了，不管是老師批改的，還是自己對答案對出來的，你應(yīng)該立即反思，這道題錯在哪兒？這樣的反思不會耽誤多長時間，但從此以后，就可以避免類似的錯誤，就能逐步學好數(shù)學?！　υ嚲碇谐霈F(xiàn)的錯誤，有必要進行仔細歸類，不能把錯誤簡單地歸結(jié)于馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等，你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步努力的方向?？荚嚽白钣行У膹?fù)習方法，是做過去做錯過的題目。所以對每次考試中做錯的題，應(yīng)重點標注并歸類保存。　　數(shù)學不動手想學好是不可能的，光抱著書看，好像看明白了，其實由于平時不動手，動手能力就越來越差，解題質(zhì)量、解題速度這些基本技能就會嚴重地下降?！　∽鲱}遇到問題的時候，有時候需要退，一直退到原始的狀態(tài)，你就知道問題出在哪兒了。做數(shù)學題得找到根源，一旦找到根源，問題就迎刃而解了。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    輕松搞定高中數(shù)學 PDF格式下載

---