教學(xué)原理與方法論

內(nèi)容概要

《教學(xué)原理與方法論》主要內(nèi)容：為了配合文化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，我院集中力量編寫(xiě)了一套《文化藝術(shù)教育叢書(shū)》教材，《教學(xué)原理與方法論》就是其中的一種。
《教學(xué)原理與方法論》綜合了學(xué)習(xí)論、教學(xué)論和教師教學(xué)基本技能等相關(guān)課程的基本內(nèi)容，在教材的體例和內(nèi)容上進(jìn)行新的嘗試。全書(shū)分為四編：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、教學(xué)原理與活動(dòng)(上)、教學(xué)原理與活動(dòng)(下)、教學(xué)藝術(shù)與風(fēng)格，共十六章。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，它力圖體現(xiàn)從傳統(tǒng)教育的“重教”向現(xiàn)代教育的“重學(xué)”理念和趨向轉(zhuǎn)移，以基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理為選材原則，以教與學(xué)的活動(dòng)要素以及教學(xué)中的矛盾和問(wèn)題為內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)線索，具體研究教與學(xué)的關(guān)系、教與學(xué)的條件、教與學(xué)的技術(shù)，以期解決“怎樣教學(xué)和應(yīng)該怎樣教學(xué)”的問(wèn)題。語(yǔ)言描述力求深入淺出，通俗易懂。
《教學(xué)原理與方法論》除作為文化藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)《教學(xué)論》課程的教材外，也可供廣大中小學(xué)教師和教育工作者作為提高教學(xué)理論修養(yǎng)的參考讀物。

圖書(shū)封面

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