中國共產(chǎn)黨輝煌90年

內(nèi)容概要

　　“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年文庫”以總覽建黨90年來黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體率領(lǐng)全黨進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的實踐成果為選題資源，并按照“立足當(dāng)代，反觀歷史，啟示未來”的原則，把握近一個世紀(jì)以來黨的生命歷程中一脈相承的發(fā)展路徑，從探索規(guī)律、指導(dǎo)實踐的角度，開掘這些資源。
該叢書選擇具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大理論與現(xiàn)實問題作為選題方向，廣泛搜集探析這些問題的綜合研究成果或?qū)ｎ}研究成果、基礎(chǔ)研究成果或應(yīng)用研究成果，據(jù)此好中選優(yōu)，兼收并蓄。
由陳由之編著的《內(nèi)亂與抗?fàn)?1966-1976)》就是該叢書之一，介紹了1966-1976年間的中國十年文革。

作者簡介

　　張靜如，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、高校黨建研究中心主任、中國李大釗研究會副會長。曾任中國中共黨史學(xué)會副會長、北京中共黨史學(xué)會會長、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金學(xué)科評議組成員、北京市政協(xié)委員。發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇，撰寫和主編了《中國現(xiàn)代社會史》、《中國共產(chǎn)黨思想史》、《唯物史觀與中共黨史學(xué)》、《中國共產(chǎn)黨通史》、《加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)叢書》等多部著作，獲得過國家級和省部級的多種圖書獎項。1957年出版的《李大釗同志革命思想的發(fā)展》，是國內(nèi)第一部研究李大釗生平及思想的著作。

書籍目錄

第一章 “文化大革命”的發(fā)動
 一、“文化大革命”的起因
 什么是社會主義？
 20世紀(jì)60年代的世界與中國
 毛澤東擔(dān)心中央出修正主義
 “文化大革命”為什么能夠被發(fā)動起來?
 二、“文化大革命”的導(dǎo)火線
 對新編歷史劇《海瑞罷官》的批判
 部隊文藝工作座談會及其《紀(jì)要》
 “彭、羅、陸、楊”事件
 三、“文化大革命”的發(fā)動
 5月中央政治局?jǐn)U大會議和《五一六通知》
 “全國第一張馬克思主義大字報”
 指導(dǎo)“文化大革命”的兩種方針
 黨的八屆十一中全會
 四、走向“天下大亂”
 紅衛(wèi)兵運(yùn)動和大串連
 十月中央工作會議
 “踢開黨委鬧革命”
 “文化大革命”擴(kuò)展到工農(nóng)業(yè)領(lǐng)域
第二章 從“天下大亂”到黨的九大
 一、“自下而上”地全面奪權(quán)
 “一月奪權(quán)”
 全國范圍內(nèi)的“全面奪權(quán)”
 二、二月里的正義抗?fàn)?br /> 奪權(quán)引發(fā)大亂
 “二月抗?fàn)帯?br /> 三、在動亂中限制動亂的努力
 大亂中的兩難處境
 解放軍“支左”與軍管
 支農(nóng)、支工和軍訓(xùn)
 四、“全面內(nèi)戰(zhàn)”與天下大亂
 動亂升級，趨于失控
 “天下大亂”達(dá)到“頂峰”的三個月
 毛澤東、周恩來采取有力措施抑制動亂
 五、“全國山河一片紅”
 反“右傾翻案”再次引發(fā)動亂
 再次采取斷然措施制止新一輪動亂
 “工宣隊”進(jìn)駐學(xué)校
 “全國山河一片紅”和革委會體制
 六、黨的九大
 黨的八屆擴(kuò)大的十二中全會
 中國共產(chǎn)黨的九大
第三章 “斗、批、改”運(yùn)動
 一、九大之后的形勢與格局
 九大前后的政治格局
 平息大亂余波
 戰(zhàn)備高潮
 二、“斗、批、改”運(yùn)動
 “斗、批、改”的由來
 “斗、批、改”的“樣板”
 三、“斗、批、改”的幾項具體內(nèi)容
 “清理階級隊伍”和“一打三反”運(yùn)動
 革委會建設(shè)
 整黨建黨
 教育革命
 知識青年上山下鄉(xiāng)
 干部下放勞動
 四、“抓革命、促生產(chǎn)”
 一種新的現(xiàn)代化模式
 “躍進(jìn)”、“翻番”
 “五小”工業(yè)與社隊企業(yè)
 五、思考與覺醒
第四章 林彪反革命集團(tuán)的覆滅
 一、政治投機(jī)與拉幫結(jié)派
 林彪在“文化大革命”初期的政治投機(jī)
 在動亂沖惡性膨脹的宗派
 兩個陰謀集團(tuán)的勾結(jié)與爭斗
 二、九屆二中全會
 林彪不再“緊跟”、“照辦”
 兩個陰謀集團(tuán)之間的第一次公開沖突
 九屆二中全會
 三、“批陳整風(fēng)”
 審查和批判陳伯達(dá)
 對黃永勝等人的批評
 “批陳”中的“整風(fēng)”
 江青集團(tuán)趁機(jī)擴(kuò)張勢力
 四、“九一三”事件
 林立果與“聯(lián)合艦隊”
 毛澤東視察南方及談話
 林彪反革命陰謀集團(tuán)的覆滅
第五章 周恩來領(lǐng)導(dǎo)的1972年整頓
 一、“批林”與“整風(fēng)”
 采取有力措施穩(wěn)定形勢
 “批林整風(fēng)”中的困惑
 二、毛澤東對極左思潮的反思
 對極左思潮強(qiáng)烈不滿
 “向同志們做點自我批評”
 三、周恩來領(lǐng)導(dǎo)的1972年整頓
 周恩來反對極左思潮的一貫立場
 排除各種障礙，落實干部政策
 批判極左思潮，落實經(jīng)濟(jì)政策
 打開對外經(jīng)貿(mào)新局面
 對農(nóng)業(yè)政策的調(diào)整
 落實黨的教育、科技、文化等政策
 加強(qiáng)黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)
 1972年批判極左思潮的高潮
 四、周恩來整頓的中斷
 江青集團(tuán)對批判極左思潮的瘋狂反撲
 毛澤東態(tài)度的轉(zhuǎn)變
 周恩來勉力苦撐，繼續(xù)批判極左思潮
 周恩來整頓的中斷
 五、中國共產(chǎn)黨第十次全國代表大會
 黨的十大的籌備
 中國共產(chǎn)黨第十次代表大會
 六、打開外交工作新局面
 “天下大亂”對外交工作的嚴(yán)重破壞
 緩和中美關(guān)系和中日建交
 中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
 對外關(guān)系的新局面
第六章 從“批林批孔”到四屆全國人大
 一、再度造成動亂的“批林批孔”
 “批林”與“批孔”相掛鉤
 “四人幫”借“批林批孔”搞亂社會
 毛澤東批評“四人幫”
 二、圍繞四屆人大組閣的斗爭¨
 “還是安定團(tuán)結(jié)為好”
 江青集團(tuán)“組閣”陰謀的破產(chǎn)
 毛澤東對“無產(chǎn)階級專政理論”問題的思索
 三、四屆人大和1975·年憲法
 四屆人大的代表構(gòu)成和正式召開
 1975年憲法的修改過程及其特點
 四屆人大《政府工作報告》
 恢復(fù)全國人大常委會，確立國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)核心
第七章 鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的1975年全面整頓
 一、整頓的開端
 制定1975年國民經(jīng)濟(jì)計劃
 以解決鐵路問題為突破口
 學(xué)習(xí)“無產(chǎn)階級專政理論”運(yùn)動
 二、整頓在工業(yè)、財經(jīng)領(lǐng)域推開
 把煤炭、鋼鐵生產(chǎn)抓上去
 圍繞反“經(jīng)驗主義”的斗爭
 制定加快工業(yè)發(fā)展的章 程
 三、軍隊的整頓
 絕不容許野心家插手軍隊
 加強(qiáng)國防工業(yè)
 四、整頓深入展開
 整黨的初步措施
 中國科學(xué)院的整頓
 教育界的整頓
 文藝政策的調(diào)整和意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭
 農(nóng)業(yè)學(xué)大寨會議的召開和全面整頓的部署
 五、四五計劃的完成
第八章 四五運(yùn)動和粉碎“四人幫”
 一、全面整頓中斷
 評《水滸》的風(fēng)波
 毛澤東態(tài)度的轉(zhuǎn)變
 “教育革命大辯論”
 二、人民群眾悼念周恩來
 周恩來逝世
 毛澤東關(guān)于“打招呼”的多次談話
 “四人幫”加緊“批鄧”
 三、以天安門事件為代表的四五運(yùn)動
 人民不滿情緒高漲
 天安門事件
 悲壯的結(jié)局
 四、“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”升級
 “四人幫”操縱“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”
 全國形勢再度惡化
 五、唐山大地震與抗震救災(zāi)工作
 六、粉碎“四人幫”的偉大勝利
 毛澤東逝世
 “四人幫”加緊篡黨奪權(quán)活動
 一舉粉碎“四人幫”

章節(jié)摘錄

　　為了研究處理這些迫在眉睫的問題，1966年2月3日，彭真主持召開了“文化革命五人小組”會議。彭真在發(fā)言中指出，經(jīng)調(diào)查，吳晗與彭德懷、《?！穭∨c廬山會議并無聯(lián)系，并否定了關(guān)鋒等對鄧拓的誣蔑。會議認(rèn)為要把這場討論置于黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，要降溫，真正做到“百家爭鳴，百花齊放”，并起草了向中央政治局常委匯報的《文化革命五人小組關(guān)于當(dāng)前學(xué)術(shù)討論的匯報提綱》（簡稱《二月提綱》）。這個提綱雖然也有許多在當(dāng)時情況下不可避免的“左”的提法和認(rèn)識，但主旨在于對已經(jīng)出現(xiàn)的極左的傾向加以適當(dāng)約束，把運(yùn)動置于黨的領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)術(shù)討論的范圍內(nèi)，不贊成把它變?yōu)閲?yán)重的政治批判?！抖绿峋V》提出，“要堅持實事求是，在真理面前人人平等的原則，要以理服人，不要像學(xué)閥一樣武斷和以勢壓人”，“在報刊上的討論不要局限于政治問題，要把涉及各種學(xué)術(shù)理論的問題，充分地展開討論。如果最后還有不同意見，應(yīng)當(dāng)容許保留，以后繼續(xù)討論”，“報刊上公開點名作重點批判要慎重，有的人要經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)”?！抖绿峋V》雖然不可能直截了當(dāng)?shù)厝シ瘩g“要害說”，但它卻通篇不提“要害”二字，并用各種形式規(guī)定了這場運(yùn)動的學(xué)術(shù)批判性質(zhì)。提綱的這一中心思想，再一次有力地限制了惡性膨脹起來的極左思潮，它也因此得到了大多數(shù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的贊同。不難想象，當(dāng)時的運(yùn)動如果是按照《二月提綱》的規(guī)定進(jìn)行下去，“文化大革命”就不會在幾個月之后爆發(fā)，或者說，“文化大革命”的導(dǎo)火線就將不是對《?！穭〉呐?。　　2月5日，劉少奇召集政治局常委會議，討論并通過了《二月提綱》，同意在學(xué)術(shù)討論的文章中不涉及廬山會議。會后的2月7日，《二月提綱》被呈報給正在武漢的毛澤東。2月8日，彭真、陸定一、康生等到武漢向毛澤東匯報。因毛澤東沒有表示反對，《二月提綱》于2月中旬作為中央文件轉(zhuǎn)發(fā)全黨。根據(jù)《二月提綱》精神，中宣部沒有同意發(fā)表關(guān)鋒、戚本禹批“要害”的文章?！抖绿峋V》的發(fā)出，反映了當(dāng)思想文化領(lǐng)域的政治批判運(yùn)動迅猛發(fā)展時，黨內(nèi)和知識界相當(dāng)多數(shù)同志所持的消極抵制態(tài)度。它使全國學(xué)術(shù)批判的形勢有所緩和，“左”派無限上綱的文章被主管部門“壓”下了，從政治上抓“要害”的文章少了，從學(xué)術(shù)思想角度進(jìn)行討論的成分增加了，文學(xué)藝術(shù)界又稍稍松了一口氣。正如張春橋在幾個月后所說，《二月提綱》的發(fā)出，“不動聲色地束縛了我們的手腳，硬把運(yùn)動拉向右轉(zhuǎn)，弄得很多文章不能發(fā)表”。

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