青澀時光

內(nèi)容概要

《青澀時光》是一本指導(dǎo)家長和教育工作者開展性教育的指導(dǎo)性讀物。作為青春期性教育第一線的心理咨詢工作者，鄧軍老師在樸實、自然的敘述中，結(jié)合了性心理學(xué)和人格心理學(xué)的觀點，闡述了自己對于性教育的感悟，其中既有知識的點撥，也有理念的倡導(dǎo)。    這本書里面 筆觸涉及非常深入，比如涉及到亂倫的行為：母與子，父與女?？梢哉f這個問題是我們中國社會 一扇還沒有揭開的黑幕。從沒有人很正面很嚴(yán)肅地談?wù)撨@個問題。但是這個事實是存在的。所以我認(rèn)為，這本書的好處就是：更加有力量地推動中國的性教育發(fā)展。它會從一個很深的層面揭示出中國的性問題復(fù)雜性，讓人無法不去正視去思考！

作者簡介

鄧軍，北京市第二醫(yī)院醫(yī)生，從事醫(yī)護(hù)工作29年。2000年初在醫(yī)院心理科從事心理咨詢工作，并負(fù)責(zé)熱線咨詢。2002年在美國福特基金、北京醫(yī)科大學(xué)心理教研室與北京第二醫(yī)院共同創(chuàng)辦的全國首家青蘋果少男少女門診中負(fù)責(zé)面詢和熱線咨詢。

書籍目錄

性教育，我們還缺什么？序二序三愛你以性（作者自序）害怕坐課椅的女孩遲到八年Baby，你在人間還好嗎？折翼天使夏日午后的水聲父母床后的錄音筆母女間的那扇門象牙塔里的宮縮走出艾滋病的陰霾該拒絕時就拒絕打開潘多拉盒的乖乖女看就看了寂寞的俄狄浦斯     父愛的牽絆老師，請別回避我丑小鴨和白天鵝的輪回“玻璃”女友這片雪花不一樣不合身的襁褓給孩子一枚彩蛋附錄  給家長的一封信  致學(xué)校老師們的一封信  解惑校園性教育  ——一個學(xué)校老師給鄧軍的信  讓孩子們的青春不再孤獨  ——一個家長致鄧?yán)蠋煹膫? 我們要長大  ——兩個學(xué)生給鄧?yán)蠋煹男艑懺谧詈螅汉图议L一起分離性教育的快樂

章節(jié)摘錄

　　《青澀時光》作者自序：愛你以性　　關(guān)于這本書的書名，我曾經(jīng)思考再三，也曾羅列出幾個名字備選。我的好朋友、《青年心理》雜志的主編錢衛(wèi)也曾幫我想過幾個書名，但我總覺得它們無法準(zhǔn)確地表達(dá)我寫這本書的初衷?！　≈钡接幸惶?，我從李敖的一本書上看到他轉(zhuǎn)載紀(jì)昀《閱微草堂筆記》里的一個小故事。大概是說：紀(jì)曉嵐在兵部任職期間，有一個官吏被狐仙媚惑，弄得骨瘦如柴。這個官吏請來張真人的符咒治那狐。狐果然被趕跑了，臨走之前對這官吏說：“你會因為做官貪污受賄被處決。我因為前世受過你的大恩，所以才迷惑你。讓你生病而死，是保全你名聲讓你得善終。現(xiàn)在你用符咒趕我，看來是你罪孽深重。我救不了你，請你積德行善好自為之。”后來該官吏果然因“盜用印信，私收馬稅伏法”。李敖評價那個狐仙為避免恩人慘死刑場而去媚惑他，其實是處于一片佛心，是“菩薩行”。狐的報恩，方式可謂與眾不同。不錯，許多朋友一定知道了，我看的這本書就是李敖的《君子愛人以色》。　　聯(lián)想到目前我們對青春期的孩子們的性教育遮遮掩掩、隔靴搔癢的現(xiàn)狀，作為直面青少年性困惑、站在進(jìn)行青春期性教育第一線的心理咨詢工作者，我心中不免有些酸楚。酸楚之余，一個問題很現(xiàn)實地擺在我面前：在對少男少女進(jìn)行性教育、與他們共同探討“性”這個話題之前，如何能讓他們的家長接受“對孩子有必要進(jìn)行性教育”這一觀點，而不把我們這些實施性教育的工作者和關(guān)于性教育的書籍看作是媚惑孩子的“狐”？　　于是《愛你以性》這個書名躍然而出。這個“性”就代表著性生理知識、性心理發(fā)展、性安全保健、性美學(xué)、性倫理、性道德等等一切關(guān)于性教育的內(nèi)容。這個書名是為孩子正值青春期或?qū)⒁饺肭啻浩诘募议L們起的，目的是向家長們“灌輸”一個理念：對孩子進(jìn)行性教育是必須的，是毋庸置疑的。那是對孩子的一種愛，一種大愛。那不是對孩子日常生活起居的操勞，也不是為孩子學(xué)習(xí)成績操心，那是使孩子身心健康成長的保障，是對孩子道德品質(zhì)和責(zé)任意識的培養(yǎng)，是對他(她)幸福人生的責(zé)任！　　當(dāng)然，我在這本書里反映了，而且是大量反映了青少年的性活動。不單是性活動，青少年產(chǎn)生各種性活動的原因、青少年應(yīng)如何面對自己的性活動，我也寫了不少。許多家長一定又會大驚失色了。在這里，我只想對家長朋友們解釋一句：真實直接地反映青少年的性活動是為了讓他們真實直接地了解性，了解已經(jīng)出現(xiàn)在同齡人中的性困惑，也是為了更好地反映青少年的性心理。性教育與淫穢光盤、色情書籍、成人網(wǎng)站等等社會上其他不健康的性信息的本質(zhì)區(qū)別就是：性教育通過告訴孩子一切關(guān)于性的知識、性的美好，最終達(dá)到對孩子進(jìn)行性倫理道德教育的目的，而其他途徑的性信息則沒有。　　要是每個家長都懂得用性教育來愛孩子，那該有多好！　　　　當(dāng)然為了尊重當(dāng)事人，此書中的人物全部使用的是化名。　　　　又及：　　　　這本書的出版，前后已是更換了四位編輯、兩個出版社了，僅僅因為這本書的核心是性教育！　　我是一個在原則問題上絲毫不會妥協(xié)的人。之前的出版社在終審時執(zhí)意要刪去所有描寫孩子性活動的細(xì)節(jié)，怕家長和孩子們看后受負(fù)面影響？！我不能妥協(xié)，只能終止合同?！　》浅８兄x北京十月文藝出版社同意盡可能尊重作者的原意，保持作品的原貌，不做隨意刪改。合同簽完，終于可以大松心了！可是沒過幾天，好朋友鄭實即本書的責(zé)任編輯難為情地告訴我：“鄧?yán)蠋煟@書名最好換一換……不然，發(fā)行方面可能有難度……”　　　我欲哭無淚?！皭勰阋孕浴笔俏倚闹凶罾硐氲拿?，得到李銀河老師、閔樂夫老師、宗春山老師、王盛老師和他班上諸多即將步入高中的同學(xué)們、通過性教育結(jié)識的小朋友林偉峰和陳曦的認(rèn)可?！　　　∽罱K“愛你以性”這四個字由書名淪落到我自序的名字，只能由我敝帚自珍了。　　于是，我妥協(xié)了。畢竟我已經(jīng)盡了最大努力。　　　　您翻開這本書，會處處看到“愛你以性”的理念。　　　　害怕坐課椅的女孩　　樂樂是高二年級的女孩，17歲，個頭中等，白皙的面龐，身材豐滿但并不臃腫。她瞧人的神情及說話的語氣，一副謹(jǐn)小慎微的樣子，看上去是個性格內(nèi)向的孩子。陪樂樂走進(jìn)心理咨詢室的母親卻是個語速偏快的急脾氣，剛剛進(jìn)到診室里，便搶著滔滔不絕地把樂樂的事情訴說了一遍。說著說著，她開始激動，臉上淌著淚水，窮追不舍地向我發(fā)問："她還能改過來嗎？怎么治療？還有救嗎？"　　　　這位母親迫不及待的心情和女兒不敢視人的表情形成了鮮明的對比。　　　　我面帶笑容輕松地問樂樂："你自己講講好嗎？"　　　　樂樂只是低頭不語。這位母親掏出紙巾擦擦臉，說："也好！讓她自己說。"可是在樂樂沉默時，她母親又忍不?。?我都不知怎么辦了！這孩子真不爭氣，一點兒臉面都不顧，這么大的姑娘了……"　　　　我用一個輕微的手勢阻止了她下面的話。她看了我一眼，欲說又止，目光最終落在樂樂身上，然后用一聲長嘆加一句"操心"結(jié)束了宣泄?！　　　∥液蜌獾卣埶诤蛟\室就座。她很配合。　　　　我轉(zhuǎn)回身，問樂樂："你有一肚子話要對我講，對嗎？"女孩慢慢將頭抬起，清秀的臉龐上掛著一絲憂愁，清澈的眼睛深處隱藏著哀怨。我扶著樂樂的肩膀一起走進(jìn)了咨詢室內(nèi)，將門關(guān)好，問樂樂："這個屋子漂亮嗎？"　　　　樂樂環(huán)顧一周，點點頭。我輕聲說："這是女孩屋，你在這里可以放心、大膽地講出你的秘密，誰都不會打擾我們的。"　　　　樂樂長出了一口氣，喃喃地說："剛剛媽媽都說了，差不多就是這樣?，F(xiàn)在我媽媽也知道了，老嘮叨我，我更緊張、害怕，心情很壞。媽媽說我沒救了，我心里很著急。明年該考大學(xué)了，可是我現(xiàn)在根本就不能正常上課，走進(jìn)教室我就怵，看見椅子我就緊張得發(fā)蒙，坐在椅子上聽課很不自在，渾身躁熱。　　　　"過去這種感覺一天也不過就兩次，可是最近發(fā)展到兩節(jié)課就來一次，一次20分鐘，上一天課差不多三四次。我不能集中精力上課，學(xué)習(xí)成績下滑好幾名，腦子渾渾噩噩的。每天這樣上課，我很痛苦。我害怕上課坐的那把椅子，我不想上學(xué)了，只是不敢跟媽媽說，否則她更不知說我什么呢！我也真不知道怎么辦好了。"

媒體關(guān)注與評論

　　如果你的青春是孤獨之旅，這本書會告訴你憂郁、自責(zé)甚至恐懼，也許完全不是你的錯；　　如果你需要幫助，對于父母又難以啟齒，把這本書放在他們床頭，讓他們知道該怎么愛你；　　如果你的同學(xué)需要幫助，把這本書放到他（她）書桌里，他（她）會用敬佩的目光尋找你；　　如果你發(fā)現(xiàn)原來老師她不知所措，把這本書偷偷放在他（她）抽屜里，給一個機會證明他（她）真誠地關(guān)心你。

編輯推薦

　　“性”是一件很普通的事，像其他事一樣沒什么神秘之處?！靶浴备渌氖乱粯佑忻篮玫囊幻妫灿形ｋU的一面。中國婚姻家庭社會學(xué)專家李銀河、中國青少年法律與心理咨詢專家宗春山、中國家庭教育專家閔樂夫聯(lián)合推薦。如果你的青春是孤獨之前，這本書會告訴你憂郁，自責(zé)甚至恐怖，也許完全不是你的錯，如果你需要幫助，對父母又難以啟齒，把這本書放在他們床頭，讓他們知道該怎么愛你？如果你的同學(xué)需要幫助，把這本書放到他（她）書桌里，他（她）會用敬佩的目光尋找你，如果你發(fā)現(xiàn)原來老師也不知所措，把這本書偷偷放在他（她）抽屜里，給一個機會證明他（她）真誠地關(guān)心你。

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