八年級語文下(人教版)-北京名師導學-零失誤訓練

內容概要

古人云：知人者智，自知者明?？梢?，一個富有智慧的人，不但了解別人，更了解自己。同樣，我們的學習也應如此，我們只有對自己的優(yōu)點和不足有著深入的了解，才能在考場上做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。GPS自測卷就是一線名師根據不同年級需要掌握的知識點而精心設計的測試卷，供學生在開學前自測使用，通過自測以發(fā)現自己的不足之處，從而進行有針對性的彌補學習。
老子說：多則惑，少則得。意思是：貪多容易產生疑惑，適度適量才會有所收獲。我們的學習也是同樣道理：老師講得多，不如講得精；學生練得雜，不如練得準。本書就是眾多一線名師傾力打造的具有極強針對性的精準學習輔導書，講解凝練而深刻，點撥精彩而獨到，能夠幫助學生快速提分，真正做到做題零失誤。

作者簡介

劉強　總主編，北京美澳學苑教育考試研究中心主任，全國助學讀物十大策劃人之一。1984年開始從事中學英語教學工作，后在北京大學英語系深造。1994年起主編《中學英語學習指導》叢書，由北京大學出版社、北京師范大學出版社、外文出版社等多家出版社出版。劉強老師l995年在北

書籍目錄

卷首語
第一單元
　1　藤野先生
　2　我的母親
　3　我的第一本書
　4　列夫·托爾斯泰
　5　再塑生命
　第一單元寫作練習
　第一單元綜合檢測眉
第二單元
　6　雪
　7　雷電頌
　8　短文兩篇
　9　海燕
　10　組歌(節(jié)選)
　第二單元寫作練習
　第二單元綜合檢測髓
第三單元
　11　敬畏自然
　12　羅布泊，消逝的仙湖
　13　旅鼠之謎
　14　大雁歸來
　15　喂——出來
　第三單元寫作練習
　第三單元綜合檢測題
第二學期期中測題
第四單元　
第五單元
第六單元
第二學期期末測題
參考答案及解析

章節(jié)摘錄

　　①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛煉身體無關，而是想讓他盡早知道世界并不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人造的東西構成的。只是這一想法的實現已是兒子兩歲半時的初冬季節(jié)?！　、诔醵纳缴蠞M目蕭瑟。剩的麥茬已經黃中帶黑，本就稀拉的樹木因枯葉的飄落更顯孤單，黃土地少了綠色的潤澤了無生氣。因此，當兒子發(fā)現了一只螞蚱并指給我看時，我也感到十分驚訝。我想，這恐怕是山上唯一還倔強地活著的螞蚱了?！　、畚臆b手躡腳地靠近，它發(fā)現有人，蹦了一下，但顯然已經很衰老，才硼出去不到一米。我張開雙手，迅疾撲過去將它罩住，然后將手指裂開一條縫，捏著它的翅膀將它活捉了。　?、芪矣X得就這樣交給兒子，會被它掙脫，于是拔了一根干草，將細而光的草稈從它身體的末端捅進，再從它的嘴里捅出——小時候我們抓螞蚱，為防止其逃跑都是這樣做的，有時一根草稈上要穿六七只螞蚱。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體，那是它的血?！　、菸覍⑽涷平唤o兒子，告訴他：“這叫螞蚱，專吃莊稼，是害蟲?！眱鹤铀贫嵌攸c頭，握住草稈，將螞蚱盯了半天，然后又繼續(xù)低頭用樹枝專心致志地刨土。兒子還沒有益蟲、害蟲的概念，在他眼里一切都很新鮮?！　、蕖芭芰?！跑了！”兒子忽然急切地起來。我扭頭看見兒子只握著一根光禿禿的草稈，上面的螞蚱已不翼而飛。我連忙跟兒子四處找。其實螞蚱并未逃出多遠，它只是在地上艱難地爬，間或無力地跳一下，因此我很輕易就發(fā)現了它，再一次將它生擒。我將螞蚱重新穿回草稈，所不同的是，當兒子又開始興致勃勃地刨土時，我沒有離開，想看看這小玩意兒究竟用何種方法逃跑的。　?、邇鹤邮掷镂罩牟荻挷唤浺忾g碰到了旁邊的一叢枯草，螞蚱迅速將一根草莖抱住。隨著兒子手抬高，那穿著螞蚱的草稈漸成弓形，可是螞蚱死死地抱住草莖。難以想象這如此孱弱、受著重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量！　?、鄡鹤拥氖稚砸凰桑烷_始艱難地順著草莖往上爬。穿出它嘴的草稈在一點兒一點幾縮短，退出它身體的草稈已被它的血染得微綠?！　　?/pre>








圖書封面






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