高中數(shù)學必修3

內(nèi)容概要

立足新課程標準要求，遵循學科特點，符合學生的心理認知規(guī)律，用訓(xùn)練的方式梳理整合各個單元的全部基礎(chǔ)知識點。既融會貫通重點、疑點、難點，又緊密結(jié)合高考題型，密切關(guān)注教育改革和權(quán)威信息，預(yù)測高考熱點，既訓(xùn)練學生基本的解題能力，又培養(yǎng)學生綜合的學科素養(yǎng)。
通過一定量的不同形式的習題進行對應(yīng)訓(xùn)練，掌握本節(jié)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用，逐題過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，奠定高分基石。
針對本節(jié)進行縱向深入、橫向綜合的習題訓(xùn)練，逐題突破，涉獵各種題型，理科學習中“思想方法、一題多解、多題一解、探究題、實驗題”均在這里得到充分體現(xiàn)，使學生更全面地把握知識，更靈活地應(yīng)用知識，并達到拓展思路、激活思維、培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力的目的。

書籍目錄

卷首語
第一章　算法初步
　1.1 算法與程序框圖
 1.1.1 算法的概念
 1.1.2 程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)拭
 第一課時 程序框圖與順序結(jié)構(gòu)
 第二課時 條件結(jié)構(gòu)
 第三課時 循環(huán)結(jié)構(gòu)
　1.2　基本算法語句
 1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句
 1.2.2 條件語句
 1.2.3 循環(huán)語句
　1.3　算法案例
　綜合測試
第二章　統(tǒng)計
　2.1 隨機抽樣
 2.1.1 簡單隨機抽樣
 2.1.2 系統(tǒng)抽樣
 2.1.3 分層抽樣
　2.2 用樣本估計總體
　　2.2.1 用樣本的頻率分布估計總體分布、
　　2.2.2 用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征
　2.3 變量間的相關(guān)關(guān)系
　綜合測試
第三章　概率
　3.1 隨機事件的概率
 3.1 1 隨機事件的概率
 3.1.2 概率的意義
 3.1.3 概率的基本性質(zhì)
　3.2 古典概型
 3.2.1 古典概型
　　3.2.2 (整數(shù)值)隨機數(shù)(random numbers)的產(chǎn)生
　3.3 幾何概型
 3.3.1 幾何概型
 3.3.2 均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生
綜合測試
階段性綜合評估檢測Ⅰ
階段性綜合評估檢測Ⅱ
參考答案
參考答案及解析

圖書封面

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