多彩童年

內(nèi)容概要

《多彩童年》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：2005年3月，在不斷深化基礎(chǔ)教育課程革新背景下，遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研室抓住機(jī)遇，向遼寧省教育廳申報(bào)并立項(xiàng)了“兒童生活習(xí)作教育研究”這一實(shí)驗(yàn)課題，開(kāi)始了小學(xué)習(xí)作教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)。課題組成員及全省近百所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生像拓荒者那樣勇于開(kāi)拓，敢于實(shí)踐；像耕耘者那樣不惜付出汗水和心血，終于將機(jī)遇變成現(xiàn)實(shí)，構(gòu)建出“兒童化”、“生活化”習(xí)作教學(xué)鮮活的教學(xué)策略，基本上扭轉(zhuǎn)了小學(xué)習(xí)作教學(xué)寫(xiě)得少、學(xué)生無(wú)話(huà)可寫(xiě)的被動(dòng)局面。可以說(shuō)，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是從時(shí)代的高度對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革做出了積極的思考和有益的探索。在基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐中，在實(shí)驗(yàn)研究的探索過(guò)程中，我們通過(guò)《多彩童年》中一篇篇鮮活的學(xué)生習(xí)作，欣喜地看到了習(xí)作教學(xué)改革留在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革探索道路上的閃光足跡，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的語(yǔ)文語(yǔ)言素質(zhì)、寫(xiě)作能力與熱情有了明顯的提高！

圖書(shū)封面

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