成語兒歌100首
出版時間：2012-9 出版社：遼寧少年兒童出版社 作者：玄老漢，韓興娥 著 頁數：165 字數：183000
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內容概要
這套全新創(chuàng)作的經典讀本，凝結了玄老漢先生的經典兒歌創(chuàng)作與韓興娥老師多年來“課內海量閱讀教學”成功經驗，為小學生提供了一本最佳的識字、閱讀起步讀本，帶領孩子走進中華語言“百草園”，同時也為孩子們的口語表達、寫作甚至表演都提供了無限創(chuàng)新的空間。同時，“我會認”“我會填”“我會猜”“我會用”分級達標趣味閱讀欄目的設置，讓孩子的語言學習能夠循序漸進、有的放矢。本冊為《成語兒歌100首》用兒歌的形式詮釋、演繹成語。
作者簡介
玄老漢,
教書匠，遼寧省作家協會會員、遼寧省翻譯家協會會員。主要譯著有《海風吹來的幸福島》、《龍蝦島上的燈塔》等“國際安徒生獎”獲獎叢書多部，主要著作有《多功能小博士英語》、《好媽媽兒歌400首》、《巧學拼音》、《多音字寶典》及《開心
ɑ o e 》（本書曾獲全國優(yōu)秀暢銷書獎、冰心兒童圖書獎）。
創(chuàng)作的兒童歌曲《小青蛙去串門》被中央電視臺“動畫城”欄目播出，《美麗的翠鳥》獲中央電視臺及教育部主辦的“2004全國近十年百首優(yōu)秀兒童歌曲一等獎”，并入選《中外少兒獨唱歌曲精選100首》。
韓興娥，山東濰坊高新區(qū)北海學校語文教師，第二屆齊魯名師。她的 “課內海量閱讀”
被《中國教育報》等多家報刊報道，引發(fā)了“語文課能否從教材突圍”的大討論，被評為全國2010年推動讀書十大人物之一。通過12年的教學實驗，她的“課內海量閱讀教學”越來越完善，出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》成為當當網暢銷書，為海量閱讀提供了許多可操作的方法。
書籍目錄
自序
第一單元
同床異夢
大吹大擂
三顧茅廬
前人栽樹，后人乘涼
一箭雙雕
大顯身手試一試
第二單元
三天打魚，兩天曬網
滴水成冰
唉聲嘆氣
不務正業(yè)
長篇大論
大顯身手試一試
第三單元
懸崖勒馬
蜻蜓點水
畫餅充饑
雞犬不寧
風雨同舟
大顯身手試一試
第四單元
百里挑一
百發(fā)百中
高枕無憂
扶老攜幼
立竿見影
大顯身手試一試
第五單元
趁熱打鐵
本末倒置
無憂無慮
趁火打劫
放虎歸山
大顯身手試一試
第六單元
削足適履
渾水摸魚
落井下石
風塵仆仆
群魔亂舞
大顯身手試一試
第七單元
火中取栗
無病呻吟
騎虎難下
鶴立雞群
大海撈針
大顯身手試一試
第八單元
調虎離山
緣木求魚
葉落歸根
臨渴掘井
阿斗
大顯身手試一試
第九單元
臨陣磨槍
狼狽為奸
不勞而獲
兔死狐悲
豺狼當道
大顯身手試一試
第十單元
螳臂當車
驚弓之鳥
金蟬脫殼
掛羊頭賣狗肉
狗急跳墻
大顯身手試一試
第十一單元
三心二意
鐵杵磨成針
火上加油
照貓畫虎
葉公好龍
大顯身手試一試
第十二單元
張牙舞爪
雪中送炭
兩敗俱傷
狐假虎威
顛倒黑白
大顯身手試一試
第十三單元
赤手空拳
粗心大意
沉默寡言
丑態(tài)百出
稱兄道弟
大顯身手試一試
第十四單元
走投無路
橫行霸道
慘不忍睹
走馬觀花
跋山涉水
大顯身手試一試
第十五單元
作繭自縛
種瓜得瓜，種豆得豆
搖尾乞憐
夜不閉戶
臥薪嘗膽
大顯身手試一試
第十六單元
稱王稱霸
風調雨順
亡羊補牢
拔苗助長
守株待兔
大顯身手試一試
第十七單元
昂首闊步
蚍蜉撼樹
狡兔三窟
刻舟求劍
螳螂捕蟬，黃雀在后
大顯身手試一試
第十八單元
殺雞取卵
喪家之犬
披星戴月
引狼入室
抱頭鼠竄
大顯身手試一試
第十九單元
聞雞起舞
愛不釋手
不識抬舉
此地無銀三百兩
鷸蚌相爭，漁人得利
大顯身手試一試
第二十單元
鸚鵡學舌
異口同聲
白日做夢
愚公移山
醉翁之意不在酒
大顯身手試一試
大顯身手試一試答案
后記：我盼著這一天的到來
媒體關注與評論
這套叢書是將外部世界與兒童言語生命活動連接起來的橋梁——小學起步階段的語文學習原來也可以這么好玩兒！ ——深圳市教育技術專委會秘書長 張鵬 口語化的語言是通向經典母語的橋梁，喜聞樂見的兒歌最容易抵達兒童的心靈。 ——“素讀”經典課程創(chuàng)始人、浙江富陽永興小學特級教師 陳琴 成語、俗語、諺語、歇后語是中華民族最精粹的文化母乳。用兒歌的方式，讓更多的兒童愉悅地吮吸母乳，親近文化，這是一個了不起的首創(chuàng)！ ——浙江特級教師、杭州市現代實驗小學業(yè)務校長 張祖慶 這套兒童讀物，可以讓孩子們在快快樂樂的誦讀過程中，不知不覺地提高讀寫水平?！ 綎|教育社編審、原總編輯 陶繼新
圖書封面
圖書標簽Tags
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評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計101條)
- 成語兒歌100首·小學生分級達標趣味閱讀非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意
- 成語兒歌100首·小學生分級達標趣味閱讀好書，又幫朋友買了幾本。
- 成語兒歌100首·小學生分級達標趣味閱讀好
- 韓老師的書終于全部收齊，打算給一年級的兒子進行海量閱讀試驗，但是光靠這幾本兒歌是遠遠不夠的，因為兒子已經認識了2000多生字，要進行更廣泛的閱讀，每天配合著日有所誦、我的母語課、成語諺語俗語歇后語兒歌來進行，現在經過近半年的努力已經頗有成效，堅持就意味著成功的一半！
- 成語兒歌100首·小學生分級達標趣味閱讀
- 看了韓老師的海量閱讀，買了這本書，書中兒歌簡單易懂，星級測試合理，又能讓孩子容易理解，每天給孩子做一個單元，孩子很感興趣，好書！
- 看了韓興娥老師的書，了解了她的課內海量閱讀，很想嘗試一下。
- 兒歌形式學成語，真是趣味無窮，一學就會還不忘，孩子非常喜歡，拿到手就念了起來。全書分二十單元，每一單元都有五句，每句都配有兒歌，非常上口有趣，還有注音，讀完一遍，孩子就能理解意思并能記住了。每一單元還配有練習，我會填（填空練習這五句內容，加深記憶）、我會猜（根據解釋意思猜出詞語）、我會用（用學過的詞填空，教你怎么用），經過這幾個步驟孩子真的是學了不忘了。
- 玄老漢的這套書都買了，挺喜歡的。雖然折扣力度不大，還是挺值得。。成語兒歌的形式感覺比《成語小課堂》要好很多，我是挺喜歡。
- 這本書的每一句成語都有分解成一首兒歌容易理解!
- 終于買到成語兒歌100首啦，高興！
- 之前關注韓興娥老師的教育理念很久，一直期待著這本書，終于到手，第一時間入手，細讀。果然很好。先說版面，字體大、清晰，再說內容，朗朗上口，淺顯易懂，在誦讀和背誦中，潛移默化地懂得成語的意思，課后還有針對性很強的練習，學以致用。總之，值得小學一二年級孩子擁有的書。
- 這本書是學習成語最好的老師，兒歌讀得流暢，很容易記住。
- 用兒歌的形式來學習成語，可以增加孩子學習的興趣，很不錯！
- 以兒歌的形式把孩子難明白的成語意思表現出來，不錯。
- 不錯，孩子一邊讀兒歌一邊學成語是件好事。也容易記住
- 看似難以理解的成語穿上兒歌的外衣孩子就更容易接受了
- 對不起,有點忙今天才寫評價,真是好書,特別不愛閱讀的孩子很有幫助,順口比閱讀課文孩子喜歡這種兒歌哇,快遞也給力,謝謝
- 沖著韓興娥買的，認識了玄老漢。三百六十行，行行出狀元。教書能創(chuàng)編教材，佩服佩服。
- 兒子學校最近在學成語兒歌，這個很適合
- 這是一本語言積累運用的好書，成語都是比較常用的，兒歌朗朗上口。
- 這本書看到別的小朋友在看，拿過來看一下不錯，編成兒歌的形式，還有練習。易懂，就買了一本，女兒現在每天都看一天可以記住5個成語，不會忘記，而且還學會了如何用。很喜歡。
- 孩子很喜歡，適合二年級孩子閱讀。。。。。。，老師推薦的，全校師生海量閱讀。
- 女兒很喜歡這本成語兒歌，從中也學會不少成語。
- 有些成語兒歌寫的不對
- 從兒歌中記住成語.讓小孩更感興趣.
- 成語兒歌化雅為俗，朗朗上口，每單元后都有學以致用的部分，很實用。
- 既讀了兒歌，也熟悉了成語，一書兩用。
- 成語兒歌妙趣多多，親子共享甜蜜多多。
- 成語變成兒歌還挺有意思的，好記！不錯的書啊
- 一年級語文老師推薦的書，對孩子學習成語很有幫助~
- 太崇拜韓興娥老師了，所以她的作品，我全部買下。
- 老師推薦的課外書，不但可以學成語，還可以讓孩子多學生字！
- 很簡單的兒歌，好記
- 實用，兒歌朗朗上口
- 很好的一套兒歌書，給寶貝買的。
- 老師推薦后統(tǒng)一購買的，書拿到后看了下，非常適合孩子應用。比如前面講了成語的意思，后面跟著就有應用。還不錯。
- 朗朗上口 趣味橫生 每天背兩首 女兒一年級 積累語言 認讀生字都是不錯的選擇
- 很好，讓孩子進步很大，老師推薦的，每天閱讀一點點
- 可以幫助小學生多記成語，不錯，侄子說是老師推薦買的
- 放暑假前小孩拿了一張紙說是推薦閱讀書目，所以買了這本。小孩子成語幾乎就不會，但是習題冊已經有題目需要做，學習正好。書本差不多有16開大，很漂亮，內容配拼音，另外有練習題可做。很喜歡。
- 老師推薦的課外書，學成語和認字都是不錯的！
- 不錯，孩子趣味閱讀，記得很快！
- 字很大，帶拼音，孩子非常好看，而且朗朗上口。對成語積累泰有幫助了。
- 兒子上學期班，這里面的老師每天交一個成語，還可以吧
- 成語內容比較通俗，簡單易懂，比較適合小學孩子學習使用
- 很不錯的書，老師推薦的課外背誦讀物，孩子很好理解，內容較淺顯易懂，帶拼音的！
- 成語閱讀原來也可以這么有趣。
- 低年級孩子學成語的好幫手，值得購買！
- 成語以輕松、自然、幽默的方式出現，孩子們學起來真愉快。
- 很喜歡哦，值得孩子學習，老師推薦的?。?！
- 孩子對成語沒有興趣，但這本書編的真好。
- 這本書讓孩子對成語的理解簡單化，讓成語容易記憶，讓孩子對成語產生了興趣，值得推薦！
- 老師推薦的，非常不錯，印刷質量及閱讀體驗都很好！
- 孩子一晚上記住了5個成語，孩子非常喜歡。
- 對孩子記憶成語很有幫助
- 閑暇時和孩子看看,希望擴大她的閱讀范圍,提高她的寫作能力。
- 幫學生買的，適合低年級孩子閱讀。
- 不錯，老師介紹的，孩子也很感興趣。
- 很好，孩子很喜歡，也是老師推薦的
- 字很大，老師讓買的，孩子特別喜歡。
- 孩子老師讓買的書，女兒很喜歡。
- 很好，孩子滿意，大人也滿意，贊一個。下次還要來。
- 很有趣的一本書，很適合低年級孩子閱讀噢
- 內容不是特別高雅，但適合孩子培養(yǎng)閱讀興趣
- 新書的吸引力是很強的，孩子在家看書，現在就要看孩子的閱讀過后的收獲啦！
- 適合孩子閱讀，是練習背誦的好資料。豐富積累。
- 這本書對小學生的閱讀增加了一定的趣味性，靈活性很高，能夠幫助小朋友提高一定的閱讀水平。我買了一套，覺得都不錯。
- 適合小學生閱讀的書籍，增長知識面啊。
- 成語可以豐富詞匯，小學生的書，但幼兒園的小朋友也可以看。
- 有了它，認成語可進步了不少。
- 幽默的語言特別吸引小朋友，現在記成語不算問題了
- 給孩子買的，大概的翻了翻，內容挺好的，在讀書過程中還可以學習，挺滿意的
- 這套書很不錯，朗朗上口，暑假又積累了不少成語。
- 孩子識字 寫作文的好幫手
- 讓孩子讀、聽、學，無意中愛上讀書，興趣培養(yǎng)讀書。
- 學習成語剛開始看看。
- 蠻好的。插圖文字得當。要是好像成語字典那樣有一個總結把成語的完整意思寫出來就更好了。
- 這本書超好，對于一年級小朋友，成語還不清楚，這個簡而易懂，入門首選
- 在選讀中，這個系列都是老師推薦的，還不錯！
- 質量不錯，孩子學校要求的課程必讀！
- 孩子學校讓買的，感覺質量不錯。
- 可以很容易地理解成語的意思
- 蠻有趣的書，對成語的積累有作用。
- 很好的書，適合幼兒積累成語。
- 買來帶領全班孩子讀,孩子們愛讀,愛背!
- 這本書是老師推薦的，小學一，二年級還是不錯的。
- 朋友女兒小學二年級老師推薦的，從書店沒有買到，我就從當當上給買上了，一次買了好多本呢。質量內容都很不錯呢！
- 幫朋友買的，是二年級老師推薦的。一直信賴當當，質量是沒得說，發(fā)貨速度也是相當給力。會一直關注當當的。
- 老師推薦買的?？墒莾鹤硬幌矚g。
- 老師要求購買的，應該還不錯。
- 書不錯，老師推薦買的。
- 這是我給孩子選的書，孩子喜歡，也讓我給他講，謝謝，書很給力
- 幫同事家孩子買的，孩子很喜歡
- 非常適用，孩子還喜歡，學的不亦樂乎。
- 很好的書，符合孩子的年齡特點。
- 不錯的一本書，對孩子的記憶挺好的
- 開拓孩子的視野的一本書
- 這本書的內容簡單、明了、朗朗上口！孩子易懂、容易記憶！贊一個！
- 孩子能增長知識。背誦的同時也鍛煉了記憶力。