翻譯與作文/高考英語(yǔ)分類復(fù)習(xí)

前言

　　跨入高等學(xué)府是每一個(gè)高三畢業(yè)生的共同心愿，也是我們對(duì)你們每一個(gè)高三畢業(yè)生的良好祝愿。英語(yǔ)學(xué)習(xí)整整伴隨了你們12個(gè)春秋，過(guò)不了多久就要在短短2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里鑒定你們的學(xué)習(xí)效果和知識(shí)水平，這短短的時(shí)間成了你們每個(gè)夢(mèng)求跨入高等學(xué)府的莘莘學(xué)子的一道坎。　　為了幫助學(xué)生在最后的沖刺階段中積聚能量，邁過(guò)這道門坎，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了這套高考英語(yǔ)分類復(fù)習(xí)叢書，這套叢書按照高考題型分為聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、完形填空及翻譯與作文共六本。每本單一專題，除了簡(jiǎn)短的題型和應(yīng)答技巧以外，主要就是模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。、隨后附上答案解說(shuō)，給那些對(duì)題目尚未完全理解的同學(xué)提供幫助。為了使同學(xué)避免枯燥感，我們把這些題目分解成單元和篇目練習(xí)，同學(xué)們可以分散安排，分隔進(jìn)行，記錄時(shí)間，檢查進(jìn)展?！　≡诹至挚偪偨梯o如山的書市上，我們希望我們的這套教輔質(zhì)量是上乘的，設(shè)計(jì)是切題的，編排是合理的，水平是相當(dāng)?shù)?，運(yùn)用是方便的?？傊痪湓挘峡季V的要求，相等于試卷水平。為此我們請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)期在高三第一線的任課老師，請(qǐng)他們來(lái)編寫這套教輔。他們來(lái)自全市的重點(diǎn)中學(xué)，負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科，擔(dān)任科研項(xiàng)目，參加試卷命題。相信他們獻(xiàn)出的是他們多年從教高三畢業(yè)班伏案?jìng)湔n的心得，多年指導(dǎo)學(xué)生赴考的總結(jié)，多年命題出卷的經(jīng)驗(yàn)。　　相信你們會(huì)從這套叢書中得到啟發(fā)，收到實(shí)效，祝你跨入高等學(xué)府。

內(nèi)容概要

　 《高考英語(yǔ)分類復(fù)習(xí):翻譯與作文》內(nèi)容簡(jiǎn)介：英語(yǔ)學(xué)習(xí)整整伴隨了你們12個(gè)春秋，過(guò)不了多久就要在短短2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里鑒定你們的學(xué)習(xí)效果和知識(shí)水平，這短短的時(shí)間成了你們每個(gè)夢(mèng)求跨入高等學(xué)府的莘莘學(xué)子的一道坎?！　榱藥椭鷮W(xué)生在最后的沖刺階段中積聚能量，邁過(guò)這道門坎，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了這套高考英語(yǔ)分類復(fù)習(xí)叢書，這套叢書按照高考題型分為聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、完形填空及翻譯與作文共六本。每本單一專題，除了簡(jiǎn)短的題型和應(yīng)答技巧以外，主要就是模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。、隨后附上答案解說(shuō)，給那些對(duì)題目尚未完全理解的同學(xué)提供幫助。為了使同學(xué)避免枯燥感，我們把這些題目分解成單元和篇目練習(xí)，同學(xué)們可以分散安排，分隔進(jìn)行，記錄時(shí)間，檢查進(jìn)展。

書籍目錄

一、翻譯與作文指導(dǎo)二、翻譯與作文訓(xùn)練習(xí)題訓(xùn)練單元1訓(xùn)練單元2訓(xùn)練單元3訓(xùn)練單元4訓(xùn)練單元5訓(xùn)練單元6訓(xùn)練單元7訓(xùn)練單元8訓(xùn)練單元9訓(xùn)練單元10訓(xùn)練單元11訓(xùn)練單元12訓(xùn)練單元13訓(xùn)練單元14訓(xùn)練單元15訓(xùn)練單元16訓(xùn)練單元17訓(xùn)練單元18訓(xùn)練單元19訓(xùn)練單元20訓(xùn)練單元21訓(xùn)練單元22訓(xùn)練單元23訓(xùn)練單元24訓(xùn)練單元25訓(xùn)練單元26訓(xùn)練單元27訓(xùn)練單元28訓(xùn)練單元29訓(xùn)練單元30訓(xùn)練單元31訓(xùn)練單元32訓(xùn)練單元33訓(xùn)練單元34訓(xùn)練單元35訓(xùn)練單元36訓(xùn)練單元37訓(xùn)練單元38訓(xùn)練單元39訓(xùn)練單元40三、答案解說(shuō)訓(xùn)練單元1訓(xùn)練單元2訓(xùn)練單元3訓(xùn)練單元4訓(xùn)練單元5訓(xùn)練單元6訓(xùn)練單元7訓(xùn)練單元8訓(xùn)練單元9訓(xùn)練單元10訓(xùn)練單元11訓(xùn)練單元12訓(xùn)練單元13訓(xùn)練單元14訓(xùn)練單元15訓(xùn)練單元16訓(xùn)練單元17訓(xùn)練單元18訓(xùn)練單元19訓(xùn)練單元20訓(xùn)練單元21訓(xùn)練單元22訓(xùn)練單元23訓(xùn)練單元24訓(xùn)練單元25訓(xùn)練單元26訓(xùn)練單元27訓(xùn)練單元28訓(xùn)練單元29訓(xùn)練單元30訓(xùn)練單元31訓(xùn)練單元32訓(xùn)練單元33訓(xùn)練單元34訓(xùn)練單元35訓(xùn)練單元36訓(xùn)練單元37訓(xùn)練單元38訓(xùn)練單元39訓(xùn)練單元40

章節(jié)摘錄

　　一、翻譯與作文指導(dǎo)　　翻譯與作文是上海市英語(yǔ)高考的兩個(gè)重要的項(xiàng)目，在英語(yǔ)高考試卷中占有極大的比例。隨著我國(guó)英語(yǔ)教育的發(fā)展和提高，越來(lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，所謂的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力指的是英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯五個(gè)方面。因此作為英語(yǔ)教育重要環(huán)節(jié)的高考，除了另行組織口試對(duì)考生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核，英語(yǔ)高考筆試卷對(duì)其他四個(gè)能力進(jìn)行了重點(diǎn)考查。翻譯與作文是對(duì)考生的書面表達(dá)能力的全面、有效的考查?！　∮⒄Z(yǔ)高考翻譯與作文要求考生能應(yīng)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法和詞匯來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)思想，是一種要求相當(dāng)高的考查形式。不少考生視之為畏途，為了幫助廣大考生有的放矢地進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，以便在高考中取得令人滿意的成績(jī)，特編寫了此書。本書緊扣教學(xué)大綱，按照高考的命題思路和要求編寫，不僅提供了翻譯與作文的解題思路和訣竅，還提供了大量的模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題，所有的翻譯練習(xí)題所用的詞匯嚴(yán)格限制在《高考詞匯手冊(cè)》的范圍內(nèi)，幾乎涵蓋了所有的常用的、重要的詞組和句型，并按照高考要求編寫了一些涉及成語(yǔ)的運(yùn)用和靈活性的翻譯題。寫作題是根據(jù)上海市英語(yǔ)高考的要求和可能的形式及體裁編寫的，所有的模擬練習(xí)題均提供了參考答案?？忌鷤兺ㄟ^(guò)本書，可以更深刻地了解翻譯與作文題的真髓。為了便于學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行練習(xí)，本書分為四十個(gè)訓(xùn)練單元，每個(gè)單元含有十五個(gè)中譯英題和一篇英語(yǔ)寫作題。學(xué)生只要認(rèn)真地完成這些訓(xùn)練題，就能在高考的翻譯和作文的兩個(gè)項(xiàng)目獲得令人滿意的成績(jī)。翻譯的思路與技巧　　翻譯是用一種語(yǔ)言把另一種語(yǔ)言所表達(dá)的思想內(nèi)容準(zhǔn)確而又完整地再現(xiàn)出來(lái)。上海英語(yǔ)高考試卷采用中譯英的形式，要求考生把中文的句子譯成通順的、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確的，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的英語(yǔ)句子，并能準(zhǔn)確地傳達(dá)中文句子中的每一個(gè)信息。它能全面地考查學(xué)生英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，它對(duì)學(xué)生的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)、冠詞、副詞、形容詞、介詞等的應(yīng)用能力，還對(duì)學(xué)生的詞組、句型、句子結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了全面檢閱?！　】v觀近幾年的高考中譯英題，考查是以五個(gè)單句的形式出現(xiàn)，每題一句，一句3分，總共15分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：每題中單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫錯(cuò)誤每?jī)商幙垡环?，語(yǔ)法錯(cuò)誤每處扣一分，每句同類錯(cuò)誤不重復(fù)扣分，譯文沒(méi)有用所給的單詞扣一分。仔細(xì)研究我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每題中的句子含有兩三個(gè)詞組和一個(gè)句型，每句后面的括號(hào)里都給有一個(gè)單詞或詞組，在大多數(shù)情況下所給的詞與其說(shuō)是提醒考生，不如說(shuō)是限制，要求考生運(yùn)用特定的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，這對(duì)考生的表達(dá)能力提出了更高的要求，考生如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)脑~匯量，沒(méi)有靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，很難在中譯英題上取得好成績(jī)。

編輯推薦

　 《高考英語(yǔ)分類復(fù)習(xí):翻譯與作文》由上海教育出版社出版。

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