物理學(xué)

用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

•   一本對(duì)物理學(xué)最好的入門讀本。很值得收藏！
•   對(duì)于像我一樣沒(méi)受過(guò)系統(tǒng)物理學(xué)訓(xùn)練又喜歡看科幻科普的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不容錯(cuò)過(guò)！從相對(duì)論到量子理論，這本書(shū)都能給你一個(gè)淺白而確切的介紹。
•   　　本書(shū)有清楚的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的闡釋、充分的習(xí)題，對(duì)作者想要講的四個(gè)主題：科學(xué)認(rèn)知過(guò)程、后牛頓時(shí)代物理學(xué)、能量、物理學(xué)和社會(huì)的聯(lián)系都做了極出色的論述。由于避免了復(fù)雜的公式和深?yuàn)W的計(jì)算。一般人都應(yīng)可以順暢地讀下來(lái)并對(duì)最基礎(chǔ)和最前沿的物理學(xué)理論有所了解。不過(guò)，這不僅僅是一本物理學(xué)的入門教材或科普讀物。在普及物理學(xué)知識(shí)以外，作者的選題顯示出他另有想法，比如：
  　　
  　　世界是什么樣會(huì)影響我們會(huì)怎么想：
  　　作者花大多數(shù)篇幅講述后牛頓時(shí)代物理學(xué)的動(dòng)機(jī)正在于此。由于牛頓物理學(xué)對(duì)宏觀低速世界有非常好的近似，它仍然被廣泛用于普及教育中。終其一生，多數(shù)人眼中的世界仍就是牛頓眼中的世界，物質(zhì)的、機(jī)械的、可控的。因此，令作者遺憾的是，與牛頓的物理世界最為配套的哲學(xué)體系也仍然是最為大眾所接受的，而在量子理論和相對(duì)論已經(jīng)被證明更符合真實(shí)世界的今天，似乎還沒(méi)有與其相適應(yīng)的哲學(xué)理論興起。（說(shuō)句題外話，朱清時(shí)把“因緣而起，緣盡而滅”和場(chǎng)論扯在一起或提供了一種可能的哲學(xué)發(fā)展方向，不過(guò)佛教肯定需要更多努力才能跟上科學(xué)發(fā)展而不是扯它的后腿。）通過(guò)把更符合真實(shí)的樣貌（非物質(zhì)的、不確定的、非局域的世界）傳達(dá)給更多的人，作者希望新哲學(xué)的降生會(huì)因此而更快、更順利一些。我相信本書(shū)絕對(duì)有助于這個(gè)目標(biāo)，它把相對(duì)論、場(chǎng)論、弦論解釋的如此清楚直白，至少是清理了長(zhǎng)期存在于我腦子里的牛頓物理學(xué)頑疾。當(dāng)然，作者深入淺出地描述的不僅有世界是什么樣和為什么是這樣，還包括我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)世界是這樣的。這最后一點(diǎn)尤其重要，因?yàn)椋?br /> 　　
  　　我們會(huì)怎么想會(huì)影響世界是什么樣：
  　　科學(xué)能夠帶給人們的最大啟示，正如作者所言，就是“細(xì)心地觀察，誠(chéng)實(shí)地思考”。前者意味著從事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，后者則意味著不預(yù)設(shè)立場(chǎng)的理性批判。這是包括物理學(xué)在內(nèi)的所有科學(xué)理論賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人類在科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界時(shí)取得如此巨大成就的首要因素。作者相信同樣的認(rèn)知方法也完全有可能被用于其他社會(huì)領(lǐng)域，并獲得良好的效果。不過(guò)對(duì)人類而言，由于涉及復(fù)雜的主動(dòng)性思維，接受科學(xué)的方法顯然比單純接受科學(xué)的成果（無(wú)論好壞）困難得多。因此，除了在開(kāi)篇講述科學(xué)認(rèn)知的基本要素，作者在之后的篇幅也反復(fù)展現(xiàn)了每項(xiàng)理論的構(gòu)思和驗(yàn)證過(guò)程。除了讓匪夷所思的結(jié)論顯得可信，這種展現(xiàn)更重要的目標(biāo)或許在于，讓讀者習(xí)慣這種思考方式，并將其轉(zhuǎn)化為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的手段。為此，作者在方法和理論之外，也講到了大量的社會(huì)問(wèn)題，包括：
  　　
  　　能源危機(jī)、環(huán)境污染和核擴(kuò)散：
  　　以上問(wèn)題都可以認(rèn)為是物理學(xué)的研究成果在現(xiàn)實(shí)世界中造成的，科學(xué)家當(dāng)然也進(jìn)行了更多的研究來(lái)盡力挽回不良的后果。但這些問(wèn)題的解決顯然不能僅靠科學(xué)家。每個(gè)人的決策和行為都會(huì)有影響，每個(gè)人都不可能置身事外。那么，我們?cè)撛趺崔k？本書(shū)的讀者應(yīng)該可以基于物理學(xué)所揭示的事實(shí)和科學(xué)所提供的方法得到自己的答案。不僅如此，舉一反三的讀者應(yīng)該可以面對(duì)更多這樣那樣的社會(huì)問(wèn)題，克隆，毒品，轉(zhuǎn)基因，等等，等等。
•   　　我大學(xué)的專業(yè)是物理教育專業(yè)，現(xiàn)在正在看這本書(shū)，看到第八章。到目前為止，感覺(jué)翻譯很中國(guó)化，沒(méi)有什么語(yǔ)句上的閱讀障礙。作者行文如流水，對(duì)物理學(xué)的概念、思想、方法論的介紹非常到位?？傊?，很棒的書(shū)，經(jīng)典的書(shū)。
•   　　
  　　作為一本文科物理教材，沒(méi)有任何數(shù)學(xué)公式，采用“概念式”寫作手法，輔以大量圖片，邏輯體系簡(jiǎn)潔清晰；譯者是作者的好友，翻譯極為認(rèn)真，從內(nèi)容到翻譯，無(wú)可挑剔。當(dāng)初我要是讀了這本書(shū)，或許就不那么憎惡物理了。
  　　
  　　這本書(shū)的豐富程度也超過(guò)了我的想象。
  　　
  　　首先，它全面介紹了物理的各個(gè)分支，經(jīng)典物理、現(xiàn)代物理都涵蓋其中，熱、力、光、電、相對(duì)論、量子論等，并且注重打通其中的聯(lián)系，綜合性的敘述，這是國(guó)內(nèi)教材比較缺乏的一種眼光，需要高屋建瓴，有水平且嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
  　　
  　　其次，不僅有理論闡釋，還緊密聯(lián)系實(shí)際，深入淺出了講解了許多與物理相關(guān)的社會(huì)議題，從發(fā)電站的工作原理到原子彈的引爆原理，從古生物學(xué)的碳—14年代測(cè)定法到宇宙大爆炸的前世今生，從核輻射、太陽(yáng)能到地外文明……展現(xiàn)了應(yīng)用物理偉大的一面，突出一種社會(huì)關(guān)懷。
  　　
  　　再次，量子論部分講得比曹天元的《上帝擲骰子嗎？》要好一些，Capo的書(shū)確實(shí)是國(guó)人寫的科普經(jīng)典，但是講波粒二象性時(shí)過(guò)多著墨于科學(xué)家你來(lái)我往的論爭(zhēng)，沒(méi)能給一個(gè)明確的結(jié)論，而本書(shū)則用一個(gè)“量子場(chǎng)論”漂亮地解決了。
  　　
  　　最后，人文關(guān)懷、哲理深度兼具。它目的是為了讓大家讀后能樹(shù)立一個(gè)清晰的物理圖景，進(jìn)而獲得一個(gè)鮮明的世界圖景，盡可能的明白物質(zhì)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制。而且連帶了很多科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、哲學(xué)（主要是形而上部分）的知識(shí)，講授了各種各樣的科學(xué)思維方法、實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)那些喜好哲思的人、方法論控們也是不無(wú)裨益。放下書(shū)的一刻，你再審視這個(gè)世界，或許就會(huì)看山不是山，看水不是水了。
  　　
  　　這本書(shū)讀過(guò)的人不多，名氣也不大，是一顆被沙土埋沒(méi)的鉆石。我分析原因可能有以下三點(diǎn)：1、出版社的營(yíng)銷力度不夠大。2、定位過(guò)于狹隘，僅限于教育教材渠道。3、書(shū)名起的不太生動(dòng)，不抓人。書(shū)再版的時(shí)候，完全可以打出科普/社科/流行的旗號(hào)，進(jìn)軍很多細(xì)分市場(chǎng)。
•   　　1. 書(shū)寫得相當(dāng)好，翻譯也非常好。
  　　
  　　2. 書(shū)的內(nèi)容也很新，反映了截止2006年的最新研究?jī)?nèi)容。
  　　
  　　3. 有許多頗具深度的思考題和練習(xí)題，非常有助于加深理解和鞏固知識(shí)。
  　　
  　　4. 尤其可貴的是，這些題目并不需要復(fù)雜計(jì)算，而是要求理解力和洞察力。這一條是一般教材難以達(dá)到的。
  　　
  　　5. 這本書(shū)不但在闡述物理學(xué)的概念，更重要的是，她還闡述了所有這些概念的發(fā)生及其背后蘊(yùn)藏的哲學(xué)意義。她是迄今為止我讀到的唯一一本以科學(xué)概念為中心的、卻又和科學(xué)哲學(xué)結(jié)合如此緊密的著作。
  　　

相關(guān)圖書(shū)

• 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)手冊(cè)
• 跟財(cái)富精英學(xué)用人
• 團(tuán)隊(duì)績(jī)效測(cè)評(píng)技術(shù)與實(shí)踐
• 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
• 關(guān)系營(yíng)銷
• 公共衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)
• 兒童泥塑
• 多功能兒童著色配色游戲
• DSP技術(shù)與應(yīng)用實(shí)例
• 注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)用文寫作
• 精彩商業(yè)提案--杰出人士的演講、演示與表達(dá) (平裝)
• 馬克思恩格斯列寧斯大林毛澤東鄧小平江澤民論工人階級(jí)政黨的先進(jìn)性
• 漫談癌癥的預(yù)防
• 物業(yè)管理糾紛評(píng)判依據(jù)及案例解析
• 上海罷工
• 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作
• 中國(guó)傳統(tǒng)佛像繪畫(huà)技法解析
• 家庭飲食進(jìn)補(bǔ)
• 陳方既論書(shū)法（共四冊(cè)）
• 中國(guó)人口史 第六卷
• 國(guó)家醫(yī)師資格考試公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)應(yīng)試全書(shū)
• 兔子新娘
• 中國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)色彩語(yǔ)碼認(rèn)知模式研究
• 中國(guó)壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)研究
• 基督教音樂(lè)之旅