藥理學

前言

　　為了適應《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國職業(yè)教育工作會議精神的要求，為了進一步提高醫(yī)學高職高專教材質量，更好地把握教學內容和課程體系的改革方向，為讓全國醫(yī)學高職高專院校有足夠的、高質量的教材可供選用，以促進醫(yī)學高職高專教育事業(yè)的發(fā)展.根據教育部“十一五”高職高專教材規(guī)劃精神，全國醫(yī)學高職高?！笆晃濉币?guī)范教材建設專家指導委員會、上?？茖W技術出版社組織編寫了本套教材。本套教材將吸收現有各種同類教材的合理創(chuàng)新之處，以內容精練、質量上乘、定價合理為目標，突出思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性，教學內容體現新知識、新技術、新工藝、新方法，并加強學生科學思維方法與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而促進學生綜合素質的提高?！　教材特點]　　1. 教材編寫原則緊扣教育部對高職高專教育的要求?！盎A課教學要以必須、夠用為度，以講清概念、強化應用為教學重點，專業(yè)課教學要加強針對性和應用性?！薄　?. 教材結構由傳統(tǒng)單一的理論知識改為由三部分組成.即各章理論知識內容之前，依據教學大綱列出“教學要求”，為教師的“教”和學生的“學”指明了方向；各基礎學科還列出了護理專業(yè)和.臨床醫(yī)學專業(yè)的課時安排，以供參考；在各章理論知識之后列出“實驗指導”，以方便師生使用。　　3. 本套教材的編寫人員多是各學科的學科帶頭人，他們均來自基礎教學和臨床工作的第一線，使教材內容更加貼近實際，增強了適用性.　　4. 注重基礎理論知識和專業(yè)知識與臨床實際的聯系，減少了一些演示性、驗證性實驗，增加了一些臨床應用性的實驗?！　適用范圍]　　本套教材主要供以高中為起點的三年制和以初中為起點的五年制醫(yī)學高職高專的臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術類及衛(wèi)生管理類的相關專業(yè)使用，也可供衛(wèi)校、成教醫(yī)專的相關專業(yè)使用。　　[鳴謝]　　在本套教材的建設推廣過程中，得到全國20多個省市60多所院校的大力支持和幫助，在此深表謝意！殷切希望各學校師生和廣大讀者在使用過程中進行檢驗，提出寶貴意見，使本套教材更臻完善。

內容概要

本教材突出了職業(yè)教育特點，注意了教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性，內容上注重基本理論、基本知識，以“必需、夠用”為度，并結合我國執(zhí)業(yè)資格制度的實施，強調了基本技能。    全書共分31章，根據培養(yǎng)目標對教材內容進行了整合，刪去了藥物的化學結構，精選了藥物的藥動學知識、藥物的理化性質、藥物的作用機制等內容；增加了用藥注意事項、配伍用藥、藥事管理和相關的法規(guī)等內容。為了更好地指導學生學習，培養(yǎng)學生的觀察處理問題的能力，在章前增設了“教學要求”，并在每章后附有實驗教學內容。通過這樣的內容整合，利于學生建立更合理的藥理學知識結構，提高其今后工作中的用藥水平。

書籍目錄

第一章 總論第二章 傳出神經系統(tǒng)藥第三章 麻醉藥第四章 鎮(zhèn)靜催眠藥第五章 抗癲癎藥和抗驚厥藥第六章 抗精神失常藥第七章 治療中樞神經退行性疾病藥第八章 鎮(zhèn)痛藥第九章 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥和抗痛風藥第十章 中樞興奮藥第十一章 抗高血壓藥第十二章 抗心絞痛藥第十三章 抗心律失常藥第十四章 抗充血性功能不全藥第十五章 調血脂藥第十六章 利尿藥和脫水藥第十七章 抗變態(tài)反應藥第十八章 作用于呼吸系統(tǒng)的藥物第十九章 作用于消化系統(tǒng)的藥物第二十章 作用于血液及造血系統(tǒng)的藥物第二十一章 影響子宮平滑肌藥第二十二章 糖類、鹽類及調節(jié)酸堿平衡藥第二十三章 作用于內分泌系統(tǒng)的藥物第二十四章 維生素類藥第二十五章 抗微生物藥第二十六章 抗寄生蟲病藥第二十七章 抗惡性腫瘤藥第二十八章 免疫功能調節(jié)藥第二十九章 特殊解毒藥第三十章 診斷用藥第三十一章 藥物基本知識實驗一 調配操作練習及溶液濃度和劑量計算實驗二 藥品外觀質量檢查實驗三 藥物的體外配伍禁忌中文藥名索引英文藥名索引

章節(jié)摘錄

　　一、機體方面的影響因素　?。ㄒ唬┠挲g因素　　小兒、成年人及老年人，其生理功能有所不同，對藥物的反應也不盡相同，因此用藥劑量也應有所區(qū)別。通常所說的劑量是指成年人的藥物平均劑量。　　老年人各器官的功能逐漸衰退，特別是肝、腎功能減退，使得機體對藥物的生物轉化和排泄能力降低，易致蓄積中毒.另外各器官的代償能力降低，使得機體對藥物的耐受能力較差，如對升壓藥腎上腺素較敏感。因此老年人用藥劑量應減小，一般為成人劑量的3／4?！　⌒海貏e是幼兒，正處于生長發(fā)育時期，各種組織器官的功能發(fā)育尚未完善，如肝、腎的代謝、排泄功能，中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)功能，血-腦屏障作用等，使機體對藥物的反應與成人也有所差別。如應用氯霉素、氨基苷類易致蓄積中毒，對中樞興奮藥、嗎啡等較敏感。因此，用藥劑量也不同于成人。目前小兒用藥劑量的常用計算方法如下?！　?. 根據年齡折算　我國藥典有所規(guī)定（表1-3）?！　?. 根據體重計算　是最常用、最基本的方法，可算出每日或每次需用量?！　∶咳眨ù危﹦┝浚夯純后w重（此）×每日（次）每千克體重所需藥量　　患兒體重應以實際測得值為準，小兒體重在不能稱量的情況下，可按年齡來推算，其公式如下：　　1-6個月　體重（kg）二月齡（足月）×0.7+3　　7-12個月　體重（kg）=（月齡-6）×0.5+6×0.7+3　　1周歲以上　體重（kS）二年齡（周歲）×2+8　　年長兒按體重計算劑量超過成人劑量時，則以成人劑量為限?！　?. 按體表面積計算　此種計算方法因與基礎代謝率、腎小球濾過率等生理活動的關系更為密切，因此更為準確?！　　?/pre>








圖書封面






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