初中古詩詞新讀本

內(nèi)容概要

　　古詩是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。但是在應試教育的影響下，古詩學習不僅內(nèi)容少，而且要求低，只停留在字詞句的理解和記誦上．這對陶冶學生的高尚情操，塑造學生具有傳統(tǒng)文化底蘊的性格特征是遠遠不夠的。我們欣喜地看到新的《語文課程標準》中已經(jīng)注竟到這個問題，并列出了“古詩文背誦推薦篇目”，中考、高考也增加了古詩文閱讀的比重。這些舉措必將有利于優(yōu)秀的古代文化的學習和傳承。
　　我們這里嘗試將《語文課程標準》中推薦背誦的初中50首古詩和上海S版、H版初中語文教材中的古詩篇目合并，并對這57首古詩進行了比較閱讀．每首詩都引入了一首或兩首詩進行比較，這些引入的詩歌也都是古詩名篇，在文字上也比較淺顯，適合初中生的閱讀能力。我們對每一首古詩都進行了注釋、翻譯和賞析．在每一單元后。我們還設計了想一想、練一練、背一背等練習，供讀者參閱。比較時我們一般沒有全面展開，而是抓住某一點進行比較，有的從立意，有的從表現(xiàn)方法，有的從遣詞造句方面落筆。我們想盡量提供多視角的比較，以期學生能從中領悟這種方法，自己去進行比較。這也是我們最愿意看到的效果。

書籍目錄

一　關雎(《詩經(jīng)·周南》)
　　采葛(《詩經(jīng)·王風》)
二　蒹葭(《詩經(jīng)·秦風》)
　　湘夫人(節(jié)選)(先秦·屈原)
　　赤壁歌(宋·蘇軾)
三　君子于役(《詩經(jīng)·王風》)
　　渭川田家(唐·王維)
四　陌上桑(漢樂府)
　　美女篇(魏·曹植)
五　觀滄海(魏·曹操)
　　十七日觀潮(宋·陳師道)
六　龜雖壽(魏·曹操)
　　江漢(唐·杜甫)
七　七步詩(H)(魏·曹植)
　　近試上張水部(唐·朱慶佘)
八　歸園田居(種豆南山下)(東晉·陶淵明)
　　山居秋暝(唐·王維)
九　飲酒(結(jié)廬在人境)(東晉·陶淵明)
　　讀《山海經(jīng)》(東晉·陶淵明)
十　桃花源詩(S)(東晉·陶淵明)
　　桃源行(唐·王維)
十一　木蘭辭(北朝·無名氏)
　　后出塞(唐·杜甫)
十二　送杜少府之任蜀州(唐·王勃)
　……

圖書封面

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