政治

出版時(shí)間:2011-5  出版社:山東科學(xué)技術(shù)出版社  作者:馬德高 主編  頁數(shù):288  字?jǐn)?shù):1387000  

內(nèi)容概要

  要點(diǎn)聚焦:學(xué)習(xí)不能眉毛胡子一把抓,只有分清主次才能抓住重點(diǎn)。本欄目以簡潔明快的形式,列出本課知識(shí)要點(diǎn)及相互關(guān)系,讓人一目了然,輕松愉快地進(jìn)入知識(shí)海洋。
  梯度目標(biāo):一個(gè)人的進(jìn)步要有方向,一個(gè)人的學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。本欄目引導(dǎo)你確定學(xué)習(xí)意圖,明確目標(biāo)要求,并將其用于指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
  探究線索:探寶需要有路線圖,學(xué)習(xí)需要有新思路。本欄目為基礎(chǔ)知識(shí)描繪出一條清晰、簡練而又系統(tǒng)的邏輯線索。使你對(duì)知識(shí)有一個(gè)整體的、本質(zhì)的理解和把握。
  概括整合:在探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中,得出關(guān)于知識(shí)與技能、過程與方法的結(jié)論,就像在自然界里搜尋到閃閃發(fā)光的寶石一樣讓人高興,如果能發(fā)掘出盛滿各種寶石的百寶箱,那更會(huì)令人興奮不已。本欄目給出本框所涉及的知識(shí)與技能的要點(diǎn)、滲透于其中的過程與方法,以及你的學(xué)習(xí)伙伴(書中的卡通人物)的見解與體會(huì),引導(dǎo)你將自己探究學(xué)習(xí)所得結(jié)論與此進(jìn)行對(duì)比,以豐富自己的探究所得,提升自己的認(rèn)知水平。
  例題精析:學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。本欄目通過精選的例題配以題眼直擊、解題流程、思路分析,引導(dǎo)你運(yùn)用已學(xué)內(nèi)容分析新問題和找到解決新問題的方法,體驗(yàn)成功的快樂。
  方法探究:學(xué)習(xí)需要及時(shí)回顧和總結(jié),才能理解得扎實(shí)、牢固。本欄目通過提示、挖空的形式,提出思路,歸納升華,讓學(xué)生在回憶與思考中提高自己的學(xué)習(xí)水平,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。
  實(shí)戰(zhàn)演練:習(xí)題訓(xùn)練是學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是你鞏固和深化所學(xué)內(nèi)容的重要手段,但習(xí)題訓(xùn)練必須科學(xué)化,這樣才能取得好的效果。本欄目不僅精選了習(xí)題,而且要求在完成習(xí)題訓(xùn)練后能及時(shí)進(jìn)行反饋矯正,對(duì)照所出現(xiàn)的問題重溫有關(guān)的雙基點(diǎn)和對(duì)應(yīng)例題涉及的解題方法,真正通過科學(xué)的習(xí)題訓(xùn)練達(dá)到“實(shí)戰(zhàn)演練”的目的。
  課后小結(jié):知識(shí)來源于生活,更是為了解決實(shí)際問題。本欄目既有國際國內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn),又有日常生活學(xué)習(xí)常識(shí),有材料,有分析,有歸納,原來枯燥的知識(shí)可以學(xué)得有聲有色。
  體系構(gòu)建:系統(tǒng)化的知識(shí)與技能,才是真正的知識(shí)與技能。體系構(gòu)建能形象地展現(xiàn)你通過探究學(xué)習(xí)所取得的成果。本欄目給出本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容體系的一個(gè)構(gòu)建示例——體系構(gòu)建,你可以將自己所構(gòu)建的體系與其相比較,看哪一種體系更科學(xué)。
  考點(diǎn)直擊:考點(diǎn)是學(xué)習(xí)內(nèi)容的精華,把握考點(diǎn)不僅可以提升應(yīng)考能力。而且可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握。本欄目給出本單元的考點(diǎn),對(duì)這些考點(diǎn)進(jìn)行了說明并給出了具體的高考題,這對(duì)你鞏固、深化學(xué)習(xí)成果并在考試中取得優(yōu)異成績是大有裨益的。
  自我測(cè)評(píng):學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑之一。本欄目給出一套自測(cè)題及其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),要求你在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)評(píng)后對(duì)試卷進(jìn)行科學(xué)分析,尤其是對(duì)所發(fā)生的錯(cuò)誤進(jìn)行分類分析,這對(duì)你不斷提高學(xué)習(xí)水平至關(guān)重要。
  互動(dòng)論壇:學(xué)習(xí)是需要學(xué)習(xí)伙伴問的對(duì)話、協(xié)商的,這種合作式的學(xué)習(xí)將起到互相啟示、取長補(bǔ)短,形成有社會(huì)意義、有價(jià)值學(xué)習(xí)的作用。本欄目開設(shè)互動(dòng)論壇,引導(dǎo)你就某一個(gè)主題在網(wǎng)上與學(xué)習(xí)伙伴交流,活躍學(xué)習(xí)氣氛,交流學(xué)習(xí)心得,達(dá)到共同提高的目的。

書籍目錄

第一單元 生活智慧與時(shí)代精神
 第一課 美好生活的向?qū)?br />  第一框 生活處處有哲學(xué)
  第二框 關(guān)于世界觀的學(xué)說
 第二課 百舸爭流的思想
  第一框 哲學(xué)的基本問題
  第二框 唯物主義和唯心主義
 第三課 時(shí)代精神的精華
  第一框 真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華
  第二框 哲學(xué)史上的偉大變革
  第二單元 探索世界與追求真理
 第四課 探究世界的本質(zhì)
  第一框 世界的物質(zhì)性
  第二框 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律
 第五課 把握思維的奧妙
  第一框 意識(shí)的本質(zhì)
  第二框 意識(shí)的作用
 第六課 求索真理的歷程
  第一框 人的認(rèn)識(shí)從何而來
  第二框 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理
  第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí)
 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀
  第一框 世界是普遍聯(lián)系的
  第二框 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題
 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀
  第一框 世界是永恒發(fā)展的
  第二框 用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題
 第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心
  第一框 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
  第二框 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題
 第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步
  第一框 樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求
  第二框 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇
 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦
  第一框 社會(huì)發(fā)展的規(guī)律
  第二框 社會(huì)歷史的主體
 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
  第一框 價(jià)值與價(jià)值觀
  第二框 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
  第三框 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)
答案專區(qū)

媒體關(guān)注與評(píng)論

  誰能把復(fù)雜的問題簡單化,深?yuàn)W的問題通俗化,誰就是教育家!  ——著名教育家 葉圣陶

圖書封面

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