出版時間:2010-5 出版社:山東齊魯書社出版社 作者:新羅 頁數(shù):224 字數(shù):362000
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內(nèi)容概要
有人說:“吃透真題,考研就成功了一半?!边@是至理名言,因為歷年真題最直接、最全面地顯現(xiàn)著命題的方向趨勢和基本原則。這也是廣大考生一向對真題重視的原因所在。
“歷年真題”是最經(jīng)典的試題,是命題專家認真研究分析考試大綱后形成的,既反映了考試大綱的基本要求,又蘊涵著命題的指導思想和發(fā)展趨勢,是廣大考生了解全國碩士研究生入學考試最直接的第一手資料,考生從中可直觀地了解到碩士研究生入學考試的試題類型、考點分布和難易程度。
“歷年真題”的構成最大限度地體現(xiàn)了考試大綱的基本精神,是檢驗考生對考試大綱理解和對基礎知識掌握的標尺??忌鷮A知識進行了一輪復習后,做一遍真題是對自己最好的檢驗。既能從中找到考研的信心,又能找出自己的不足,使以后的復習更有目的性和針對性,做到心中有數(shù),了然于胸。因此做一遍真題,本身就是一次收獲。
由專家對“歷年真題”進行解析,從中可看到解答問題的方法和規(guī)范,開闊解題思路,增強答題技巧,提高應試水平,最大限度地發(fā)揮自己的水平。有許多考生反映,該看的教材都看了,輔導書也讀了不少,自認為對基礎知識掌握得比較好,卻考不出好的成績來。這其中一個重要的原因就是答題技巧和應試水平的欠缺,通過看專家對歷年真題的解析,可從根本上解決這一問題。
基于以上認識,我們編寫了全國碩士研究生入學考試歷年真題解析系列叢書,以期對廣大考生有所幫助。
為幫助考生更好地把握命題方向,便于考生全面系統(tǒng)地復習應試,我們從全國著名高校中挑選了一些經(jīng)典試卷進行解析,供廣大考生參考使用。希望考生能從中提取精華,受到啟示,獲得收益,起到舉一反三、觸類旁通的效果。解析時參考了多部大學經(jīng)典教材和教學參考書,由于體例的原因未能一一注明,在此對教材和教學參考書的編寫者表示衷心的感謝。
書籍目錄
歐美文學部分
第一章 古代文學
歷年真題
參考答案
第二章 中世紀文學
歷年真題
參考答案
第三章 文藝復興時期文學
歷年真題
參考答案
第四章 17世紀文學
歷年真題
參考答案
第五章 18世紀文學
歷年真題
參考答案
第六章 19世紀初期文學
歷年真題
參考答案
第七章 19世紀中期文學
歷年真題
參考答案
第八章 19世紀后期文學
歷年真題
參考答案
第九章 20世紀現(xiàn)實主義、社會主義現(xiàn)實主義文學
歷年真題
參考答案
第十章 20世紀現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義文學及其他
歷史真題
參考答案
東方文學部分
歷年真題
參考答案
比較文學部分
歷年真題
參考答案
章節(jié)摘錄
版權頁: 摩非斯特是18世紀德國偉大的劇作家歌德的代表作《浮士德》里面的魔鬼形象。浮士德代表的是一種自強不息、不斷進取、永不滿足、積極向上的精神,即“浮士德精神”,他不斷尋找至善至美,體現(xiàn)的是肯定精神,而摩非斯特作為浮士德的對立面,體現(xiàn)的則是惡和否定精神,正如他說的:“犯罪、毀滅,更簡單一個字‘惡’,這便是我的本質?!彼幌嘈艢v史會前進,不相信人類會進步,對一切都抱著輕蔑嘲笑的態(tài)度。當他以這種態(tài)度對待現(xiàn)實中的某些丑惡事物時,能夠清醒地看清事物的本質,給以尖銳的嘲諷。但是對于浮士德這樣一個不斷追求的人來講,他的惡卻是從反面起到了推動的作用。他一再引誘浮士德作惡,實際上使浮士德從錯誤中摸索到正途,不斷向真理前進,促成了浮士德向善。由此看來,摩非斯特是浮士德前進路上不可缺少的動力??傊诟璧驴磥?,善與惡并不是絕對對立的,而是相互依存、互相轉化的,惡的作用并不全是破壞,人類正是在同惡的斗爭中克服自身的矛盾而取得進步的。所以摩非斯特說,他是“作惡造善的力之一體”。 12.《陰謀與愛情》 《陰謀與愛情》是德國18世紀杰出戲劇家席勒的著名劇作。它直接取材于德國現(xiàn)實,表現(xiàn)了強烈的反封建精神,因而也是德國“狂飆突進”運動的最優(yōu)秀作品之一。故事講述平民琴師的女兒露伊絲和宰相的兒子深深相愛,然而,這段愛情在等級森嚴的社會和勾心斗角的宮廷陰謀下,最終以二人死去的悲劇告終。一這部戲劇結構緊湊,情節(jié)生動,沖突激烈,揭露了社會的不平等以及宮廷內(nèi)部爭權奪利的種種陰謀與惡行,反映了18世紀德國社會宮廷貴族階級和小市民階級的尖銳沖突。
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《考研直通車真題解析系列叢書?全國碩士研究生入學考試歷年真題解析:外國文學史》的構成最大限度地體現(xiàn)了考試大綱的基本精神,是檢驗考生對考試大綱理解和對基礎知識掌握的標尺??忌鷮A知識進行了一輪復習后,做一遍真題是對自己最好的檢驗。既能從中找到考研的信心,又能找出自己的不足,使以后的復習更有目的性和針對性。
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