出版時間:1998-5 出版社:浙江教育 作者:時蓉華 頁數(shù):609 字數(shù):666000
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
本書特色:內(nèi)容撰寫采取多元取向。系統(tǒng)介紹當代主要流派,翔實提供一手研究資料,密切配合國內(nèi)發(fā)展需求。問題探討兼重理論實踐。學理闡述,觀點清晰,層次分明。實例舉述,印證學理,反映現(xiàn)實。引導研究,實際問題,深入探討。 社會心理學是一門研究與社會有關的心理學問題的學科。人的心理既是自然的產(chǎn)物也是社會的產(chǎn)物,生理心理學研究產(chǎn)生人的心理的生理機制,而人的社會生活、社會關系以及諸種社會現(xiàn)象都對人發(fā)生影響,成為產(chǎn)生人的心理的社會泉源。所有的社會現(xiàn)象中都包含有心理的問題,而人們一切心理活動又幾乎都受著社會因素的影響,這都是社會心理學所要研究的。 社會心理學是一門新興的邊緣學科,它吸取了心理學和社會學知識而建立起來,從而使它成為這兩個學科交叉點上具有廣闊發(fā)展前景的新學科。它的歷史雖較短暫而生命力卻極為旺盛。
作者簡介
時蓉華,華東師范大學教育學系。曾任華東師范大學教育學系、心理學系助教、講師、副教授,兼任上海老齡科學研究躍老年心理研究所所長,中國社會心理學學會理事、副會長,上海社會心理學學會副會長、會長。
現(xiàn)任華東師范大學教授,兼任上海老齡科學研究中心老年心理研究
書籍目錄
世紀心理學叢書總序世紀心理學叢書目錄自序目次第一章 社會心理學的對象性質(zhì)與任務 第一節(jié) 社會心理學的研究對象 第二節(jié) 社會心理學的學科性質(zhì) 第三節(jié) 社會心理學的基本理論與基本內(nèi)容 第四節(jié) 社會心理學的任務 本章摘要 建議參考資料第二章 社會心理學的研究方法 第一節(jié) 社會心理學的方法論與原則 第二節(jié) 社會心理學的研究方法和技術 第三節(jié) 社會心理學的研究進程 第四節(jié) 撰寫研究報告 本章摘要 建議參考資料第三章 社會心理學的發(fā)展 第一節(jié) 社會心理學的起源與發(fā)展 第二節(jié) 早期社會心理學主要流派 第三節(jié) 西方社會心理學概況 第四節(jié) 中國社會心理學的發(fā)展 本章摘要 建議參考資料第四章 社會化 第一節(jié) 社會化概述 第二節(jié) 社會化的基本特征 第三節(jié) 影響社會化的因素 第四節(jié) 社會化理論 本章摘要 建議參考資料第五章 自我意識 第一節(jié) 自我意識概述 第二節(jié) 自我意識的特征 第三節(jié) 自我意識的心理成分 第四節(jié) 自我意識發(fā)展的理論 本章摘要 建議參考資料第六章 性別角色差異心理 第一節(jié) 性別角色概述 第二節(jié) 性別角色的獲得與分化 第三節(jié) 性別角色的理論 第四節(jié) 性別角色的互補與優(yōu)化 本章摘要 建議參考資料第七章 社會動機第八章 社會認知第九章 社會態(tài)度第十章 人際關系第十一章 從眾行為第十二章 侵犯行為第十三章 利他行為第十四章 群體心理第十五章 大眾心理參考文獻索引
編輯推薦
本書是一部社會心理學著作,內(nèi)容撰寫采取多元取向,系統(tǒng)介紹當代主要流派,翔實提供一手研究資料,密切配合國內(nèi)發(fā)展需要;問題探討兼重理論實踐,學理闡述,觀點清晰,層次分明,實例舉述,印證學理,反映現(xiàn)實,反應了國內(nèi)外新動態(tài)以及最新研究成果。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載