高中數(shù)學(xué)（附試卷）

內(nèi)容概要

2010年，杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)、臨?；仄种袑W(xué)、慈溪實驗中學(xué)、舟山南海實驗中學(xué)四校聯(lián)合體成立，同時一個新生命——《大贏家  同步三練》叢書(以下簡稱《大贏家》)——也呱呱落地。集四校各學(xué)科之名師，展四校教學(xué)之智慧，解四校學(xué)生之疑難，是此套叢書的編寫宗旨。    《大贏家》是根據(jù)新課標教材的內(nèi)容編排及設(shè)計的，其指導(dǎo)思想是：把握基礎(chǔ)，落實重點，化解難點，即按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，打好基礎(chǔ)，循序漸進，訓(xùn)練能力；牢牢把握重難點，按照教材基礎(chǔ)性和發(fā)展性的雙重要求，層層分解，化難為易。四校聯(lián)合體編寫組在編寫《大贏家》之前，對四校學(xué)生進行了大量的學(xué)情分析，對在新課程教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗和教訓(xùn)做了詳實而科學(xué)的研究，從而保證了該叢書的科學(xué)性、前沿性、務(wù)實性和高效性。    《大贏家》包括了三部分內(nèi)容，第一部分按照教學(xué)指導(dǎo)用書確定的教學(xué)課時劃分，與教學(xué)內(nèi)容同步，分“知識再現(xiàn)”(課堂練習(xí))和“同步練習(xí)”(課后作業(yè))兩大板塊，以滿足大多數(shù)學(xué)生的需要。第二、三部分，以“單元練習(xí)”和“綜合練習(xí)”為主，適當(dāng)提高難度，一方面滿足學(xué)有余力的學(xué)生的需要，另一方面引導(dǎo)學(xué)生樹立更高的學(xué)習(xí)目標，這些目標都與高考目標相一致。    《大贏家》是一套涵蓋高中各學(xué)科的同步實戰(zhàn)型叢書。我們將它呈獻給各位教師與學(xué)生，力求減輕教師負擔(dān)，提高教學(xué)效率；幫助學(xué)生掌握知識，提高各項能力。它注重對學(xué)生學(xué)習(xí)思路的拓展和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，難易結(jié)合，循序漸進，張弛有度，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友。

書籍目錄

第一章　解三角形  1．1　正弦定理和余弦定理    1．1．1  正弦定理    1．1．2　余弦定理(一)    1．1．2　余弦定理(二)  1．2　應(yīng)用舉例    1．2．1　應(yīng)用舉例(一)    ——測量角與距離      1．2．2　應(yīng)用舉例(二)    ——測量角與距離    1．2．3　應(yīng)用舉例(三)    ——求角、邊與面積  復(fù)習(xí)小結(jié)第二章　數(shù)列  2．1　數(shù)列的概念與簡單表示法(一)    2．1　數(shù)列的概念與簡單表示法(二)    2．2　等差數(shù)列(一)    2．2　等差數(shù)列(二)    2．3　等差數(shù)列的前n項和(一)  2．3　等差數(shù)列的前n項和(二)  2．4　等比數(shù)列(一)    2．4　等比數(shù)列(二)    2．5　等比數(shù)列的前n項和(一)    2．5　等比數(shù)列的前n項和(二)  復(fù)習(xí)小結(jié)(一)  ——數(shù)列的通項  復(fù)習(xí)小結(jié)(二)  ——數(shù)列的求和第三章　不等式　3．1　不等關(guān)系與不等式(一)　3．1　不等關(guān)系與不等式(二)　3．2　一元二次不等式及其解法(一)  　3．2　一元二次不等式及其解法(二)　3．2　一元二次不等式及其解法(三)  　3．3　二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題    3．3．1　二元一次不等式(組)與平面區(qū)域    3．3．2  簡單的線性規(guī)劃問題(一)      3．3．2  簡單的線性規(guī)劃問題(二)  　3．4　基本不等式(一)　3．4　基本不等式(二)　3．4　基本不等式(三)　復(fù)習(xí)小結(jié)(一)　復(fù)習(xí)小結(jié)(二)第一章練習(xí)題第二章練習(xí)題第三章練習(xí)題綜合練習(xí)題(一)綜合練習(xí)題(二)參考答案

圖書封面

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