出版時(shí)間:2008-10 出版社:浙江文藝出版社 作者:何建明 頁數(shù):276
前言
三個(gè)不同的忌日現(xiàn)場(chǎng) 公元2008年5月12日?! ∵@個(gè)日子注定要被人類歷史記住?! ∵@一天的下午2點(diǎn)28分。中國(guó)的一個(gè)并不被人們熟識(shí)的地方——四川省汶川縣,突然地動(dòng)山搖,瞬間天昏地黑……隨即,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消失了,一片片農(nóng)舍和居民樓坍塌了,一群群孩子和老人、男人和女人被活生生地埋入了廢墟,斷頭折腰,血濺江河,慘不忍睹…… 與此同時(shí),周邊更多的村莊、更多的城鎮(zhèn)、更多的百姓也被更嚴(yán)重的山崩地裂掩埋了…… 北京在搖晃。上海在顫動(dòng)。廣州人驚恐地從樓房跑出,甚至連隔著大海的臺(tái)灣同胞也有明顯的震感?! ±锸?.0級(jí)大地震!中國(guó)的大地都在震動(dòng)!從那一刻起,中國(guó)的十三億人陷入了巨大的痛苦與悲傷、緊張與焦急之中。世界也在揪心地注視著東方大國(guó)發(fā)生的這一強(qiáng)震。 “盡快搶救傷員,保證災(zāi)區(qū)人民生命安全?!钡谝粫r(shí)間里,中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤的聲音回蕩在神州大地的上空。 “災(zāi)情比我們預(yù)想的要嚴(yán)重……同胞們,同志們,在災(zāi)害面前,最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣和強(qiáng)有力的指揮。我相信,在黨中央和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,廣大軍民團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,我們一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害!”第一時(shí)間里,國(guó)務(wù)院總理溫家寶的聲音和身影,出現(xiàn)地災(zāi)區(qū)上空的飛機(jī)上。兩個(gè)多小時(shí)后,他到達(dá)災(zāi)區(qū)一線?! ∧菚r(shí)起,全中國(guó)人民無時(shí)無刻不在關(guān)心、關(guān)注災(zāi)區(qū)的每時(shí)每刻…… 那一天起,我的心就被拉走了,拉到了那片到處是廢墟和流血與死亡的地方。 我無法不去。可去了后就想走,我不忍心雙腳踩痛那些依然躺在廢墟里的已經(jīng)沒有呼吸的生命。剛一走,我又自責(zé):那些躺在樓板與泥石流下的冰冷軀體多么寂寞和孤獨(dú),你怎么不陪他們多待些時(shí)間呢? 于是我又一次返回那里?! 〉卣鹬?,我已經(jīng)去了那里三次。每一次去后都讓我感到心靈的顫抖。
內(nèi)容概要
序 三個(gè)不同的忌日現(xiàn)場(chǎng)第一章 都江堰:生命之道第二章 龍門山:天堂與地獄的輪回第三章 紅白鎮(zhèn)上紅白事第四章 撤離死城:生命的撕裂之慟第五章 進(jìn)軍汶川:生命永存悲壯第六章 向生命施愛
作者簡(jiǎn)介
何建明,著名作家,蘇州人。全國(guó)勞動(dòng)模范,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。第一、第二、第四屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,國(guó)家圖書獎(jiǎng)、中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”代表作《根本利益》、《國(guó)家行動(dòng)》、《落淚是金》、《中國(guó)高考報(bào)告》、《部長(zhǎng)與國(guó)家》、《破天荒》、《農(nóng)民革命風(fēng)暴》等。曾任《中國(guó)作家》主編,現(xiàn)任作家出版社社長(zhǎng)。
書籍目錄
序 三個(gè)不同的忌日現(xiàn)場(chǎng)第一章 都江堰:生命之道第二章 龍門山:天堂與地獄的輪回第三章 紅白鎮(zhèn)上紅白事第四章 撤離死城:生命的撕裂之慟第五章 進(jìn)軍汶川:生命永存悲壯第六章 向生命施愛
章節(jié)摘錄
第一章 都江堰:生命之道 許多人不想重現(xiàn)汶川大地震的災(zāi)情,是因?yàn)槿说纳谀且豢套兊脴O端的脆弱與痛苦、無助與悲慟。但這是歷史,這是客觀。不記述這生命之苦,就不知道人類從動(dòng)物世界走向衣冠楚楚、講吃講穿的文明歷程的每一步痛苦與輝煌,這對(duì)人類更好地走向未來也是無益和有害的。 一位哲學(xué)家說過,死亡是每一個(gè)人的必然經(jīng)歷。痛苦的死亡,更比快樂的死亡多出一些精神和史學(xué)方面的參考價(jià)值?! ?級(jí)汶川大地震中,人的死亡是最為慘烈的場(chǎng)面,而映人國(guó)人眼里最初與最痛的一幕發(fā)生在大家都熟悉的一個(gè)地方——都江堰…… 都江堰怎么啦? 都江堰與成都只有幾十分鐘的路程,每一位到成都旅游和出差的人,幾乎不用思考,就會(huì)到那里去看一看距今兩千余年的水利大師李冰父子留下的杰作。那里的水,那里的水利工程,那里因先人留下的偉大的水利工程而由此帶動(dòng)的自然與人文之美,令人嘆為觀止。 而都江堰,又是我二十多年前曾經(jīng)工作和戰(zhàn)斗過的地方。 我比大多數(shù)人多了一份對(duì)它的感情。但都江堰是此次汶川大地震中最先讓我們感到生命之痛的地方?! ∥覀儫o法抹去聚源中學(xué)、新建小學(xué)和中醫(yī)院這三個(gè)本不該有生命問題的血淋淋的生命現(xiàn)場(chǎng)…… 許多人給我描述過當(dāng)時(shí)地震那一瞬間成都和成都之外的情景。其實(shí)不用更多的描述,8級(jí)強(qiáng)烈地震在方圓一百里的那種感覺,就是死亡在接近每一個(gè)人,而在毫無準(zhǔn)備、無法抗拒的死亡來臨之時(shí),人變得極度無助與恐慌,更何況身邊的人、身邊的親人可能在那一瞬間,就死在你跟前,死得血淋淋的……沒有人面對(duì)這種情形不感到可怕和驚恐! 但,都江堰的情況比這更加令人膽戰(zhàn)與痛心。死亡和倒塌最嚴(yán)重的竟然會(huì)是學(xué)校和醫(yī)院——那學(xué)校里有我們的孩子,那醫(yī)院里是我們的那些本來就已因病人院的親人呀! 我到聚源中學(xué)倒塌的現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)是大震后的一星期了。我仍然能深切地感受到大震留給當(dāng)?shù)匕傩沼绕涫悄切┖⒆拥募议L(zhǎng)的那份如刀絞的心痛…… 通往聚源中學(xué)的那條路叫勤學(xué)路,顧名思義,這是這所擁有一千八百多名學(xué)生的城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)向外延伸的標(biāo)志,會(huì)讓走入這條路的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民感覺是一條通往改變身份、榮耀祖宗的光明之路。但在我踏上這條路的那一天,我看到的卻是另一番景象:一群死了孩子的家長(zhǎng)舉著牌子和標(biāo)語,披麻戴孝地站在路中央,向每一個(gè)來訪者訴說著這里剛剛發(fā)生的一場(chǎng)大悲劇—— “教學(xué)樓全塌了,當(dāng)時(shí)有九百多個(gè)孩子被埋在里面,孩子們就這樣活活地離開了我們,有的頭跟身子都沒有連在一起……” “溫總理來的時(shí)候,我跪在他前面,他跟我一起哭……” “為什么鎮(zhèn)上的其他房子沒塌幾問,唯獨(dú)這孩子上課的教室塌得這么慘??!” “……” 家長(zhǎng)們你一言,我一語,他們沙啞的嗓子不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍這一類話,但他們始終沒有放棄任何一次有用或無用的機(jī)會(huì)訴說他們心中的哀痛與悲憤?! 澳憧纯?,這是我的女兒,兩個(gè),是雙胞胎。她們長(zhǎng)得俊不???現(xiàn)在她們都沒了……星期了,我天天守著她們的靈,我心里好憋、好難受啊!”一個(gè)四十多歲的婦女,雙手舉著一張放大的彩色“全家?!闭掌?,指著上面一對(duì)如花似玉的女孩,邊說邊捶著胸脯向我喊叫著。她的眼里沒有眼淚,眼淚可能早已干了,目光中只有期待與懇求:“我知道什么話該說,什么話不該說。外國(guó)記者來了,我啥也沒說??赡闶俏覀冏约旱淖骷?,我想讓你跟我去我家看看,我在家里給孩子設(shè)了個(gè)靈堂,現(xiàn)在我每天陪著她們,像過去一樣,可她們現(xiàn)在不跟我說話了,只沖著我笑,就是照片上這個(gè)樣子……” 我想強(qiáng)忍眼淚,可還是忍不住……我告訴她請(qǐng)讓我記下這兩個(gè)孩子的名字。她說:一個(gè)叫趙雅佳,一個(gè)叫趙雅琦。她自己叫趙德琴?! ∥乙宦窞⒅挥勺灾魈氏碌难蹨I,踩著充滿消毒藥水氣味和沖天死尸氣味的勤學(xué)路,來到聚源中學(xué)的那個(gè)埋葬這位母親的一對(duì)雙胞胎女兒的廢墟前……現(xiàn)場(chǎng)的幾位老鄉(xiāng)告訴我,這里一共死了二百七十,八人,其中有幾個(gè)是教師,其余全是學(xué)生娃兒?! 《倨呤藗€(gè)?排在一起會(huì)是一個(gè)什么樣的情景?。课蚁乱庾R(shí)地往廢墟另一側(cè)的操場(chǎng)看去,老鄉(xiāng)便說:12號(hào)當(dāng)晚,這個(gè)操場(chǎng)上就放滿了尸體。 簡(jiǎn)直不敢想象! “當(dāng)時(shí)你們都在現(xiàn)場(chǎng)?” “在。都在。出事后,這里圍了幾千人,一直到14號(hào)后才少了些。那時(shí)已經(jīng)很少能挖出活人來了……”幾位始終圍在我身邊的老鄉(xiāng)似乎有話要跟我說,但他們又顯得吞吞吐吐。這反倒讓我有些想追個(gè)究竟?! 澳悴恢?,已經(jīng)有人來打過招呼,說不讓隨便跟外面來的人說了……”有個(gè)看樣子膽子大一些的莊稼漢說。 “有什么不可以說的?學(xué)校塌了是事實(shí),孩子死了那么多也是事實(shí),你就說你看到的就行?!蔽夜膭?lì)他。 “我也是這么想的,咋國(guó)務(wù)院溫家寶總理都能在第一時(shí)間到災(zāi)區(qū)來看望我們,他們下面這些官員就喜歡報(bào)喜不報(bào)憂,平時(shí)他們這么做,我們也就睜一眼閉一眼,他們愛怎么著就怎么著??蛇@回是地震,地震死人、死多少人是老天爺都知道的事,他們還要那么做,我們老百姓看了就有氣嘛!”中國(guó)的老百姓是很明白的人,他們要講心里話,有人不讓他們講是沒有多少用的。 嘴,長(zhǎng)在他們身上。血淋淋的事實(shí)就擺在我們眼前,誰也瞞不住—— “我家的孩子也在這個(gè)學(xué)校上學(xué),他運(yùn)氣好,那天他們班在操場(chǎng)上體育課,所以沒出事。因?yàn)樗麤]出事,所以我還能有心情出來跟你們外面來的記者、作家說說當(dāng)時(shí)的情況。要不然,誰有心思天天在這兒待著?!边@位老鄉(xiāng)悄悄指著剛才在我面前舉著雙胞胎女兒照片的趙女士說,“她從地震的第三天開始就天天在這兒舉著娃兒的照片,她心里苦?。『枚硕说膬蓚€(gè)漂亮女娃,—下全沒了。換了你行嗎?都不行嘛!人家每天舉著娃兒的照片就想問問那些當(dāng)官的:為啥學(xué)校附近的房子都沒塌,偏偏娃兒們上課的教學(xué)樓塌得那么慘,害得幾百個(gè)娃兒死了!老子覺得人家提這樣的問題沒啥錯(cuò)!應(yīng)該給人家一個(gè)答復(fù)嘛!”莊稼漢一說這,氣就大了?! 袄相l(xiāng),這事我們先不去說。我想上面一定會(huì)有個(gè)說法的,請(qǐng)相信這一點(diǎn)。咱們說說當(dāng)時(shí)學(xué)校倒塌經(jīng)過怎么樣?”我跟他這么說,其實(shí)不全是哄他趕緊向我介紹我想知道的事。事實(shí)上后來沒幾天,國(guó)務(wù)院真的開了會(huì),作出專門決定,提出了關(guān)于那些學(xué)校倒塌而造成學(xué)生嚴(yán)重傷亡的四條處理意見。這是后話?! 澳氵@話還算中聽。那我就跟你說說當(dāng)時(shí)的情況……”老鄉(xiāng)掏出一包煙,順手遞給我,“抽一支。” 我趕緊說不會(huì),其實(shí)是不敢抽。戴著口罩還能聞到非常難聞的尸體味和消毒藥水味,從北京出發(fā)時(shí)就有人不斷提醒我不能在災(zāi)區(qū)隨便碰當(dāng)?shù)氐臇|西,尤其是在有死尸現(xiàn)場(chǎng)的地方?! 澳俏揖驼f說吧,不過有個(gè)要求:你不能把我的名字寫在你書里?!痹诘玫轿业谋WC后他說了。 下面是這位老鄉(xiāng)的話——他告訴我:從地震后的半小時(shí)開始,他基本天天在這兒?! 拔彝迌菏浅跞?)班的,他們班正好12號(hào)下午上體育課,所以他運(yùn)氣好。他們那個(gè)班全活著。我家就在鎮(zhèn)邊上,所以來得比較早。那天我正在鎮(zhèn)上的一家商店里買貨,突然貨架上的東西稀里嘩啦撒了一地,這時(shí)滿街的人都在叫、都在喊,說是地震了!我就趕緊往外沖,一直沖了幾十米,停步后摸摸自己的頭,雙腿使勁蹬了蹬,沒傷著啥,就回過神拼命往家里趕。一路上,看到有幾棟樓塌了,哭的叫的到處都是,也見了死人。所以心里很害怕,就跑著回家。到家一看,還好,沒啥事。老婆就對(duì)我說,你趕緊去看看兒子!我說我們家的破房子也就掉了幾塊瓦,他們學(xué)校的樓房不會(huì)有事吧!但不管怎么說,我心里還是懸了一塊大石頭,就趕緊又往學(xué)校奔。平時(shí)十五分鐘的路程,這天也就用了十來分鐘。我走到鎮(zhèn)上時(shí),就嚇出了冷汗:一路上看到許多人邊哭邊叫地往中學(xué)跑,我一問,說是學(xué)校塌了,死了好多人!我一聽,兩條腿也不知咋的竟軟了,跑不動(dòng)似的。也看見有幾個(gè)女的家長(zhǎng)原來走在我前面的,結(jié)果當(dāng)場(chǎng)倒在路上,哭叫著,她們是嚇得跑不動(dòng)了。這時(shí),救護(hù)車也出現(xiàn)了,聲音挺嚇人。等我到勤學(xué)路口時(shí),一看,學(xué)校那邊全亂了。煙塵還是很大,人都在往那里跑,也有不少是往外面跑的,是一些家長(zhǎng)帶著活下來的娃兒回家。我看了看,有的娃兒什么事也沒有,有的就慘了,渾身上下臟兮兮的,一看就是瓦礫里剛剛鉆出來的。有一個(gè)同學(xué)臉上都是血,家長(zhǎng)背著他拼命在跑。一個(gè)騎三輪車的人就趕緊招呼他們,好像他們是熟人,說拉娃兒到醫(yī)院去。我一看這陣勢(shì),心里想著一定出大事了,我家娃兒是初三,他們?cè)谌龢?,肯定跑不出來了!我就開始流眼淚了,還一邊喊著娃兒的名字,跟著學(xué)生家長(zhǎng)們往學(xué)校跑。一到學(xué)校門口,我就傻了:咋樓房塌成這個(gè)樣?三層樓變成了一層樓,我娃兒上課的第三層歪斜著疊在一二層的廢墟上,而且也看不出哪間哪室了!現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有上百人了,都在叫著自己娃兒的名字。也能聽得出壓在下面的娃兒在喊救命……當(dāng)時(shí)很亂,大伙也特別著急,沒有人指揮,亂挖一氣。家長(zhǎng)們都急死了,踩著廢墟到處在喊,到處在尋找。多數(shù)人只顧救自己的娃兒,有些娃兒挺可憐,他們喊叔叔阿姨救他們,可因?yàn)椴皇撬麄兊募议L(zhǎng),就沒人救他們。但也有好心人,順手把他們拖了出來,血淋淋的。現(xiàn)場(chǎng)的老師比較多,他們一個(gè)個(gè)臉色也都變樣了,拼命在自己的班級(jí)那里救人。我到自己的娃兒上課的那堆廢墟前大聲喊著他的名字,可沒有回應(yīng)。我也很著急。旁邊有個(gè)男老師正抬著樓板救兩個(gè)壓在里面的娃兒,他抬不動(dòng)。我就過去幫了一把手。那兩個(gè)娃兒救出來了,有一個(gè)腿斷了,血流了半身。我們只好兩個(gè)人抬著她。當(dāng)時(shí)救護(hù)車根本不夠,我們就把她抬到一邊的操場(chǎng)。躺在那里的已經(jīng)有好幾個(gè),還有十幾個(gè)已經(jīng)死了,連蓋都沒蓋,樣子可慘呢!我一想自己的娃兒,就往倒塌的教室跑,突然有人拉住我,叫‘爸’。我一看,是兒子!眼淚嘩啦就像放閘似的……走走!我拉著兒子就往家跑。我記不清怎么跟兒子回的家。后來路上他告訴我,他們班正好在操場(chǎng)上上體育課,所以沒壓著。謝天謝地!他媽一看兒子平安回到家,也哭了。抱著兒子直念叨著‘阿彌陀佛’。兒子嚇壞了,坐在那兒發(fā)呆??晌易蛔?,覺得自己的兒子雖然沒事了’可他們學(xué)校那邊事大著呢!就啥也沒說,又往學(xué)校跑……這回學(xué)校的人多起來了,也看到有消防隊(duì)員出現(xiàn)了,他們救人比較專業(yè),但多數(shù)還是家長(zhǎng)和老師在刨挖。我跟著上去幫著救人,不少人跟我一樣,他們是鎮(zhèn)上的和周邊來的,大家見一個(gè)救一個(gè)。那樓塌得玄乎,樓板壓得死死的,刨一個(gè)娃兒挺難的。有個(gè)娃兒的脖子被卡在鋼絲里,我看著血順著她的衣衫在流,但就是救不出來。當(dāng)時(shí)她還活著,眼睛里滿是淚,我們幾個(gè)搶救的人費(fèi)了很大的勁把她拉出來,結(jié)果一看她的腿斷了……我心里疼得不能形容,這個(gè)娃兒被弄到操場(chǎng)時(shí),就已經(jīng)斷氣了。她的家長(zhǎng)來了,抱著她哭得死去活來。那女的估計(jì)是她媽,當(dāng)場(chǎng)就昏死過去了。我再往那女娃邊上看去,已經(jīng)有二十幾個(gè)躺在那里,都是沒氣了的。有的身上好端端的,啥傷也沒有,是悶死的;有的脖子扭到一邊了,估計(jì)是水泥板壓的;還有一個(gè)頭被蓋住了,可旁邊流了一攤血,還有白乎乎的腦漿……我不怕你笑話,從那會(huì)兒起,我再?zèng)]敢上廢墟里去救人了,傻呆呆地站在校門口,看著一邊是廢墟上忙忙碌碌的搶救現(xiàn)場(chǎng),一邊是躺滿受傷的或是死了的娃兒的操場(chǎng),我不知干什么是好。不少人跟我一樣,站在那里不知做啥。我是嚇傻了。他們可能跟我一樣,因?yàn)檫@種慘勁誰也沒見過,沒經(jīng)歷過。事后我心里罵了自己好幾回,不像個(gè)男人,沒去多救幾個(gè)娃兒出來。12號(hào)那天,我回去比較晚了,快半夜了。溫家寶總理來了后,我們大家都感到娃兒們有救了。我和在場(chǎng)的人多數(shù)是第一次見溫總理,他現(xiàn)場(chǎng)看了一遍,然后拿著喇叭對(duì)我們說:我知道消息后第一時(shí)間就趕來了,人命關(guān)天,我的心情和大家一樣難過。只要有一線希望,我們就要盡全部力量救人,廢墟下哪怕還有一個(gè)人,我們都要搶救到底。他這句話我們都記得清清楚楚。當(dāng)時(shí)大家聽后內(nèi)心熱乎乎的。等總理時(shí),我們現(xiàn)場(chǎng)就開始隔了幾個(gè)區(qū)域,外面來的搶救專業(yè)隊(duì)伍有一條通道,家長(zhǎng)們有一條通道,中間是救護(hù)車通道。我看了看勤學(xué)路上圍滿了人,大家臉色都很難看。特別是那些有娃兒壓在下面的家長(zhǎng),簡(jiǎn)直急死了。我看到有個(gè)家長(zhǎng)跪在地上磕頭,不知是在求觀音保佑自己的娃兒,還是在求人家?guī)退热?,總之非常可憐。在廢墟里面,每挖出一個(gè)活著的娃兒,就有人喊快來看,是誰家的孩子,家長(zhǎng)們就擁上前。一看不是自己的娃兒,就散去趕緊又回到原來的地方去喊、去刨。如果是自己的娃兒,家長(zhǎng)們就連聲又是笑又是哭的;如果抬出來的娃兒是死的,家長(zhǎng)多半哭得叫人看著實(shí)在受不了!有個(gè)男的見了自己已經(jīng)死了的女娃,雙手握著拳頭,連同頭一起往地上又撞又擊,嘴里還在哭喊著,樣子真的叫在場(chǎng)的人都跟著落淚……夜里人少一點(diǎn),因?yàn)橹挥幸恍┸嚐粽罩拍芡?,所以多?shù)家長(zhǎng)只能看著消防隊(duì)員和解放軍在搶救。這一天我離開學(xué)校時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)放了很多尸體,有人在說已經(jīng)有八九十具了。我不敢去數(shù),也不知道自己又是咋回的家。其實(shí)回家后也沒睡著,眼前一直在晃著學(xué)校里的現(xiàn)場(chǎng),所以第二天一早又往學(xué)校走。家里人不讓我去,可我一雙腿就是不聽勸,還是往那邊走,好像埋在里面的娃兒沒全挖出來,跟我有啥關(guān)系似的。我一到那里,看到已經(jīng)有很多人了。挖掘的機(jī)器好像也多了些。這個(gè)時(shí)候,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有人放炮仗。我們這里有習(xí)慣,死了人,要放炮,算是送他上天。所以后來每挖出一個(gè)沒氣的,就有人放一響,這響聲讓我們心里感到說不出的難受滋味……后來的情況好像報(bào)紙上電視上都有了,我還說嗎?”老鄉(xiāng)問我?! 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《生命第一:5.12大地震現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)》作者親歷地震現(xiàn)場(chǎng),用感慨激昂地文字,帶我們回首那慘烈的場(chǎng)面,英雄的血淚,人性的偉大,切身感受13億人的生命之痛?! 」?008年5月12日?! ∵@個(gè)日子注定要被人類歷史記住?! ∵@一天的下午2點(diǎn)28分。中國(guó)的一個(gè)并不被人們熟識(shí)的地方——四川省汶川縣,突然地動(dòng)山搖,瞬間天昏地黑……隨即,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消失了,一片片農(nóng)舍和居民樓坍塌了,一群群孩子和老人、男人和女人被活生生地埋入了廢墟,斷頭折腰,血濺江河,慘不忍睹。圖書封面
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