您想讓孩子有多聰明-兒童智商開發(fā)與培養(yǎng)

內(nèi)容概要

　　有些媽媽覺得自己的孩子沒有什么突出的特點，所以總想通過大量的課外指導或興趣班來提高孩子的能力?！　∠氚押⒆优囵B(yǎng)成聰明的或能力突出的孩子，最重要的是符合孩子發(fā)育狀態(tài)的適當刺激。每個孩子擁有的潛力是很大的，而且每個孩子的個性都不盡相同，所以每個孩子都需要符合自己特點的教育方式。　　《您想讓孩子有多聰明（兒童智商開發(fā)與培養(yǎng)）》按不同的年齡段詳細講述了大腦的發(fā)育過程、功能及特征，并詳細說明了每個時期父母們都應該怎樣做來幫助孩子開發(fā)大腦。　　希望這《您想讓孩子有多聰明（兒童智商開發(fā)與培養(yǎng)）》讓家長和孩子都能從大腦開發(fā)計劃中獲得啟發(fā)和益處。

作者簡介

　　金京姬，韓國延世大學兒童學教授。

書籍目錄

不同月齡的智商開發(fā)游戲第1部分　根據(jù)孩子的發(fā)育階段給予適當?shù)拇碳な裁词穷^腦發(fā)達大腦容量越大孩子就越聰明嗎頭腦發(fā)育的時期1歲時的大腦發(fā)育最重要建議使孩子頭腦發(fā)達的育兒方法0～4個月時的育兒重點媽媽的愛讓孩子更聰明大腦開發(fā)常識1頭腦聰明意味著大腦突觸數(shù)量較多大腦開發(fā)常識2頭腦聰明意味著處理信息更快不同月齡的計劃要給予孩子符合身體發(fā)育的刺激0歲兒童教育重點把重點放在大腦發(fā)育上3～7個月時兒童的大腦開發(fā)要不斷和孩子對話大腦開發(fā)常識懷孕期間要戒煙酒、減壓力出生3個半月～5個半月隨著孩子的成長，大腦開發(fā)速度也有所不同出生6個月～1歲新的嘗試不斷增多出生5個半月～8個半月開始塑造自我出生8個月～1歲會邁步表示孩子的大腦活動更為活躍了1周歲以后的大腦開發(fā)讓孩子從自然中體會各種經(jīng)驗1歲～1歲半孩子有自己的個性1歲半～2歲別把孩子當成小嬰兒第2部分　培養(yǎng)聰明的孩子大腦探究大腦真是重要啊提高智商的問答如何培養(yǎng)聰明的孩子特殊技能學習要根據(jù)孩子興趣愛好選擇第3部分　有個性的孩子是否比天才更好孩子的能力開發(fā)日程表家庭教育的第一步開發(fā)孩子的潛能從0歲開發(fā)兒童的能力讀懂孩子的心理0～1歲能力開發(fā)計劃要一件一件慢慢教會孩子開發(fā)1歲兒童的能力積極支持孩子的探究心開發(fā)2歲兒童的能力開始出現(xiàn)自己的個性開發(fā)3歲兒童的能力朋友會逐漸增多開發(fā)4歲兒童的能力前段時間的努力顯示出成果開發(fā)5歲兒童的能力逐漸脫離父母的庇護開發(fā)6、7歲兒童的能力學會與別人相處的生活第4部分　找出孩子的才能培養(yǎng)才能的問答找出孩子的特長能力開發(fā)的問答分階段培養(yǎng)孩子的能力能力開發(fā)煩惱的問答為我家孩子的這些問題而擔憂畫畫以后會成為優(yōu)秀的畫家第5部分　智商開發(fā)與能力開發(fā)的輔助道具智商與能量食物給大腦提供能量智商與進餐對大腦有益的食物和進餐方法游戲與智商開發(fā)充分的游戲讓頭腦更聰明培養(yǎng)創(chuàng)造力的游戲日程表游戲方法不同發(fā)育階段玩不同的游戲玩具讓孩子得到教育效果和快樂時光圖畫書讓孩子展開想象的翅膀音樂歌曲媽媽的歌聲比著名歌唱家唱的更重要培養(yǎng)感情理解孩子心情的媽媽是最棒的第6部分　均衡培養(yǎng)孩子的能力開發(fā)不同領域的能力在生活中培養(yǎng)才能第7部分　英才教育如何判斷英才并不是IQ高的都是英才找出英才的特長每個英才都有自己的特長培養(yǎng)英才培養(yǎng)英才的捷徑英才教育計劃對英才進行合適的教育

編輯推薦

　　提高孩子智商的教育方法，開發(fā)孩子潛能的教育計劃！有助于智能開發(fā)的游戲，培養(yǎng)聰明的孩子，找出孩子的才能！智力開發(fā)與能力開發(fā)的輔助道具！本書按不同的年齡段詳細講述了大腦的發(fā)育過程、功能及特征，并詳細說明了每個時期父母們都應該怎樣做來幫助孩子開發(fā)大腦。

圖書封面

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