論編輯的素養(yǎng)

出版時(shí)間:2009-6  出版社:河南教育出版社  作者:楊牧之  頁(yè)數(shù):189  
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前言

  幾個(gè)月前,中華書(shū)局的朋友跟我說(shuō),希望把《編輯藝術(shù)》重印一遍。我沒(méi)有同意。后來(lái),他們又來(lái)談,說(shuō)有不少青年編輯輾轉(zhuǎn)借到一冊(cè),整本復(fù)印,我聽(tīng)了大為感動(dòng)?! ∵@本小書(shū)中所談的十五個(gè)問(wèn)題,不過(guò)是當(dāng)年我在編輯《文史知識(shí)》時(shí)的一點(diǎn)體會(huì),也可以說(shuō)是編輯部的朋友們共同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。今天看來(lái)已經(jīng)很不夠,也許只能當(dāng)做一種歷史來(lái)看了。不過(guò),當(dāng)我檢出前輩們給刊物的題詞,尤其是看到往日創(chuàng)業(yè)時(shí)的照片,那些全身心投入、心無(wú)旁騖、心無(wú)雜念的純真的臉龐,那些青春的歲月,一一回到眼前?! ∵@里還要提到支持我們的兩位前輩。一位是當(dāng)時(shí)中華書(shū)局的總經(jīng)理王春,一位是當(dāng)時(shí)中華書(shū)局總編輯李侃。李侃同志敏銳地捕捉到時(shí)代的需要,發(fā)起創(chuàng)辦《文史知識(shí)》,訂定宗旨,明確方向,功不可沒(méi)。王春同志全力呵護(hù),扶持成長(zhǎng),讓人懷念。正是他們把握了時(shí)代脈搏,才有《文史知識(shí)》的誕生與成長(zhǎng)?! 』貞浲魵q月,讓我感慨叢生。

內(nèi)容概要

要編輯素養(yǎng)涉及的方面太多了,有編輯專(zhuān)業(yè)知識(shí),有編輯的學(xué)術(shù)造詣,有市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,還有政府管理方面的政策法規(guī)等,而且,一個(gè)時(shí)代、一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)代、一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),這樣,我們每個(gè)人的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)都是很個(gè)人的,或者說(shuō)有很多局限。

書(shū)籍目錄

寫(xiě)在前面的話第一題 編輯事業(yè)是立言、存史、資政、育人的事業(yè) 一、人類(lèi)最偉大的思想在哪里 二、編輯是文化進(jìn)步的三大標(biāo)志之一 三、對(duì)文化的“守衛(wèi)”和對(duì)困境的“突圍”第二題 辨別的水平和堅(jiān)持的勇氣 一、光有熱情不行 二、“士”要看清看透“知己” 三、還要有堅(jiān)持原則的勇氣第三題 編輯的鑒賞能力和審美情趣 一、要有一個(gè)崇高的標(biāo)準(zhǔn) 二、牢記文化的傳承和積累,牢記讀者的歡欣與快樂(lè) 三、應(yīng)該具備勇氣,信任未經(jīng)考驗(yàn)的作者第四題 編輯的文化修養(yǎng)和提高的途徑 一、你是一個(gè)什么樣的編輯 二、培養(yǎng)“T”型人才 三、怎樣培養(yǎng)自己成為“T”型人才 四、在為他人做嫁衣的過(guò)程中,學(xué)會(huì)做衣服的本事第五題 什么該做,什么不能做 一、從一份評(píng)析報(bào)告說(shuō)起 二、政策就是行動(dòng)準(zhǔn)則 三、提高政策修養(yǎng)的五個(gè)要點(diǎn)第六題 編輯要懂點(diǎn)裝幀藝術(shù) 一、文字編輯要給美術(shù)編輯提出好的建議 二、字體、版式、開(kāi)本都是表達(dá)人的情感的 三、美是因人而異的第七題 今天的編輯要有經(jīng)營(yíng)意識(shí) 一、我們過(guò)去怎么看 二、什么叫編輯的經(jīng)營(yíng)意識(shí) 三、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)的三個(gè)要點(diǎn)第八題 新的時(shí)代要求我們具有新的本事 一、出版業(yè)需要什么樣的人才 二、無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò) 三、四大新模式 四、為什么崛起的是他,不是我?第九題 編輯應(yīng)該注意的幾件“小事” 一、不用的書(shū)稿快退 二、新書(shū)出來(lái)后,要第一個(gè)送給作者 三、編輯也要參與校對(duì) 四、要切實(shí)做到圖書(shū)成批裝訂前的樣書(shū)檢查 五、要和發(fā)行部門(mén)多溝通 六、責(zé)任編輯不要忘記寫(xiě)書(shū)評(píng) 七、要把自己放到恰當(dāng)?shù)奈恢谩“恕⒕庉嬕9鋾?shū)店 九、不要迷信名人 十、學(xué)會(huì)勤用工具書(shū)第十題 編輯要有國(guó)際視野 一、世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況 二、我們也在急著趕 三、國(guó)外出版同行的思考還要談兩件軼事外編 一、創(chuàng)新激情源自遠(yuǎn)大抱負(fù)在“圖書(shū)選題 創(chuàng)新論壇”上的致辭 二、1994年全國(guó)圖書(shū)選題 評(píng)析 三、標(biāo)題 、目錄、要目的設(shè)計(jì)藝術(shù) 四、《香格里拉的追尋》后記 五、把編輯工作作為一門(mén)藝術(shù)去追求《編輯藝術(shù)》再版前言《編輯藝術(shù)》再版后記

章節(jié)摘錄

  幾年下來(lái),我的寫(xiě)作就算沒(méi)有多大成績(jī),但它最起碼要求我學(xué)習(xí),迫使我讀書(shū)。這也是一種“帶著問(wèn)題學(xué)”,比泛泛地讀書(shū)見(jiàn)效多了。這一點(diǎn),我寫(xiě)有關(guān)意大利的幾篇文章體會(huì)最深。上中學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)世界史,知道了意大利文藝復(fù)興。上大學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,研究中國(guó)文化,知道把中國(guó)歷史放到世界歷史中去比較研究,知道了佛羅倫薩和米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾、達(dá)·芬奇、《神曲》、《十日談》……但自己真正寫(xiě)有關(guān)意大利的文章時(shí)卻不敢動(dòng)筆了,因?yàn)橛嘘P(guān)意大利的哪一個(gè)人物、哪一件事情我都說(shuō)不準(zhǔn)確,講不充分。我記得那一年春節(jié)長(zhǎng)假,除了除夕夜,七天假,我差不多就看了六天書(shū)。中國(guó)通史、世界通史、文藝復(fù)興史和一大批人物傳記。讀完了這些書(shū),當(dāng)年那些巨人在佛羅倫薩創(chuàng)造奇跡的盛況仿佛就在眼前。幾篇文章,加起來(lái)不過(guò)兩萬(wàn)來(lái)字,但為寫(xiě)文章閱讀的那些鴻篇巨制,摞起來(lái)卻有一米高。這些鴻篇巨制使我大開(kāi)眼界,大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。最近寫(xiě)的幾篇關(guān)于印度的文章,又促使我讀了十幾部有關(guān)印度的著作,眼前展現(xiàn)的瑰麗的印度文化讓我很想再去印度訪問(wèn)。倒不是說(shuō)書(shū)讀多了,就一定會(huì)下筆如有神,但胸中有了一桶水,從中掬出一碗水來(lái),那不是深厚濃郁多了嗎?而且一個(gè)人胸中有了“百萬(wàn)雄兵”,走起路來(lái)都會(huì)穩(wěn)當(dāng)多了?! 』仡^看看,我寫(xiě)了一些膚淺更談不上藝術(shù)效果的文章,但都真實(shí)地記錄了讓我感動(dòng)的事和人物,更為重要的是,寫(xiě)作、讀書(shū),使我豐富和充實(shí),讓我得到快樂(lè)。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   很合適我的一本書(shū)
  •   編輯看看是非常有益的
  •   可以作為編輯行業(yè)參考書(shū)。
  •   這本書(shū)很不錯(cuò),專(zhuān)業(yè)綜合性強(qiáng)!
  •   對(duì)從事編輯工作的有些幫助
  •   以前看過(guò)推薦,等了很久才買(mǎi)到,不及期待。
  •   書(shū)很薄,正文內(nèi)容很少,圖片很多,定價(jià)有點(diǎn)偏高。
 

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