出版時間:2011-12 出版社:湖北教育出版社 作者:劉蕾 頁數(shù):192
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內(nèi)容概要
《丁丁上學(xué)記》是一套國內(nèi)難得一見的小學(xué)生學(xué)習(xí)方法原創(chuàng)讀本,它以一位普通小學(xué)生丁丁為主人公,記錄了他在學(xué)習(xí)中遇到的一個又一個有趣的故事,其中貫穿了優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和高效學(xué)習(xí)方法的運用,展現(xiàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)誤區(qū),貼近小學(xué)生的生活實際,非常適用于小學(xué)生家長和老師對孩子進行輔助指導(dǎo),也可以由小學(xué)高年級的孩子自主閱讀、學(xué)習(xí)。叢書的特色如下:、
1.趣味漫畫。有趣、搞笑的丁丁漫畫,能激發(fā)小讀者們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
2.生動故事。每冊60個趣味盎然的故事,包含了小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面,如方法、習(xí)慣、興趣等。
3.高效方法。書中既整理了大量一線優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)建議和許多家長的助學(xué)心得,也匯集了很多優(yōu)秀小學(xué)生自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗之談,此外還涉及了學(xué)習(xí)技巧、小練習(xí)和小游戲的版塊。希望小學(xué)生們通過掌握和運用這些方法,使他們能輕松、快速地提高成績。
書籍目錄
《丁丁上學(xué)記1:讓小學(xué)生受益一生的60種優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣》
第一章
好習(xí)慣,從課堂開始!
班長王曉旭的發(fā)言
怎樣才能集中注意力
跟上課開小差說拜拜
上課之前要預(yù)習(xí)
金光知道怎樣回答老師提問
我要理解,我要思考
換新老師我也不怕了
第二章 丁丁學(xué)會記筆記
課堂筆記應(yīng)該記什么?
我們開了一次討論班會
怎樣提高記筆記的速度?
老師表揚丁丁了
該整理筆記啦!
第三章 做作業(yè)也有小竅門
第四章 好學(xué)習(xí)從好生活中來
第五章 學(xué)語文的好習(xí)慣
第六章 學(xué)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
第七章 學(xué)英語的好習(xí)慣
第八章 要考試了
第九章 快樂的假期
“練一練”參考答案
小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣評價表
《丁丁上學(xué)記2:讓小學(xué)生越學(xué)越聰明的60種高效學(xué)習(xí)方法》
第一章
記憶方法:丁丁要做記憶高手
第二章
提高效率:怎樣讓學(xué)習(xí)更輕松
第三章
在玩中學(xué):丁丁愛上學(xué)習(xí)的秘訣
第四章
協(xié)作學(xué)習(xí):和同學(xué)們一起進步
第五章
分科方法:讓各科成績都牛起來
第六章
寫作能力:優(yōu)秀日記、作文十法
章節(jié)摘錄
第四章 協(xié)作學(xué)習(xí):和同學(xué)們一起進步 多與老師交流好處多 “金光,你說‘老’的反義詞是什么?”丁丁在做反義詞練習(xí)的時候,他想炫耀一下自己的知識,就有意來考考金光。 金光一聽,頭也不抬,很自信地回答說:“是‘新’唄!” “哈哈,金光你錯了,‘老’的反義詞應(yīng)該是‘幼’?!倍《⌒χf?! 〗鸸怙@然不同意:“你說的不對。我沒錯,以前我還問過我爸爸呢!” 丁丁也堅持自己的答案,兩個人爭執(zhí)不下,最后金光說:“那咱們?nèi)枌O老師,讓她來評評誰對誰錯!” “就這么個小問題還找老師呢?”丁丁覺得金光有點兒小題大做了。不過他覺得自己肯定是對的,老師一定會宣布金光是錯的,到時候看他怎么辯解!于是兩個人到辦公室找到了孫老師?! O老師聽了兩個人的話,笑了笑說:“其實你們倆說的都沒錯?!甭爩O老師一說,兩個人都愣了?! O老師指著她桌子上一新一舊兩本課本說:“你看,這本書是我們?nèi)ツ暧玫睦险n本,但那一本呢?” “是新課本!”金光扭過頭沖著丁丁大聲地說。 孫老師繼續(xù)說:“你看,看門的老大爺在逗一個小孩玩呢!” “老大爺是‘老’,小孩就是年幼’!”丁丁也回了金光一句。 “噢,我明白了,這里‘老’的反義詞就變成‘幼’了。”金光恍然大悟。 最后,孫老師告訴丁丁和金光:“在做反義詞練習(xí)時,應(yīng)該聯(lián)系上下文,體會一下這個詞在什么特定的語言環(huán)境里,然后再確定它的意思,這樣做答案才會準(zhǔn)確?!薄 《《⌒南?,以后有問題了還是要多和老師溝通,這樣疑問才能更好地解決! ……
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