給巨人的書

內(nèi)容概要

　　《給巨人的書》是《百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系》之一?，F(xiàn)代詩歌集，內(nèi)容均有關兒童生活環(huán)境中的事和物，另有作家與作品的相關內(nèi)容。

作者簡介

　　任溶溶，本名任以奇，廣東鶴山人，1923年生于上海。1945年畢業(yè)于大夏大學中國文學系。后從事編輯工作，長期在少年兒童出版社和上海譯文出版社工作。1941年翻譯第一篇蘇聯(lián)小說。1945年翻譯第一篇兒童文學作品。從此，他以兒童文學為終身事業(yè)。他翻譯過許多外國兒童文學作品，如普希金童話詩，葉爾肖夫童話詩《小駝馬》，意大利童話《木偶奇遇記》、《假話國歷險記》，英國童話《彼得·潘》、《柳樹間的風》、《隨風而來的波平斯阿姨》，瑞典童話《長襪子皮皮》、《小飛人》等等 。他自己還創(chuàng)作了童話《沒頭腦和不高興》、《一個天才雜技演員》和一些兒童詩。

書籍目錄

總序我的哥哥聰明透頂爸爸的老師從人到猿《鉛筆歷險記》的開楊白強強穿衣裳給看冰球的孩子我給小雞起名字兩個小小的道理你們說我媽媽是干什么？半個童話的歷史女兒和兒子的話口袋一個怪物和一個小學生小孩、小貓和大人的話拍照我是翻譯家我牙，牙，牙疼我家的特大新聞一年里的事情信不信由你北京—外國—宇宙誰是丁丁，誰是東東我還得哭奶奶看電視姐姐看了《小白兔》這首詩寫的是“我”，其實說是是他哥哥種樹廬山帶回來的一張照片爬山我“媽媽”的故事——布娃娃講的告訴大家一個可以大喊大叫的地方最沒有趣的人給童話世界里的快活小仙人松花江是最好玩的河做“壞人”的苦惱請你用我請你猜的東西猜一樣東西一支亂七八糟的歌一個非常重要的會議我也愛聽故事新聞和歷史我的一個大發(fā)現(xiàn)：媽媽為什么叫媽媽小哈哈斗哭精在天上唱的歌絨毛小熊沒有不好玩的時候聲音寫在外國的兩首詩我是一個可大可小的人我會長大起來我屬豬我崇拜名人下雨天幸虧這地球是圓的巨人和香蕉皮我爸爸是上帝這真是我們的福氣一個下棋永遠不輸?shù)娜嘶钤诮裉煊卸嘈疫\!奶奶小時候是什么樣子?一一個多了個開頭的童話等啊等啊等機會一首寫在兩個“千年”的詩我成了個隱身人跌倒，爬起來，繼續(xù)走什么叫做幸福大人有時候也很狡猾寶寶唱歌爺爺他們也有過綽號各有各的美作家與作品作家相冊作家手跡主要著作目錄本書作品獲獎記錄任溶溶的兒童詩。樊發(fā)稼難，但是需要——任溶溶和他的兒童詩

章節(jié)摘錄

　　我的哥哥聰明透頂　　　　我的哥哥聰明透頂，　　從來不做傻事情，　　我在這里舉個例子，　　講給大家聽一聽。　　　　他跟他的同學小馬，　　一起學把胡琴拉，　　從早到晚咕噠咕噠，　　有些同學就笑話：　　　　“你們拉琴，叫人難受，　　跟鋸木頭差不多!”　　只要他們胡琴一拉，　　大家馬上掩耳朵。　　我的哥哥聰明透頂，　　從來不做傻事情，　　他馬上就住手不拉：　　給人笑話不聰明?！　　　】墒切●R完全兩樣，　　還是天天把琴拉，　　一有空就找個角落，　　拉呀拉呀……　　真是一個“大傻瓜”?！　　　∥业母绺缇蛣裥●R，　　不要再做傻事情，　　可是小馬實在太“笨”，　　哥哥的話全不聽!　　　　誰知過了好幾個月，　　事情起了大變化：　　只要小馬拿起胡琴，　　孩子全都圍住他。　　　　他的胡琴說也奇怪，　　在他手里真聽話：　　要它哭時它淌眼淚，　　要它笑時笑哈哈?！　　　】晌腋绺缒前押?，　　灰塵積了半寸厚，　　有時哥哥把它一拉：　　嘿，　　咕噠咕噠鋸木頭!　　　　我的哥哥聰不聰明，　　倒請大家評一評?！　∵@里不過舉個例子，　　講給大家聽一聽?！　“职值睦蠋煛　　　≌l不知道我的爸爸，　　他是大數(shù)學家，　　再難的題也能解答，　　嘿，他的學問真大?！　　　∥疫@有學問的爸爸，　　今天　　一副嚴肅的樣子?！　∷惺裁匆o事情?　　原來去看老師!　　　　我的爸爸還有老師?　　你說多么新鮮!　　這老師是怎么個人，　　我倒真想見見。　　我一個勁求我爸爸，　　帶我去看看他?！　∥业陌职盅劬σ徽?，　　對我說道：“晤，好吧!”　　　　可是爸爸臨走以前，　　對我反復叮嚀，　　要我注意這個那個，　　當然，　　我什么都答應?！　　　∥乙宦废脒@位老師，　　該是怎么個人?！　∷欢ㄊ呛雍荛L，　　滿肚子的學問。　　　　他當然是比爸爸強，　　是位老數(shù)學家?！　∷皇抢蠑?shù)學家，　　怎能教我爸爸?　　　　可是結果你倒猜猜：　　爸爸給誰鞠躬?　　就算你猜三天三夜，　　一準沒法猜中?！　　　【瞎娜巳绻俏?，　　那還不算稀奇，　　因為爸爸這位老師，　　就是我的老師!　　　　不過我念三年級了，　　她呢，　　還在教一年級。　　她是我爸爸的老師，　　你說多有意思!　　　　這老老師看著爸爸，　　就像看個娃娃：　　“你這些年在數(shù)學上，　　成績確實很大……”　　　　你想爸爸怎么回答：　　“我得感謝老師，　　是老師您教會了我，　　懂得二二得四……”　　　　我才知道我的爸爸，　　雖然學問很大，　　卻有一年級的老師，　　曾經(jīng)教導過他。

編輯推薦

　　《給巨人的書》具有經(jīng)典性、權威性、可讀性和開放性的特點。

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