小布頭奇遇記
出版時間：2006-9 出版社：湖北少年兒童出版社 作者：孫幼軍 頁數(shù)：279
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內容概要
《小布頭奇遇記》問世，距今已有三十二個年頭了。它的第一批小讀者早已過了不惑之年?；厥桩斈辏麄冊摃乙粯?，感慨時光流逝之快吧！ 這本書曾獲全國第二次少兒文藝評獎一等獎。1990年我做為安徒生文學獎候選人去美國參加IBBY大會，領取的“作品榮譽證書”上就印著《小布頭奇遇記》的英譯本書名?！ ”緯鶕?jù)小布頭的奇遇引發(fā)了一系列生動有趣的故事，這些故事構思巧妙，語言風趣幽默，在輕松閱讀欣賞的過程中你一定會微笑不止。本書曾獲全國第二次少兒文藝評獎一等獎，是我國獲國際安徒生獎提名的第一部作品。
作者簡介
孫幼軍，中國著名兒童文學作家。1933年6月出生于黑龍江哈爾濱市。1960年畢業(yè)于北京大學中文系，畢業(yè)后從事漢語教學，業(yè)余進行文學創(chuàng)作?，F(xiàn)為外交學院副教授，同時擔任中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員。1961年作者出版了第一部長篇童話作品《小布頭奇遇記》，深受讀者喜愛，他也因此一舉成名。其創(chuàng)作的長篇童話還有《沒有風的扇子》、《小濟公傳》、《漏勺號漂流記》（與孫迎合著）、《漫游奇境》；系列童話集有《怪老頭兒》、《小豬唏哩呼?！?；中篇童話有《怪老頭兒前傳》、《云里國歷險》、《白妞兒和妖精》、《蛤蟆將軍和他的兵》、《神秘的大鳥》等；短篇童話有《小貝流浪記》、《小狗的小房子》等。另有小說、散文百余篇及譯作八種?！ ≡@宋慶齡兒童文學獎金獎、國家圖書獎、“五個一工程”獎、“園丁獎”優(yōu)秀作品獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎等多個獎項?！ O幼軍于1990年獲得國際安徒生文學獎提名獎。
書籍目錄
總序新版自序一 新年的禮物二 小布頭的心事三 蘋蘋得到了小布頭四 當上了火車司機五 漂亮的新外套六 小布頭生氣了七 離開了蘋蘋八 到什么地方去呀?九 坐上了真正的火車十 變成了大白薯十一 小蘆花十二 小布頭哭了十三 多嘴多舌的大鐵勺十四 小布頭想聽故事十五 大鐵勺講的故事十六 一口稀飯十七 弄了滿身米湯十八 小布頭遇險十九 一筆挺難算的賬二十 鼠老二出了個壞主意二十一 救了小蘆花二十二 小布頭的夢二十三 小布頭遇救二十四 決定坐飛機去找蘋蘋二十五 小布頭換上新裝二十六 等飛機二十七 小布頭教小金球種麥子二十八 什么是勇敢二十九 黃珠兒講了一個故事三十 小金球也講了一個故事三十一 小布頭坐上了“飛機”三十二 小布頭想念朋友三十三 第二次遇救三十四 深入鼠洞三十五 碰見了老朋友三十六 小黑熊和布猴子三十七 小老虎三十八 聯(lián)歡大會三十九 大家都感到非常幸福四十 后來……作家與作品作家相冊作家手跡主要著作目錄本書獲獎記錄談談《小布頭奇遇記》o葉圣陶關于《小布頭奇遇記》和《小布頭新奇遇記》o阿甲
章節(jié)摘錄
新年快要到了，幼兒園里好熱鬧呀! 大家都在忙。小朋友忙著練唱歌，練跳舞，還排練一個歌劇——《小白兔種麥子》。在除夕的晚上，小朋友要演出，要請爸爸媽媽、老爺爺老奶奶都來看呢!縫紉組的阿姨也在忙，忙著給小朋友趕做新衣裳。炊事員伯伯也在忙，忙著給小朋友做好吃的東西。老師就更忙啦：她們要教小朋友唱歌跳舞，還要給小朋友準備新年的禮物?！ ⌒履甑亩Y物已經(jīng)做出好多好多了，都擺在一張大桌子上，上邊蓋著一張大紅紙。紅紙上寫著五個大字： 新年的禮物 蓋在紅紙下邊的，都是些什么東西呢?小朋友誰都不知道，老師不讓他們看見。到了新年那天一拿出來，小朋友準會高興得叫起來：“哎呀!……”那多有意思呀! 你們也不知道紅紙下邊蓋的是些什么吧?啥，我可知道!那天我到幼兒園去，偷偷掀開紅紙看了一眼。哇!真好啊!你們猜猜是些什么?猜不到呀?讓我小聲告訴你們吧：是玩具! 沒錯兒，紅紙下邊蓋著好幾十件玩具!有小黑熊呀，長頸鹿呀，胖小豬呀，瘦猴子呀，洋娃娃呀，還有小汽車，小火車頭，拖拉機，噴氣式飛機……哎呀，我都說不過來啦!那些玩具可漂亮啦!那些小動物就跟真的一樣，是用阿姨裁衣服剩下的布頭做的。還有，那些汽車、飛機，好像自己會跑、自己會飛似的! 除夕的晚上很快就到了?！ 〕?，就是說，第二天就是新年，那些玩具就要送到小朋友手里啦! “明天就是新年啦!”有一位老師說，“咱們做了多少件玩具了?對，我得數(shù)一數(shù)!” 這位老師就是小老師。她干嗎叫“小老師”呀?這是因為：第一，她姓蕭，“蕭”和“小”，聲音差不多；第二，她是幼兒園里最小的老師。她的年紀，比三個六歲的小朋友加在一起少一歲。你們說，她多大?對啦，她十七歲?！ ⌒±蠋熣f完，就數(shù)起來：“一，二，三，四……” 數(shù)完了，小老師高興得一邊拍手一邊跳。她的辮子也高興得一跳一跳的?！ 鞍パ?，九十九個!差一個就一百了!差一個就一百了!” “一個也不差了!”戴眼鏡的徐老師說?！ ⌒±蠋焼枺骸霸趺床徊钛?咱們幼兒園，不是有一百個小朋友嗎?” 徐老師笑著說：“對呀!可是你忘了，咱們的書架頂上，不是還擺著一只小哈巴狗嗎?就是讓孩子們弄壞了一點兒，縫一縫，還蠻好的!” 小老師說：“對啦，我忘了小哈巴狗啦!” 別的老師也說：“蠻好，蠻好!九十九加一，等于一百?！薄 ±蠋熞厝コ酝盹埩?，吃了晚飯，她們還得快點兒趕回來。要知道，除夕晚上是這里最熱鬧的時候呀!不光所有的小朋友都要來，爸爸媽媽們，還有老爺爺老奶奶們，也都要來。大家都要來參加聯(lián)歡會，看小朋友表演《小白兔種麥子》，老師趕回來還有好多事情要做：她們要給客人預備茶水；要招待小朋友的爸爸、媽媽，老爺爺、老奶奶；在聯(lián)歡會上，她們還要給小朋友分點心，分水果，還要…… 徐老師招呼小老師一同走，可是小老師沒走。小老師心里想： “給小哈巴狗縫一縫，補一補，這倒很容易?？墒沁@是件舊玩具呀!孩子們早就玩膩了，哪一個小朋友分到了他，都不會歡喜。要是九十九個小朋友都快活，只有一個小朋友不快活，那該多不好啊!對，不管怎么樣，總得再做一件新玩具，好讓所有的小朋友都快樂!” 小老師到處找做玩具的材料，可是材料全用光了。她一個人在屋子里到處轉，一會兒拉開抽屜，翻了個底兒朝天；一會兒拉開衣柜的門，找遍了每一個角落；她又跑到書架跟前，把每一本書都打開來，看看里邊是不是夾著什么可以做玩具的東西…… 窗子外面飄著鵝毛似的大雪，天氣很冷。小老師可忙得滿頭大汗?！ ≌襾碚胰?，小老師才找出了～丁點兒東西：一片很小的蔥綠色的布頭，還有一片也是很小的桃紅色的布頭。蔥綠色的布頭，是做一個大洋娃娃的裙子剩下的；桃紅色的布頭，是做那個大洋娃娃的臉蛋兒剩下的?！ 鞍?”小老師嘆了一口氣，自言自語地說，“我干嗎把那個大洋娃娃做得那么大呀!現(xiàn)在，剩下這么一丁點兒布頭，不夠做一個布娃娃的了!” 小老師坐在桌子前面想了一會，忽然笑瞇瞇地說： “對啦!我就做一個小不點兒的布娃娃吧!當然嘍，他很小。可是我特別用心做，把他做得非常漂亮，非?？蓯?，不管誰看到，都會喜歡他!” 小老師就盤算起來：“桃紅色的布頭，做小布娃娃的腦袋和身子；蔥綠色的布頭，給小布娃娃做件小上衣；小布娃娃的褲子……小布娃娃的褲子……唉!小布娃娃的褲子用什么做呢?總不能讓他光著屁股啊!” 小老師皺著眉頭發(fā)愁。她一邊想，一邊在屋子里走來走去。她走到衣柜的前邊，看見大玻璃鏡子里也有一個小老師?！ ⌒±蠋熞徽咀?，大鏡子里的小老師也站住了。小老師張開兩只手，歪著頭問鏡子里的小老師： “怎么辦呢?” 鏡子里的小老師也張開兩只手，歪著頭問： “怎么辦呢?” 小老師捋捋辮子，使勁兒想。
編輯推薦
《百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系》是對已經(jīng)過去的20世紀初葉以來中國兒童文學現(xiàn)代化進程的百年回顧、梳理和總結，用以承前啟示，借鑒歷史，促進新世紀兒童文學的發(fā)展繁榮。經(jīng)典性、權威性、可讀性和開放性是本叢書鎖定的主要目標。第一，《百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系》是有史以來中國兒童文學最大規(guī)模的系統(tǒng)梳理總結。編者們將精心選擇20世紀初中至今100年間的100位中國兒童文學作家的100部優(yōu)秀兒童文學原創(chuàng)作品?！栋倌臧俨恐袊鴥和膶W經(jīng)典書系》的入圍尺度界定在以下幾個方面：一是看其作品的社會效果、藝術質量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有歷久彌新的藝術魅力，穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學發(fā)展的貢獻，包括語言上的獨特創(chuàng)造，文體上的卓越建樹，藝術個性上的鮮明特色，表現(xiàn)手法上的突出作為，兒童文學史上的地位意義。三是看作家的創(chuàng)作姿態(tài)，是否出于高度的文化擔當與美學責任，是否長期關心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學創(chuàng)作。第二，《百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系》是現(xiàn)當代中國兒童文學最齊全的原創(chuàng)作品總匯，這表現(xiàn)在：囊括了20世紀五四新文化的運動前后以來中國五代兒童文學作家中的代表人物；入圍的100位作家體現(xiàn)出中華民族的多民族特色，同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現(xiàn)；百部作品涉及到現(xiàn)代性兒童學的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學原創(chuàng)總匯。第三，精品的價值在于傳世久遠，經(jīng)典的意義在于常讀常新。編者們將以符合當代少年兒童審美習慣與閱讀經(jīng)典的整體設計和策劃組合，讓新世紀的小讀者和大讀者接受并喜歡這些曾經(jīng)深深感動過、滋養(yǎng)過一代又一代少年兒童的中國原創(chuàng)兒童文學經(jīng)典作品?！ 栋倌臧俨恐袊鴥和膶W經(jīng)典書系》既是有史以來中國原創(chuàng)兒童文學作品的集大成出版工程，也是具有重要現(xiàn)實意義和歷史價值的文化積累與傳承工程，又是將現(xiàn)代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程?！ ”緯恰栋倌臧俨恐袊鴥和膶W經(jīng)典書系》的其中一本。
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用戶評論 (總計34條)
- good good good....
- 書非常吸引孩子
- 王一梅最美的童話·鼴鼠的月亮河1：月亮
- 必讀 書目
- 百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系：小布頭奇遇
- 《小布頭奇遇記》，1962年出版，孫幼軍著，沈培插畫。母親那一輩的兒童讀物，小時候看過念念不忘，06還是07年的時候在淘寶搜到一家內蒙書商，放出來全新舊書30多本，大概是幾十年前進的貨被遺忘了，一口氣買了三本。半繁體字。5000*5000大圖
http://img3.douban.com/view/status/raw/public/cb91f5eee05d8bc.jpg - 在貧苦年代的樸實善良的中國人民，孩童的天真伴隨著溫暖向上的情懷，少年渴望不凡的流浪漂泊，遇見不同的人，自己體驗人生。和最初的朋友、親人相遇時的溫暖
這本書曾經(jīng)是很多人的童年啟蒙作品吧，其實我看的時候離本書所描寫的年代已經(jīng)差太遠了，中國這幾十年變化太大。但我當初看的時候也沒有感到絲毫的違和或游離，相反有很強的代入感。因為我們的親人就是從那個年代走過來的。
小布頭的誕生及其經(jīng)歷，都深深的體現(xiàn)了物質匱乏年間的深刻特征，辛酸與溫暖同時環(huán)繞，其實那是一個精神世界充實的年代，值得我們懷念和紀念。 - 記得買的時候還是小學三四年級的樣子，是在一個地攤上花了五塊錢買的，小學父母沒有給我過零花錢，我也不知這5快是從哪里來的，書很厚，很舊，大概我看在這么厚的份上，覺得實惠，才買過來的，內容很獨特，很精彩，以致過了10多年，我都大學畢業(yè)了，卻依然記著，感謝這本書給我的童年帶來的開心。
- 一點兒也不夸張的是，我幼兒園中班讀的這本書，94年買的。。
內容是關于一個姓肖，但是長得很小所以被稱作“小老師”的老師，用娃娃的下腳料做了個叫“小布頭”的娃娃，然后跟它后來的主人蘋蘋的故事。
小布頭分別在幼兒園，蘋蘋家，火車上，大農(nóng)村發(fā)生的故事現(xiàn)在想想還基本都能想起來。。
哎。。剛才翻一眼，里面還有小時候歪歪扭扭寫的字在里面呢。。幼兒園的字怎么呢么不成形。。。
歲月如梭啊。。。。。。。。。。。。。 - 《小布頭奇遇記》問世，距今已有三十二個年頭了。它的第一批小讀者早已過了不惑之年?；厥桩斈?，他們該會同我一樣，感慨時光流逝之快吧！
這本書曾獲全國第二次少兒文藝評獎一等獎。1990年我做為安徒生文學獎候選人去美國參加IBBY大會，領取的“作品榮譽證書”上就印著《小布頭奇遇記》的英譯本書名。
但是，真正帶給我歡樂的是我的那些小讀者。也正是他們，使我有勇氣把這本舊作重新拿出來。當年，我是為他們寫的這本書；今天，在很大程度上，我也還是為他們，為這些已經(jīng)不小了的“小讀者”才拿出它。
我常常會碰到當年的小讀者。他們偶然得知我是“小布頭的爸爸”，臉上那種成人的嚴肅就一掃而光，剎時間變成孩子，眉飛色舞地告訴我，他們小時候讀過這本書。有些還會津津有味地跟我講起書中連我都記不得的細節(jié)，大聲給我背誦我自己也背不出的幾只大老鼠的打油詩。他們最愛講的一句話是“小布頭給我的童年帶來歡樂”，卻不知道這話給了我多大的安慰。一次我到燕翔飯店去會一位日本朋友，外套丟在大廳里不見了。一位保衛(wèi)人員問我來做什么，我說你們這兒一個日本客人想譯我一本書，約我來商談。
他好奇地打聽是什么書，我告訴他了。這位一本正經(jīng)的保衛(wèi)人員一下子變成了個娃娃，大喊大叫說：“呀，《小布頭奇遇記》我小時候看過！”接著興高采烈地講起他是怎么買的這本書，同學借走了找不到，他又是怎么著急。接下來他安排我在一個房間的沙發(fā)上坐好，開始樓上樓下地瘋跑起來。跑得滿頭大汗還沒有找到，他就要我留下地址，說找到了給我送去。我很過意不去，他卻說：“您給我們寫了小布頭，我怎么著也得想辦法給您找！”還有一次我應邀參加中國兒童電影制片廠的會議。與會的一個電影學院導演系的研究生，聽介紹說我是《小布頭》的作者，快活得不得了，跑來說個不休。她當晚回家，連夜縫制出一個很大的“小布頭”來，第二天會上送給我。那個透明的袋子里還裝著個小本本。她告訴我，那是“小布頭的戶口”。
我拿出來看，果然上邊寫著小布頭出生的年月日，還有住址什么的。我在北京一家醫(yī)院里護理病重的母親時，每天來查病房的是一位表情莊重的女醫(yī)生。她不茍言笑，來去匆匆，對我一得閑就伏在病床上一角滿紙涂鴉總投以懷疑的目光?？墒且宦犝f我寫過一本叫《小布頭奇遇記》的書，她立刻叫道：“啊，那是您寫的呀？我十歲的時候就看了，可好玩兒啦！”又是拍手，又是跳腳。往常那個矜持的主治醫(yī)師，奇跡般變成一個小女孩子。我也不再是個有些礙手得腳的“病人家屬”，倒像是她童年的游伴。
獲獎和孩子喜愛并不等于說這本書就是“成功之作”。事實上，在我這本“處女作”里，主人公小布頭被我當作所謂“反映現(xiàn)實”的工具。我精心安排的不是主人公個性的發(fā)展，而是那背景。好比拍攝人物像，我把焦距對準人物身后的建筑物。結果是，背景是清晰的，人物面目卻模模糊糊。聽到贊揚的話越多，我越覺得它不該有這樣嚴重的缺陷。
隨著時間的推移，“小布頭”成了我不大不小一塊心病。我缺少了點兒“不悔少作”的氣魄。獲獎并沒給我多少安慰，反而使我心懷惴惴。這有些像把我拍的一幀連焦距也沒調準的照片拿到攝影展覽會上去展出。一想到有那么多人的眼光射向它，我就覺得渾身不自在。我開始怕別人在介紹我的時候說：“這是《小布頭奇遇記》的作者。”我在心里念叨：“最近十幾年我寫了那么多長長短短的童話，許多篇在思想、藝術上都比它成熟，為什么偏偏去拎不開的那一壺呢……”
我并不僅是想想而已，還采取了行動。我跑到出版社去，對他們說：“這本書太舊了，還在那兒講人民公社呢，早不適合今天的孩子，不要再印了！”那本書當時仍舊印刷得很起勁，每次的冊數(shù)都超出我新書的兩三倍。我說過之后，發(fā)現(xiàn)書還繼續(xù)印，我又去聲明。為了得到出版社的支持，我說，我做些修改再給你們。但那近乎托詞。在我內心，實在不知道該怎么改。修修補補，它還是原來那樣子；對大的框架做改動，它就不再是“中國兒童文學史”、“童話史”之類書里談論的那本《小布頭奇遇記》了。我想，我還沒有老到喪失創(chuàng)作能力的程度，有那精力，我還不如寫一本新的呢！
就這樣，小布頭被擱置起來了，一擱就是四年多。
在這期間，我并沒有得到安寧。我常常收到當年的小讀者寫來的信，其中多數(shù)是講要給自己的孩子也買本“小布頭”，但是書店里沒有，問我怎么才能買到。有些信里還夾有郵票和現(xiàn)鈔，求我無論如何要幫他們買一本。一位年輕的媽媽寫來的很長的信里說，她每天憑著記憶給自己的孩子講小布頭的故事，但時間太久，有些地方已記不清楚了。她就跑了好多書店去找，但哪兒都沒有。接下來，她呼喚說：“小布頭啊，你在哪里？”小布頭在我的書柜里，但也為數(shù)不多，很快就寄光了。我不能把退回的錢也裝進信封里寄，還是要跑郵局。每逢報上有什么報道，把我的名字同外交學院聯(lián)系起來，就會有一批信尋到門上來。終于，我連珍貴保存的一本第一版第一次印刷的書也贈掉了。有的信非常令人感動，使我沒有辦法不盡心力。
看來，我要埋葬掉小布頭，為時還稍早了些。
我不好埋葬小布頭，還由于，它不僅僅是我一個人的孩子。中國少年兒童出版社的葉至善、李庚和韓淑錦等同志都為他的誕生付出過心血，尤其是葉至善同志。當時至善同志是出版社的領導，但是從審稿，安排畫家制作插圖直到考慮版面設計原則、開本大小和使用幾號鉛字這些具體瑣細的事，他都親自去做，連“內容提要”都是他自己動手寫的。由于他的辛勤勞動，從我把修改稿交給他到我拿到散發(fā)著油墨香氣的樣書，前后只有四個月的時間。離開中國少兒社之后，他仍一直惦念著小布頭，稱他作“嫁出去的女兒”。他確是把小布頭當作自己的孩子的。
1980年2月，我參加《兒童文學》一次發(fā)獎會。至善同志的長子葉三午聽說我叫孫幼軍，跑過來說：“你怎么不去看看我爸爸？他總是掛念著你，說經(jīng)過文化大革命，你多半已經(jīng)不在世了。我爸爸還從圖書館給我借來不少關于非洲的書，說咱們這兒有‘文革’，讓小布頭到非洲去一趟吧！他是讓我寫‘續(xù)集’。我說，我跟他語言風格完全不一樣，怎么寫？我爸就說：‘你學嘛！’弄得我沒有辦法。這回就好啦！”我知道至善同志當初拿到原稿，曾讓念小學的女兒小沫試讀，聽取她的意見。事隔十多年，他又拖住兒子來幫忙。他對小布頭，真可說是一往情深了！我有什么權利獨斷獨行，輕易就“槍斃”呢？
中國少年兒童出版社現(xiàn)在的一些朋友也沒忘記這本書，一再催促我盡快完成修改工作。
有這些做動力，我終于把這本書修改出來了。
這本新版的《小布頭奇遇記》基本上保持了原來的面貌。我只把“人民公社”和與此相關的“生產(chǎn)隊”、“社員”之類詞兒去掉，而那些人物、那些情節(jié)，都原封未動。標語口號也大多保留下來，因為當時就是那樣子的。一些枯燥無味，孩子又不可能懂的個別段落，如蘋蘋的爸爸念報，講農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，略去了。改動的重點在于增加故事的趣味性，把啰嗦重復的“小布頭又講了一個故事”，整章地刪去，而增寫了小布頭第二次進鼠洞的故事約一萬字。這大抵相當于我刪掉的總字數(shù)，可以維持原書的篇幅，更主要的是，我覺得它有助于豐富小布頭、小黑熊、布猴子等人物形象。
總的說，好比一個人，生就的一張丑臉，我做的只是給他刮刮胡子，洗洗臉，理理發(fā)。我不能把他的鼻子割下來，向上移動一厘米。就算我有那本事，我也不該那么做，否則，張三就不是張三，變成李四了。而當年的小讀者在那里尋找的，正是這個丑張三。
封面、插圖都是原來的。沈培的兒童畫極可愛，而這本書的插圖，又是他付出過特別的努力的。為了小布頭的造型，他畫了好多張各種各樣的形象，反復進行比較、選擇。小布頭這個人物受到孩子們的喜愛，是和沈培成功的插圖分不開的。我不心疼刪去的章節(jié)，卻心疼這些章節(jié)的插圖。所以有時候為保留插圖，我把想刪的文字也勉強保留下來了。
面對著厚厚的一大疊剪貼稿，我不禁想：現(xiàn)在的小讀者，還會像他們的爸爸媽媽小時候一樣地喜歡這本書嗎？我實在沒有把握。至于將來他們會到書店里為自己的孩子尋找這本書，我更是想也不敢想了！
孫幼軍1993年 3月于北京
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小書房 書評
【小布頭奇遇記】
http://www.dreamkidland.cn/fxyl/101book/012.htm
這個奇遇故事恐怕要追溯到20世紀40年代的中國。在東北有一對小兄弟，弟弟的腿不方便，哥哥每天背弟弟去上學。爸爸把午飯的錢交給哥哥，中午由哥哥去買。這一天，弟弟等了好久才見哥哥回來。他沒帶什么好吃的，只有一個饅頭，還有從地攤上淘來的一本舊書。弟弟指著封面，吃力地認讀：“木、偶、奇、遇、記。”
許多年后，這一對小兄弟都成為了鼎鼎大名的兒童文學作家。弟弟叫做孫幼忱，哥哥叫做孫幼軍。
《木偶奇遇記》是怎樣讓他們著迷呢？先讀一讀這個故事的開頭吧：
從前有……
“有一個國王！”我的小讀者馬上要說了。
不對，小朋友，你們錯了。從前有一段木頭。
多年之后，孫幼軍在他的第一部長篇童話《小布頭奇遇記》中是這樣開頭的：
有那么一個小布頭……
小布頭?小布頭是什么哪?
小布頭，嗯——他是一個很小很小的布娃娃。
《小布頭奇遇記》創(chuàng)作于1961年，它是中國第一部長篇低幼童話，曾經(jīng)影響了幾代的孩子。出版至今，它的銷售數(shù)量早已超過了百萬，而實際的讀者遠遠超過了這個數(shù)字。曾經(jīng)有一段時間，中央人民廣播電臺的“小喇叭”節(jié)目播放過它的故事連載，每到播出時間，孩子們就搬著小板凳坐到收音機前收聽“小布頭”的故事。至今還有當年的小朋友惦記著它。
在首次出版時，編輯葉至善先生(他的父親就是著名的文學家葉圣陶先生)對這本書愛不釋手，忍不住效仿孫幼軍的風格，寫下了這樣的內容簡介：
這本書講些什么？
有一個小朋友，名字叫蘋蘋。蘋蘋得到了一個小布娃娃，名字叫“小布頭”。
小布娃娃干嘛要叫“小布頭”呢？
這……你看了就知道啦！
“小布頭”想做一個勇敢的孩子，有一回，他從醬油瓶上跳下來……
干嘛要從醬油瓶上跳下來呢？
這……你看了也會知道的。
“小布頭”從醬油瓶上跳下來，碰翻了蘋蘋的飯碗，把米飯粒撒了一地。蘋蘋可生氣啦，她批評“小布頭”不愛惜糧食。
“小布頭”也生氣啦，他不接受蘋蘋的批評，從蘋蘋那兒逃了出來。
以后，“小布頭”遇到了許多奇奇怪怪的事情，認識了許多新朋友，聽它們講了許多很有意思的故事。
這些事情，這些故事，書上寫得清清楚楚，明明白白，你快自己看吧！
“小布頭”后來怎么樣了呢？
后來，“小布頭”懂得了為什么要愛惜糧食的道理。他變成了一個真正勇敢的小布娃娃。當然嘍，他又回到了蘋蘋的身邊。
這段內容簡介，不但清晰地交代了故事的主要內容和主旨，而且惟妙惟肖地模仿了孫幼軍在整部童話中所使用的語言風格。
“小布頭”的故事在沒有出版前，就已經(jīng)深深打動了一個相關的人群：中國少年兒童出版社的兩位著名編輯葉至善與李庚老師特別喜歡這部作品；為了測試孩子的接受狀況，葉至善先生還請上五年級的女兒小沫先讀一遍，10萬字的故事，小沫幾乎一口氣讀完，還大聲念出來，聽來有滋有味兒；正在準備結婚的畫家沈培先生也被這個故事迷住了，他以旺盛的創(chuàng)作激情繪制了一百七八十幅圖畫，用畫筆創(chuàng)造了蘋蘋、小布頭、小老鼠們等等一系列呼之欲出的童話形象。他們的辛勤勞動也是使這部童話獲得成功的一部分。
甚至文稿交給編輯前，“小布頭”的故事就已經(jīng)打動了一群孩子。在創(chuàng)作“小布頭”時，作者還是一個剛剛大學畢業(yè)不久的年輕教員，他還沒有正式發(fā)表過作品，正在默默地創(chuàng)作著一部大學生活題材的長篇小說。他是一位好客的叔叔，而且講故事的本領棒極了，幾乎每天都有一群孩子到他的宿舍去聽他講故事，他們興高采烈地聽著“小布頭”的故事，每次故事告一段落時，孩子們都熱切地問“后來怎么樣了”。他們不知道，這位可愛的叔叔，小時候就極擅長給弟弟妹妹們講故事，而且他是讀著不少優(yōu)秀的中外童話長大的，他也讀過幾乎所有能遇到的武俠小說和新文藝作品。這個超級書蟲和故事迷，幾乎注定要成為一位專門給孩子們講故事的“孩子王”。
四十多年過去了，現(xiàn)在的孩子再閱讀“小布頭”的故事，似乎會遇到一道時代鴻溝的阻隔，故事中的教訓色彩、頻繁出現(xiàn)的政治口號和那個時代一些特定的名詞(如“人民公社”、“生產(chǎn)隊”之類)，看來已經(jīng)不容易被孩子們理解了，但那些東西在那個時代是真實的。把它們擱在一邊，這個故事仍然是一個好玩的故事。
許多過去的小讀者，至今還記得故事中那五只被認為是“壞典型”的小老鼠，它們本來是偷吃糧食的壞蛋，但在故事里被描寫得活靈活現(xiàn)。不少讀者還能背下關于它們的打油詩：
鼠老五，鼠老五，
溜出洞來散散步。
最好找塊甜點心，
外加一個烤白薯。
在這五只老鼠的身上，孫幼軍非常自然嫻熟地使用上講童話故事的高招，輕快的幾筆就勾出了它們的形象，童稚天然的語言牢牢吸引住小讀者的興趣，曲折的情節(jié)設計把故事引向高潮。童趣、幽默、好玩，在與“小老鼠”相關的篇章表現(xiàn)得淋漓盡致。這段插曲，卻成為了能喚起永恒回憶的篇章。看來是一個意外，但仔細想想，一點兒也不意外。
1990年，孫幼軍先生獲得了國際安徒生文學獎的提名，同時，《小布頭奇遇記》也獲得了安徒生獎“作品榮譽證書”。這對于中國兒童文學作家與兒童文學作品都是第一次。但獲獎并沒有減輕作者自己對這部作品的遺憾。他在1993年的一個修訂重印本的后記中進行了深刻的反思：
“獲獎和孩子喜愛并不等于說這本書就是‘成功之作’。事實上，在我這本‘處女作’里，主人公小布頭被我當作所謂‘反映現(xiàn)實’的工具。我精心安排的不是主人公個性的發(fā)展，而是那背景。好比拍攝人物像，我把焦距對準人物身后的建筑物。結果是，背景是清晰的，人物面目卻摸模糊糊。聽到贊揚的話越多，我越覺得它不該有這樣嚴重的缺陷?！?br />
小布頭奇遇記，是誕生于一個幾乎不能容忍童話的時代的童話。也就是在那個時代，因為它的一些超越自身時代的永恒的東西，它征服了不計其數(shù)的孩子們。它的奇遇，本身就是一個充滿教益的童話，這個童話告訴我們：孩子們有他們自己的內心渴求，每個時代的孩子都一樣。
2003年，孫幼軍爺爺創(chuàng)作了《小布頭新奇遇記》，并特意邀請現(xiàn)定居于香港的畫家沈培爺爺再次合作，為這個新奇遇插圖。故事接著上次奇遇中的“后來呢”繼續(xù)發(fā)展：
小布頭幾經(jīng)輾轉，成為了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飛機去了美國，陪伴朵朵度過了一個不那么平靜（甚至可以說有些眼花繚亂）卻也很溫馨的幼年時光。
小布頭的新奇遇更像是一部溫馨的家庭故事。在孩子好奇的眼中和脆弱的心靈里，大人世界的紛擾和無奈，引起了種種不安和疑懼。年屆古稀的怪老頭兒在故事里對孩子注入了深厚的同情和無盡的慈愛，他指派小布頭代替自己給孩子最大可能的慰藉。
如果說42年前的小布頭充當了一個為孩子現(xiàn)身說法的榜樣，那么這個新小布頭卻是孩子的玩伴和代言人，他站在孩子的立場上，請大人們好好看看自己和孩子。
“嗒—嘀—嗒—，嗒—嘀—嗒—”。小布頭迷們，還等什么呢？
- 一本書，一樣東西，被刻上了時間的印記后對每個人就變得意義不同，彌足深遠。這本書如果放在現(xiàn)在就會被淹沒在浩瀚的，品質良莠不齊的童話書當中，可是在那個年代，童話書少的可憐的年代，能得到一本自己想要的書，后邊附帶的是要諸如考試得雙百一類苛刻的條件（現(xiàn)在的孩子如果有讀書的想法估計家長就會美的屁顛屁顛吧？）。
這本書，就是我其實根本沒得到過的書之一。第一次看，是三年級，中午在“寄居”的同學家，分了很多天，如饑似渴的看完。至今伴隨著這本書給我留下的印象還是她家那舉架高高的房子（現(xiàn)在都拆了）和放這本書的木頭書柜。。之后的很長時間，我都沉浸在也想要一個小布頭的想法中（是小布頭，不是這本書?。?，甚至后來我自己找了布歪歪扭扭的縫了一個。但對這本書，當時卻沒有太多渴求了。
前不久聽yiko提起來這本書，突然就動了念頭到網(wǎng)上買了一本，看著那些熟悉的圖畫還有那個時代特有的文字烙印，心里其實挺失落的，一個時代就這樣過去了，童年也再也回不來了，但我們這代獨生子女內心深處的那份孤獨感可能會伴隨我們終生。會去買這本重新印刷的嶄新的書（我記得小時候的開本不是這么大），可能僅僅是想用十幾塊錢做為對小時候未能擁有的補償，可是，真的能補償嗎？ - 看到這么嶄新的圖片，我慌忙去找我自己的小布頭。我童年的時候讀過不知道多少次的小布頭。如今書面和背頁都已經(jīng)很斑駁了。盡管我那么悉心的呵護過它。可是歲月還是給了它應有的滄桑。
多么單純美好的童年啊，好像那么遙遠，又好像那么近。 - 這本書
當初在卓越等了很久
不是刻意的去尋找
只是突然某一天
想起了以前小時候
睡前都會聽爸爸或者媽媽讀的一本故事書
叫做《小布頭奇遇記》
也許關于故事的情節(jié)
早就忘記了
但是封面
卻一直跟著我成長的步伐
留在我記憶的深處
這樣的一本書
也許平時不會拿出來讀
但是我知道
如果有一天我做了媽媽
我一定會給我的孩子讀這本書
因為
小布頭
讓我孩提的時光
跟著它一起飛到了很遠的地方
讓我每晚都有甜甜的夢
- 在學校圖書館借書時，偶然想起它。
在查詢機上一搜，學校果然有。
抱回來重溫。
小時候在同學家借著看的，非常喜歡，看得忘了時間忘了吃飯。
以后有了孩子，要讀給他聽。 - 這本書之所以印象深刻是因為那本書是繁體的……好像是我媽小時候看剩下來的。
所以，推廣簡體應該花了相當長的時間。
看這本書的時候，我可能是2-3年級。居然硬著頭皮把一本繁體字的書看完了。可想而知這本書有多好看。 - 文/黃大
這是我很小的時候看的第一本童話故事，這本書對我來說具有非常特殊的意義。記得我好像是在小學三年級的時候從同學那里借來讀的，它也應該是我認識字以后讀的第一本書吧。
小布頭是一個玩具，準確點說是用一塊布頭做的娃娃。在童話故事里，作者通過一個布頭娃娃的經(jīng)歷，透視了從舊社會到新中國擁有小布頭那家子人的生活變遷。
作者的文筆特別生動，故事情節(jié)也非常吸引人，尤其是小布頭被老鼠們錯當成點心抓到洞里，對三只老鼠的描寫，那幾只老鼠為了能吃到小布頭說的四段順口溜，還有大勺子回憶它主人的孩子餓肚子拉著它玩的那段情節(jié)，讓那時的我看了不由得辛酸流淚。雖然三年級時也沒認識多少字，但翻開書就一下子就被吸引住了，也讓我從此對讀書發(fā)生了興趣。
在外這么久了我不知道這本書現(xiàn)在是否還在家里，也許它只能留在我童年的記憶里了。 - 不記的從哪里得到的了
很好看
小小的我為了小布的命運捏著把汗,直到她終于回到蘋蘋的身邊.
看完以后我也做了一個小布頭,不過沒那個好看:) - 這是我遵循“書非借不能讀也”的精神后借來看的第一本書，記得還是搶我那個發(fā)小的。最值得懷念的是我自己也做了個小布頭，并用玩具模板給他在臺燈下面做了小小的床，還有小小的枕頭和被子，我也很想讓他坐坐玩具的火車，不知道他是不是也不喜歡女孩子呢，呵呵：）過去了20年，仍然歷歷在目。
- 看了好幾個朋友寫的頭一句都是"這是很小的時候看過的書",我也如此.
還記得那是小學三四年級時鄰座男生的一本舊書,封皮早都沒了,好幾內頁也破得不成樣子.但這本書還是吸引我看了下去,雖然當時那個男生不大情愿借給我看.哼!(還記得他的樣子呢)我是在這里第一次見到封面的樣子,可看到這本書的封面時我還是感到溫暖和愉快.
本來中國的兒童文學作家就少,寫兒童小說的作家也少,這是我對那個時候兒童小說僅有的一個回憶,當時很喜歡,一看到就被吸進去了.看過后自己的布娃娃再也不亂丟了,怕她們也會有像小布頭一樣的艱難遭遇. :)
不敢保證現(xiàn)在的孩子會特別喜歡,因為可供他們挑選的好的童書實在太多了.可我還是推薦這本書,梗概很簡單,就是一個小小的布頭做成的娃娃遭遇的有我們那個時代特色的各種經(jīng)歷.我認為小布頭是堅強的,和有自己的夢想的.
感謝孫幼軍老師,希望看到更多中國原創(chuàng)的好的兒童小說!而不是讓很多孩子和家長們不得不崇洋媚外. - 看它很偶然，不知從哪得來的一本舊書，前面也少了一些，就那么看下去了。但十年過去了，我都有些淡忘了，突然看到了這本書，真的是很開心。記得 當時是非常非常喜歡它。當時最大的愿望就是要有一個這樣的小布頭?？蓯塾肿屓松鷼?。許多情節(jié)還是記得很清楚，小火車拉，大湯勺拉，還有那個關心她的小姑娘。值得一看
- 小小時候看的，書里還全是革命教誨呢。當時書封面是黑色的...很可愛的書，還記得許許多多細節(jié)...當時看的時候極向往被系到風箏上..
- 從朋友那兒看到這本書，一陣欣喜，很小很小的時候看過這本書，真的很好看。小布頭的經(jīng)歷很神奇，很有趣。雖然大部分情節(jié)我已經(jīng)不記得了，但是心中仍然能隱約涌現(xiàn)出當時對這本書的喜愛。爸爸媽媽可以給小朋友買，記得好像看了好幾遍呢！
- 這本書很老很老了,我在很小的時候讀的，甚至在那時，我印象中讀的也是一本舊書。封面是差不多的，就是那個小布娃娃和那一只鷹。
故事情節(jié)實在是記不太起來了。好像是工人師傅用邊角料作了一個小布娃娃，叫小布頭。后來不知道怎么出去轉了一圈又回來的故事。歷險記嘛，都是這個套路。只記得故事很溫馨，在歷險中小布頭學到了很多美德，特別是強調勞動的重要性，給小孩子讀非常適合。
由此聯(lián)想起其他小時候的童話：
《大林和小林》：一家兩兄弟，一個在自己窮苦的家里長大，一個給地主收養(yǎng)，結果呢，一個成了革命的無產(chǎn)階級，一個成了寄生蟲，最后當然是被革命了。這個拍了木偶劇的。
《禿禿大王》 ：不記得是誰寫的了?；旧弦彩侨嗣穹纯菇y(tǒng)治者的故事。有一個很愚蠢的禿禿大王，長得很難看，他一生氣牙齒就會長長。比較好玩的他的幾個大臣，其中一個是一頭狼，名字叫“——”，注意不是破折號，而是表示閉嘴一會兒。于是常有這樣的場景：某人閉嘴不說話，該大臣質問“你叫我干什么？”，那人很委屈：“我沒叫你”，“那你剛才不說話，就是在叫我的名字，難道你不知道我的名字是——”。哈哈，現(xiàn)在看覺得有點無厘頭的味道。最后的結局呢，禿禿大王太生氣了，牙齒狂長，把他自己頂?shù)教焐先チ恕Ｓ谑谴蠹乙黄鹩蒙茸由?，就給扇跑了。
以前的童話書都很精美，有很可愛的插圖，不知道現(xiàn)在的版本如何。 - 奇遇呀
- 當時我也看很多繁體的書，什么一千零一夜之類的...
也是2~3年紀，我都不知道怎么啃下來的，連猜帶蒙，好佩服自己啊。。。。 - 家里那本已經(jīng)沒有了，后來在網(wǎng)上買了本再版的。
- 呵呵~~~小布頭，童年的回憶。經(jīng)歷中勇敢，分享中快樂。
- 這是我小時候讀得次數(shù)最多的一本書。還是繁體的。呵呵。沒想到在這里找到了。
- 我好喜歡你這個題目啊。。。善良勇敢的小布頭 呵呵
- 我也做了我也做了。不知道哪兒去了
- 我做了一個，還有頭發(fā)，還“不小心”弄上點腮紅，看著特逼真。
我弟弟說，你也“不小心”把我的小布頭也弄點腮紅唄，哈哈哈
他那個特別難看，屬于我的試驗品：） - 我是94年的時候看的小布頭奇遇記，那是我過12歲生日禮物。我爸爸小時候看過，當做生日禮物送給我和我雙胞胎的姐姐，希望我們珍惜來之不易的幸福生活，最后希望我們喜歡小布頭~~后來我媽媽給我倆做了第一代的小布頭，我們愛不釋手，天天玩，就玩破了。后來又相繼做了第二代和第三代。昨天恰好是第一代小布頭17歲的生日！時間過的真快。我跟姐姐都在今年結婚了，所以第三代的小布頭的黃色帽子的后面，分別縫著我倆的結婚紀念日。我還把他帶到德國來啦！每天都要抱著他睡覺。抱著他，就想起媽媽，想起家~~~
- 4242，真是記憶深處的東西，記得有一張圖是小布頭和一個飯勺，而飯勺正在講一個關于一個小孩子餓死了的很悲慘的故事……
- 我給女兒買了孫幼軍近期又寫的一本《小豬唏哩呼?！罚瑯臃浅：?。