神奇樹屋 典藏版24 絕命大地震

出版時間:2010-4  出版社:湖北少兒  作者:瑪麗·波·奧斯本  頁數(shù):153  
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前言

  親愛的少年讀者們: 你們好!最近我有機會閱讀了一套英漢雙語版的系列叢書,名字叫做《神奇樹屋》(Magic Tree House),作者是當今美國最著名的少兒讀物作家之一——瑪麗·波·奧斯本。幾乎全美國的少年兒童都喜歡讀她寫的《神奇樹屋》,把她當作自己的好朋友。我雖早已年過六旬,但是我和美國的小朋友們一樣,一拿到這套書就愛不釋手,不到兩天就全部讀完了?! ∧銈円苍S要問:您為什么這么喜歡這套書呢? 我的回答是:首先,作者的創(chuàng)作思路緊緊扣住了小讀者渴求知識、喜歡冒險、充滿好奇和富于幻想的心理特點,成功地打造了神奇樹屋這個平臺。神奇樹屋掛在森林里最高的一棵橡樹的頂上,里面堆滿了圖書。它的神奇之處在于小讀者翻開其中的任何一本書,指著書中的一幅插圖許愿說 “我希望到那里去”,夢想就能即刻實現(xiàn)。其次,作者充分發(fā)揮“魔法” 的作用,輕松自如地引領讀者穿越時空,周游世界。從見識白堊紀恐龍時的翼龍和冰河時代最兇猛的野獸劍齒虎,到體察今日的澳洲袋鼠:從了解美國早期荒涼西部的牛仔生活,到欣賞古代中國牛郎織女的傳奇故事;從游覽古埃及的金字塔到身陷2000多年前中國的秦始皇陵;從遭遇加勒比海的海盜到幸會東方的日本忍者;從歷險維蘇威火山的爆發(fā)到探秘亞馬孫河的熱帶雨林……真是隨心所欲,神游八方。再者,作者成功地塑造了杰克和安妮這一對小兄妹,通過他倆的所見、所聞、所思、所想和親身歷險,把歷史故事、神話傳說、科普知識、人文傳統(tǒng)等栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前,讓你如同身臨其境。最后,這套書不僅內(nèi)容豐富有趣,而且文字淺顯易懂,讓人捧讀之下,不忍釋手?! 榱税堰@套優(yōu)秀的少兒讀物介紹給全中國的中小學生,湖北少兒出版社特別邀請了我的老同學、老同事、老朋友藍葆春爺爺和他的女兒——北京外國語大學的藍純教授負責全套叢書的漢語翻譯。他們的譯文既忠實于原文,又瑯瑯上口。所以我建議小讀者們在閱讀過程中先讀譯文,再讀原文,這樣一書兩用,既增長了知識,又提高了英語,算是一舉兩得吧?! ∽詈笪蚁敫兄x兩位譯者請我作序,讓我有了先睹為快的機會。也感謝湖北少兒出版社為全中國的中小學生們獻上的這份大禮。  祝你們閱讀愉快! 陳乃芳

內(nèi)容概要

“神奇樹屋”系列描述一對小兄妹杰克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥杰克理性冷靜,喜歡看書,他會將沿途看到的事物記錄在筆記本上;而七歲的妹妹安妮,喜愛幻想與冒險,并且勇于嘗試。這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹,在森林里發(fā)現(xiàn)了一個堆滿書的神奇樹屋,神奇樹屋就像時光機器,帶他們到一個個不同的時空中旅行。于是,兄妹倆來到史前時代的恐龍谷。和騎士探訪中古世紀的城堡,到古埃及破解木乃伊的秘密,跟著海盜出海尋寶……每一次的冒險都緊張刺激、精彩得不得了,更能讓你在趣味中掌握不少知識呢!書中配有原汁原味的英文,能讓小讀者在步入高年級以后進行英文閱讀!

作者簡介

瑪麗·波·奧斯本,美國知名的兒童文學作家,迄今已寫作20余年,作品上百本,并獲得許多獎項。而且擔任過兩屆美國作家協(xié)會的主席。
1992年,瑪麗·波·奧斯本創(chuàng)作了“神奇樹屋”系列的第一本書《恐龍谷歷險記》,在小讀者群中引起了強烈反響。從此“神奇樹屋”系列一發(fā)不可收,成為歐美小學生人手一套的童書。藍葆春,早年畢業(yè)于北京外國語大學英語系,曾任黃岡師范學院校長、教授。藍純,2000年獲香港理工大學英語語言學博士學位。現(xiàn)任北京外國語大學英語學院教授、博士生導師、語言學中心主任,主要研究興趣為認知語言學、語用學、修辭學、翻譯。

書籍目錄

啾啾—啾啾
地下雷電
劇烈的顫動
有什么新聞嗎?
停下!快停下!
可以借出的東西
炸藥!
舊金山,祝你好運!
溫馨的房間
莫根圖書館的秘密

章節(jié)摘錄

  “也許我們應該離開這兒。”杰克一臉驚恐的表情,他想趁火勢還沒有蔓延趕緊逃離舊金山。  “我們不能走。”安妮說。“我們還得為莫根的圖書館找到那件特殊物品呢,那件可以借出的東西。” “那咱們趕緊找。”杰克說?! ∷桶材萏ぶ叩[往前走。他們跨過一堆堆磚塊、水泥塊以及破碎的玻璃片?! ∷麄冏哌^摔落在地的煤油燈和扭曲變形的電車軌道?! ∷麄兛匆娨慌排欧课荻纪贿厓A斜。人們把行李拖到街上。  “現(xiàn)在我們不能老是想著咱倆那點事兒,”安妮說,“我們必,須幫助他們。” “幫助他們?怎么幫?”杰克說。他頭暈目眩,沒想過自己還能幫助別人?! ?ldquo;幫幫他們怎么樣?”安妮指著一群人問道。那些人正瘋狂地把行李從樓里往外拖,堆放在馬車上。  安妮跑到馬車旁?! ?ldquo;你們在干嘛?”她問?! ?ldquo;我們在把這些銀行的袋子運到港口。”馬車司機回答,“這樣就可以用船將它們運進海灣。” “為什么?”杰克問?! ?ldquo;這樣大家的錢就可以免受大火之災!”司機回答?! ∷钢柑炜铡D菆F黑煙越滾越大,越滾越濃了?! ?ldquo;我們能幫您嗎?”安妮問?! ?ldquo;我們這就弄完了。”司機回答,“你們小孩子還是趕緊回到父母身邊,然后離開這座城市吧。” 杰克希望他和安妮能夠跟司機一起坐車去海灣,逃離這場火災。但是他發(fā)現(xiàn)馬車上根本沒有空地兒了?! ?ldquo;祝您好運!”安妮說?! ?ldquo;別忘了我剛才說的話!”司機說著趕著馬車揚長而去。馬車轉向主街道,消失在山坡上。  “我們能為誰做點什么呢?”安妮小聲嘀咕?! 〗芸松钌畹匚丝跉??! ?ldquo;我不知道。”他說,“不過我可以趁現(xiàn)在做點筆記。” 他掏出筆記本,寫下幾個歪歪扭扭的字: 銀行的錢——馬車運往海灣,然后用船運走?! ?ldquo;你好,有什么新聞嗎?”一個女人的聲音問道,聽起來很急迫?! 〗芸颂痤^?! ∫荒幸慌驹谒麄兠媲啊E拇┲簧磉B衣裙,手里拿著一個筆記本。男的穿著一身西裝,扛著一部大相機和一個三腳架?! ?ldquo;什么新聞?”安妮問?! ?ldquo;我是指銀行方面的新聞。我叫貝蒂,我是一名記者。”女士說道?! ?ldquo;您是電視臺的記者嗎?”安妮問?! ?ldquo;電視臺是什么東西?”貝蒂問。  “哦,沒事兒。”杰克說。他扭頭小聲提醒安妮:“她是報社記者。  那個時候還沒有電視呢。” “哦!”安妮恍然大悟?! ?ldquo;那,剛才那輛馬車離開銀行,是怎么回事?”貝蒂問杰克和安妮。  杰克低頭看筆記本?! ?ldquo;他們把錢幣運往海灣,然后再用船運走。”他說。  “說得不錯,小家伙!”她轉身大聲吩咐同伴,“拍一張銀行的照片,弗瑞德。” 攝影師把照相機固定在三腳架上,把腦袋放在一個黑色簾子下面,拍了一張相片?! ?ldquo;拍好了。”弗瑞德回答?! 〕脭z影師收拾設備的工夫,貝蒂轉向杰克和安妮?! ?ldquo;回家找你們的父母去吧,孩子們。”她說,“大火馬上就會失控的。” “我們知道。”安妮說,“三天后,大火將燒毀整個舊金山。” 貝蒂露出好奇的表情。”你怎么知道?”她問?! ?ldquo;她只是瞎猜的。”杰克急忙解釋?! ?ldquo;這是個令人絕望的猜測。”貝蒂說,“跟你們的鄰居說不要坐船?! 〕汕先f的人都在往船上擠。去金色大門花園吧。” “謝謝您的忠告。”安妮說?! ?ldquo;謝謝你們給我提供的新聞。”貝蒂說著和弗瑞德匆匆離去?! 〗芸撕桶材莪h(huán)顧四周?! 『芏嗳丝雌饋硐袷菧蕚涮与x家園。有人往山上走,也有人往山下去?! ∫晃荒赀~的婦人推著手推車,車上裝滿了鍋碗瓢盆。一個女孩扛著行李箱,抱著一只貓。還有一個男孩手里捧著鳥籠和魚缸?! ?ldquo;他們在朝不同的方向走。”安妮說?! ?ldquo;也不知道金色大門花園在哪兒,”杰克說,“也許我們應該去那兒。咱們看看書上有沒有地圖吧。” 杰克翻開指導書,找到一幅舊金山的圖片?! ?ldquo;我們現(xiàn)在的位置在哪兒?”他問?! 【驮谒麑ふ医稚系穆窐藭r。他發(fā)現(xiàn)一個男子懷里抱著一堆書。從一座漂亮的樓里走出來。那男子把書裝進一輛馬車的車廂里?! ?ldquo;他在干嘛呢?”杰克問。  “我敢肯定他是想救那些書。”安妮回答?! ?ldquo;救書?”杰克有點納悶。他喜歡書。這時。他剛才的恐懼感全被拋在腦外,他甚至不記得他剛剛還在想著逃命要緊?! ?ldquo;我們?nèi)蛶退桑?rdquo;他說,“快!”  ……

編輯推薦

  美國蘭登書屋15年傾力打造!美國國家教育協(xié)會推薦的世界100部經(jīng)典圖書,一本能讓孩子從小學讀到中學的圖書! 神奇樹屋帶著杰克和安妮來到1906年的美國加州,不幸的是,就在他們踏上美麗的舊金山街道時,大地震發(fā)生了,一時之間,天搖地動,簡直就像世界末日,到處是崩塌的房屋,杰克和安妮能逃過災難嗎?  英文版《神奇書屋》系列叢書火熱銷售中:Tsunamis and Other Natural Disasters: A Nonfiction Companion to High Tide in Hawaii

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   書的質(zhì)量很好,還沒來得及看,囤貨中。
  •   這本書不適合兒子,因為他不喜歡看!還在書架上擺著!
 

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