數(shù)學(xué)半小時(shí)

內(nèi)容概要

　1．指導(dǎo)思想明確：叢書的編寫以國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要為依據(jù)，努力落實(shí)數(shù)學(xué)課程改革的新理念；以夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)；處理好基礎(chǔ)知識(shí)和能力發(fā)展、全日制義務(wù)教育與課外活動(dòng)、學(xué)生特長發(fā)展和因材施教之問的關(guān)系；注重開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重?cái)?shù)學(xué)基本思想方法和解題策略的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心能力的發(fā)展。 　 2．內(nèi)容定位科學(xué)：叢書的內(nèi)容圍繞兩條主線展開：      　第一條主線：以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，內(nèi)容的選擇和編排順序與現(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)人教版教材教學(xué)內(nèi)容同步，同時(shí)兼顧蘇教版、北師大版的同冊(cè)教材內(nèi)容；選取經(jīng)典數(shù)學(xué)問題和具有現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代氣息，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)知識(shí)體系要求的，具有現(xiàn)實(shí)背景和數(shù)學(xué)研究價(jià)值的生活現(xiàn)象、數(shù)學(xué)游戲以及教材拓展延伸出的數(shù)學(xué)問題；呈現(xiàn)方式精、趣、新；內(nèi)容以情境串或問題串的形式展開，體現(xiàn)了知識(shí)的形成過程，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的思考方法和解決問題的策略。  　第二條主線：依據(jù)心理學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家關(guān)于數(shù)學(xué)能力性質(zhì)和結(jié)構(gòu)研究的最新成果，將計(jì)算能力、數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、解決問題和推理。能力作為小學(xué)生數(shù)學(xué)核心能力評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，從教材拓展、綜合提升、走近奧數(shù)三個(gè)層次組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足師生對(duì)教材內(nèi)容延伸、拓展的需求。  　3．體系結(jié)構(gòu)合理：整套叢書分年級(jí)按學(xué)期劃分，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期一本，1～6年級(jí)共計(jì)12本。    (1)每學(xué)期科學(xué)規(guī)劃18～20個(gè)專題，其中知識(shí)專題16～l8個(gè)，整理與回顧的綜合活動(dòng)專題2個(gè)。  　(2)每周一個(gè)小專題，按周一至周四每天“一例三練”編寫，每一專題的例題兼顧基礎(chǔ)、綜合與競賽三個(gè)層次，能滿足絕大多數(shù)學(xué)生每天半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)需要。周末安排對(duì)本專題的內(nèi)容進(jìn)行綜合整理，按40分鐘左右的練習(xí)時(shí)間設(shè)計(jì)有6～8道練習(xí)題?！? (3)科學(xué)確定各專題的知識(shí)難度，強(qiáng)調(diào)能力和思維的訓(xùn)練。重視學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，摒棄怪、偏、難的題目，摒棄純粹的解題訓(xùn)練活動(dòng)，不刻意追求題目的難度和解題的技巧。     　 (4)突出引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、分析、歸納和實(shí)踐等方法探索解決問題，建立數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心能力。

書籍目錄

小數(shù)乘法小數(shù)除法小數(shù)乘除法的簡便計(jì)算周期與循環(huán)觀察物體定義新運(yùn)算平均數(shù)問題(一)平均數(shù)問題(二)巧用代數(shù)法用方程解決問題多邊形的面積(一)多邊形的面積(二)組合圖形的面積勝算智取行船問題火車問題牛頓問題估值問題綜合測試卷(一)綜合測試卷(二)參考答案

編輯推薦

　　每天半小時(shí)，每天一例三練，拓展教材，提升能力，滲透奧賽。

圖書封面

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