讀書(shū)是你自己的事

出版時(shí)間:2011-9  出版社:長(zhǎng)江文藝出版社  作者:古月奇  頁(yè)數(shù):222  

內(nèi)容概要

做任何事情都是有方法的,讀書(shū)也不例外;只要找到恰當(dāng)?shù)姆椒?,讀書(shū)就像打游戲一樣好玩,學(xué)習(xí)也就變得輕松。由古月奇編著的這本《讀書(shū)是你自己的事》就是教你這樣讀書(shū)的。讀完《讀書(shū)是你自己的事》這本書(shū),你會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn):你愛(ài)上讀書(shū)了!

作者簡(jiǎn)介

古月奇,原名胡純琦,武漢大學(xué)研究生畢業(yè),文學(xué)碩士,兒童文學(xué)作家,曾在海內(nèi)外各類媒體發(fā)表作品幾十萬(wàn)字,2001年出版長(zhǎng)篇青春小說(shuō)《尋找米妮》。2001年進(jìn)入中國(guó)最具影響力的兒童文學(xué)刊物《兒童文學(xué)》雜志任編輯,現(xiàn)任《兒童文學(xué)》“選萃版”執(zhí)行副主編。
古月奇每天與性情各異的青少年讀者打交道,諳習(xí)他們的快樂(lè)與痛苦,心痛地看到無(wú)數(shù)青春飛揚(yáng)的心靈在學(xué)習(xí)的重壓下煎熬!古月奇一直在思考:到底有沒(méi)有一種手段,可以讓枯燥的讀書(shū)變得生動(dòng)起來(lái)?有沒(méi)有一種表述方式,能教青少年沉下心來(lái),自動(dòng)自發(fā)地去讀書(shū)?本書(shū)的目的,正是力圖用講故事這種輕松的方式,告訴青少年讀者:讀書(shū),實(shí)際上是件很快樂(lè)的事!
本書(shū)可以當(dāng)作一部小說(shuō)來(lái)讀。

書(shū)籍目錄

序篇:少年李曉磊之煩惱
動(dòng)力篇:你為什么讀書(shū)
第1章 讀書(shū)是改變命運(yùn)的最佳途徑
☆讀書(shū)是改變貧寒的最簡(jiǎn)單途徑
☆知識(shí)是唯一可以終生攜帶的財(cái)富
☆讀書(shū)是一輩子的事
[小測(cè)試]北京大學(xué)學(xué)生應(yīng)讀選讀書(shū)目
[小測(cè)試]清華大學(xué)學(xué)生應(yīng)讀書(shū)目
第2章 讀書(shū)讓生命更精彩
☆讀書(shū)能改變?nèi)说膬?nèi)在氣質(zhì)
☆讀書(shū)讓人感受高層次的審美體驗(yàn)
☆讀書(shū)可以成為一種享受
☆多讀書(shū),感受回報(bào)社會(huì)的快樂(lè)
[小測(cè)試]測(cè)測(cè)你屬于哪種氣質(zhì)類型
[小測(cè)試]修煉完美氣質(zhì)的十大忠告
第3章 讀書(shū)成就卓越人生
☆成功人士大多愛(ài)讀書(shū)
☆現(xiàn)在打好堅(jiān)實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),將來(lái)蓋建人生宏偉大廈
☆不讀書(shū)也能成功只是一種小概率事件
☆學(xué)習(xí)能力本身是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)
☆應(yīng)試教育也有其積極意義
[小測(cè)試]測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)能力
方法篇:你應(yīng)該這樣讀書(shū)
第4章 目標(biāo)是走向成功的燈塔
☆目標(biāo)激發(fā)潛能,讓人走得更遠(yuǎn)
☆制定目標(biāo)的兩個(gè)原則:適合原則和興趣原則
☆分段實(shí)施自己的目標(biāo)
[小測(cè)試]你是個(gè)有計(jì)劃的人嗎?
[小測(cè)試]制定的目標(biāo),最好能寫在紙上
第5章 立即行動(dòng),是成功的第一要素
☆勇敢邁出行動(dòng)的第一步
☆沒(méi)有絕對(duì)完美的計(jì)劃
☆行動(dòng)有助于擺脫痛苦、壓力和猶豫
☆在行動(dòng)中尋找和調(diào)整目標(biāo)
[小測(cè)試]你是有行動(dòng)能力的人嗎?
第6章 永不放棄:死神也怕咬緊牙關(guān)
☆成功只屬于最堅(jiān)韌的人
☆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的三個(gè)必備品質(zhì)
☆意志力可以后天培養(yǎng)
☆逆境也可以激發(fā)意志力
[小測(cè)試]你能全心投入學(xué)習(xí)嗎?
[小測(cè)試]注意力訓(xùn)練方法
第7章 好方法讓你事半功倍
☆有步驟地實(shí)施自己的計(jì)劃
☆合理安排時(shí)間
☆在實(shí)踐中歸納學(xué)習(xí)方法
[小測(cè)試]你屬于哪種學(xué)習(xí)類型
[小測(cè)試]你對(duì)記憶力了解多少
第8章 幫助兄弟過(guò)河,自己也能渡達(dá)彼岸
☆送人玫瑰,手留余香
☆合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要
☆不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量周圍的人
☆善于聽(tīng)取別人的建議
☆善于尋求別人的幫助
[小測(cè)試]你是有親和力的人嗎
心態(tài)篇:讀書(shū)需要好心態(tài)
第9章 自信是克服困難的良方
☆自信能讓你創(chuàng)造奇跡
☆心理暗示能增強(qiáng)自信
☆在行動(dòng)中增強(qiáng)自信
[小測(cè)試]你是自信的人嗎
[小測(cè)試]增強(qiáng)自信的10條規(guī)則
第10章 心態(tài)平和,排除干擾
☆不要把一時(shí)的得失看得太重
☆不要活在過(guò)去的成功和失敗之中
☆走自己的路,讓別人去說(shuō)吧
☆學(xué)會(huì)拋棄心頭雜念
[小測(cè)試]智商與情商共同決定成就
[小測(cè)試]測(cè)測(cè)你的自我克制能力
第11章 每天告訴自己,讀書(shū)真的很快樂(lè)!
☆長(zhǎng)久的激情才有價(jià)值
☆你每天都需要?jiǎng)?lì)志

章節(jié)摘錄

  李曉磊忍不住打斷了朱顏的話,插口道:“可現(xiàn)在,你給我補(bǔ)了幾個(gè)月,基本上已沒(méi)有什么知識(shí)盲點(diǎn)了啊,那為什么有時(shí)候還是考不好呢?”  朱顏說(shuō):“因?yàn)闀r(shí)間有限,前幾個(gè)月,我只結(jié)合盲點(diǎn),給你進(jìn)行補(bǔ)習(xí),現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)基本上全部掌握了,但還沒(méi)有做到融會(huì)貫通,很多知識(shí)點(diǎn)在你頭腦中還處于孤立的狀態(tài),你還不能非常有效地同時(shí)調(diào)用它們。因此,如果考題剛好都是考各個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn),你就會(huì)答得很好;而一旦同一道考題涉及到的知識(shí)點(diǎn)太多,需要你同時(shí)調(diào)用好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),你就會(huì)覺(jué)得有些為難了!”  李曉磊恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)這樣???!那現(xiàn)在我該怎么辦呢?”  朱顏沒(méi)有直接回答李曉磊的問(wèn)題,卻說(shuō):“我以前讀初中時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)也不好,總分也上不去,讓我?guī)缀鯁适Я死^續(xù)學(xué)下去的信心??尚疫\(yùn)的是,初三時(shí)我遇到了一位非常棒的數(shù)學(xué)老師——他帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)三十年,無(wú)論帶哪個(gè)班,哪個(gè)班的升學(xué)數(shù)學(xué)考試就是全區(qū)第一名!他告訴我們,學(xué)數(shù)學(xué),做題是基礎(chǔ),但光做題也沒(méi)用,一定要講方法。而他的方法是什么呢?他每天都分析資料上的各種各樣的數(shù)學(xué)題,然后把那些題按知識(shí)點(diǎn)分門別類,再比較同類的題目,總結(jié)出那類題的解題規(guī)律,以后碰到那類題目,一看題目給出的條件,想都不用想,就知道可能要用到哪些知識(shí)點(diǎn),解題的思路是什么。他甚至還編了一些口訣讓我們?nèi)ビ涀∧切┧悸?。就這樣,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī),簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn),但凡還有點(diǎn)小聰明的,最后中考都考得不錯(cuò)。”  朱顏似乎是陷入了對(duì)往事的回憶中,頓了頓,才繼續(xù)講下去。她說(shuō):“我正是在遇上那位數(shù)學(xué)老師之后,才明白了數(shù)學(xué)原來(lái)那么有趣,一下子迷上了解題。我明白了學(xué)習(xí)方法的重要性,除了熟記老師教給我們的解題口訣之外,我也喜歡把不同的題目放在一起比較,自己從中提取解題規(guī)律!而且,有一個(gè)志向那時(shí)候慢慢地在我心底萌芽,那就是:盡畢生之力,做一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師!沒(méi)有辦法,我實(shí)在迷戀數(shù)學(xué),迷戀解題,簡(jiǎn)直是無(wú)法自拔,一天不做題、不總結(jié)解題規(guī)律,心里就直癢癢,看來(lái)這一生就只能與解題為伍了!”  李曉磊聽(tīng)得目瞪口呆,只聽(tīng)過(guò)有迷戀數(shù)學(xué)成為數(shù)學(xué)家的,沒(méi)聽(tīng)過(guò)迷戀數(shù)學(xué)成為了解題大師的!這真是大干世界,無(wú)奇不有,行行出狀元?。≈祛伳贸鲆惶最}來(lái),全部是計(jì)算圓的面積的題。朱顏說(shuō):“你比較一下這些題,題目中給出的條件有哪些是相似的?我告訴你一個(gè)方法,只要以后一看到類似的題,馬上就加兩條輔助線,思路立馬就明朗了!那怎么加輔助線,我編了一個(gè)口訣……”  李曉磊按照朱顏的方法,竟如奇跡一般,頃刻間解下了五道不同的幾何題!而其中有一道題,正是上次數(shù)學(xué)測(cè)試他想破腦袋,也沒(méi)做出來(lái)的!  朱顏又拿出了幾套題,方法、解題口訣都寫在題后面了!李曉磊按照朱顏的指導(dǎo),很快就沉浸到解題的樂(lè)趣中去了,他第一次覺(jué)得做題不是在做題,簡(jiǎn)直就像是玩游戲一樣!  兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。李曉磊停下筆,崇敬地看著朱顏,簡(jiǎn)直覺(jué)得她是天上下來(lái)的神仙。朱顏說(shuō):“學(xué)習(xí)方法很重要,但不能全靠老師去總結(jié)!最好的方法,是你自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,去尋找適合自己的方法!”她站起身,拍了拍李曉磊的肩,挎起包,走了?! ±顣岳诖舸舻刈?,過(guò)了老半天,還在回味朱顏說(shuō)的話?! 〗酉聛?lái)的幾天,李曉磊簡(jiǎn)直著了迷一樣,迷上了“方法”。不僅是做數(shù)學(xué)題,無(wú)論干什么,他口中總念念有詞:“這個(gè)題,用什么方法做好呢?”   ……

媒體關(guān)注與評(píng)論

  讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),就像吃飯長(zhǎng)身體,讀書(shū)是為了自己長(zhǎng)才干,為卓越人生打好基礎(chǔ),就像有了強(qiáng)壯的身體才能攀登美麗的高山之顛。古月奇的《讀書(shū)是你自己的事》值得一“讀”!  ——尚陽(yáng)(青少年讀書(shū)教育專家)  做任何事情都是有方法的,讀書(shū)也不例外;只要找到恰當(dāng)?shù)姆椒?,讀書(shū)就像打游戲一樣好玩,學(xué)習(xí)也就變得輕松。本書(shū)就是教你這樣讀書(shū)的。讀完這本書(shū),你會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn):你愛(ài)上讀書(shū)了!  ——萬(wàn)瑋(全國(guó)知名優(yōu)秀班主任)  很好的一本激勵(lì)青少年立志成才的書(shū)。不僅故事很新穎,貼近孩子的生活,而且文字很優(yōu)美,不枯燥,有時(shí)尚感,沒(méi)有很多說(shuō)教,但是非常能觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,很激勵(lì)孩子?!  獙W(xué)生家長(zhǎng)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)18條)

 
 

  •   送貨特別快,半夜下的單,天亮就送到了。這本書(shū)適合家長(zhǎng)和孩子看,從說(shuō)故事中把小孩子為什么要好好讀書(shū)的事情,及如何讀書(shū)的事情說(shuō)得很清楚,比大人的說(shuō)教對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),強(qiáng)多了。
  •   讀書(shū)確實(shí)是你自己的事。常見(jiàn)現(xiàn)在的父母很多時(shí)催著自己的孩子去讀書(shū),殊不知,讀書(shū)是他們自己的事??戳吮緯?shū),也許不喜歡讀書(shū)的孩子會(huì)頓有所悟的。
  •   一個(gè)人最好的愛(ài)好應(yīng)該是什么?我覺(jué)得是讀書(shū)。如果你熱愛(ài)讀書(shū),那么你的一生就不會(huì)寂寞,不會(huì)感覺(jué)孤單、無(wú)聊。那么讓孩子從小愛(ài)上讀書(shū),就是給了孩子一生最好的禮物。怎樣讀書(shū),讀書(shū)有什么用?看了本書(shū),想來(lái)原來(lái)不喜歡讀書(shū)的孩子也會(huì)有所感悟,有所觸動(dòng)吧。書(shū)的質(zhì)量和印刷都非常地好。
  •   在書(shū)城看見(jiàn)這本書(shū),但是由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有看完,不過(guò)感覺(jué)挺好看的,看起來(lái)很輕松,相信在這本書(shū)里孩子和成人能找到一種認(rèn)同感。
  •   很不錯(cuò)的一本書(shū),建議家長(zhǎng)和孩子一起看,一定獲益匪淺
  •   我個(gè)人認(rèn)為適合初中生看。一個(gè)個(gè)鮮明的案例是從中可以得到一些啟發(fā)。有讀得的價(jià)值。
  •   李曉磊的故事很有代表性,好
  •   不錯(cuò),女兒正在看,應(yīng)該有用
  •   老師推薦的沒(méi)錯(cuò)
  •   讀書(shū)是是你自己的事寫的不錯(cuò),孩子很愛(ài)看,而且還是獨(dú)立有一層包裝膜。正能量也有獨(dú)立的包裝膜,引言不錯(cuò),書(shū)還沒(méi)有看。培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)這本書(shū)沒(méi)有包裝,還沒(méi)有看!
  •   適合家長(zhǎng)孩子一起親子閱讀,已經(jīng)推薦給女兒班上同學(xué)看了
  •   光書(shū)名就值得家長(zhǎng)買一本送給孩子看,內(nèi)容還不錯(cuò),女兒比較喜歡
  •   給孩子的禮物,比較喜歡。
  •   一本很不錯(cuò)的書(shū),兒子還沒(méi)看,我先讀了
  •   兒子說(shuō)看完后蠻有收獲的。
  •   兒子說(shuō)看?后蠻有收獲的。
  •   買到手才發(fā)現(xiàn),該書(shū)是以初中生的口氣寫的,書(shū)的內(nèi)容不錯(cuò),但看完對(duì)孩子能否有促動(dòng),還在于孩子,現(xiàn)在孩子負(fù)擔(dān)也挺重的,
  •   書(shū)是小孩班主任要求買的,買回來(lái)后也沒(méi)見(jiàn)小孩看過(guò)
 

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