小學(xué)語文五年級(jí)上

出版時(shí)間:2012-6  出版社:湖南教育出版社  作者:蔡德權(quán)  頁數(shù):282  字?jǐn)?shù):647000  

內(nèi)容概要

  一課雙案,思路互補(bǔ):根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了AB兩套思路不同、風(fēng)格各異的教案,為教師提供了選擇符合自身實(shí)際的教學(xué)思路的平臺(tái)。A案注重夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)基本技能。適合普通小學(xué)。B案突出創(chuàng)新意識(shí),側(cè)重師生互動(dòng)。適合重點(diǎn)小學(xué)。
  教學(xué)反思,提供不一樣的思想交流:回顧教學(xué)-分析得失-查找原因-尋求對(duì)策-以利后行,近100篇教學(xué)。思記錄教師在教學(xué)過程中的心得體會(huì),不斷更新教育教學(xué)方法,為您提供借鑒的明鏡,為您的教學(xué)引航。
  與名師互動(dòng),體驗(yàn)最新教學(xué)理念:“名師教學(xué)實(shí)錄”再現(xiàn)著名教師上課的真實(shí)場(chǎng)景,讓一線教師隨著名師的足跡學(xué)到最先進(jìn)的教學(xué)理念、最優(yōu)化的教學(xué)方法?!疤丶?jí)作文講堂”是為作文教學(xué)專門開辟的平臺(tái),致力于解決廣大語文老師作文課不好上、作文教學(xué)題材不夠、作文教學(xué)難以組織的難題,填補(bǔ)作文教學(xué)的空白。

書籍目錄

第一單元 單元概要
1竊讀記
綜合性學(xué)習(xí)讀書交流會(huì)
2小苗與大樹的對(duì)話
3走遍天下書為侶
4我的“長(zhǎng)生果
口語交際·習(xí)作
回顧·拓展
特級(jí)作文講堂
第二單元 單元概要
5古詩(shī)詞三首
6梅花魂
7桂花雨
8小橋流水人家
口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
特級(jí)作文講堂
第三單元 單元概要
9鯨
10松鼠
11新型玻璃
12假如沒有灰塵
口語交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
特級(jí)作文講堂
第四單元 單元概要
13釣魚的啟示
14通往廣場(chǎng)的路不止一條
15落花生
16珍珠鳥
口語交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
特級(jí)作文講堂
第五單元 單元概要
第一階段:制定計(jì)劃,展開研究
第二階段活動(dòng)展示
第三階段活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)續(xù)曲
特級(jí)作講堂
第六單元 單元概要
17地震中的父與子
18慈母情深
19“精彩極了”和“糟糕透了”
20學(xué)會(huì)看病
口語交際·習(xí)作六
回顧·拓展六
特級(jí)作文講堂
第七單元 單元概要
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士
23難忘的一課
24最后一分鐘
口語交際·習(xí)作七
回顧·拓展七
特級(jí)作文講堂
第八單元 單元概要
25七律·長(zhǎng)征
26開國(guó)大典
27青山處處埋忠骨
28毛主席在花山
口語交際·習(xí)作八
回顧·拓展八
特級(jí)作文講堂
名師教學(xué)實(shí)錄
第一單元檢測(cè)題
第二單元檢測(cè)題
第三單元檢測(cè)題
第四單元檢測(cè)題
第五單元檢測(cè)題
第六單元檢測(cè)題
第七單元檢測(cè)題
第八單元檢測(cè)題
期中檢測(cè)題
期末檢測(cè)題
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)37條)

 
 

  •   這本書中的教案很詳細(xì),有AB兩套教案,而且課后有課后反思。個(gè)人覺得很實(shí)用,推薦給年輕教師。
  •   挺好的,后面還有教學(xué)實(shí)錄
  •   很喜歡書中的教學(xué)設(shè)計(jì)
  •   這本書配有習(xí)題,并且教案分AB案,是比較實(shí)用的教案
  •   工作以來一直在用的一本教案,內(nèi)容詳實(shí)具體,每一課都有AB兩套教案供參考,針對(duì)性比較強(qiáng)。
  •   還不錯(cuò),希望對(duì)以后教學(xué)有用
  •   對(duì)教學(xué)非常有幫助
  •   很好的教學(xué)參考書!
  •   對(duì)教學(xué)工作很有指導(dǎo)作用,很好。
  •   內(nèi)容不錯(cuò)。其實(shí)并不是想象中的名師的教案,很多都是從網(wǎng)上摘錄的,我都看見我同事的教案錄在里面了,但卻沒有署名字,人教網(wǎng)上可是署名了的。不知道算不算侵權(quán)哈。
  •   對(duì)寫教案很有用,但沒有詳細(xì)的講解,對(duì)于上課來說不行!
  •   基本上每篇課文都有2份針對(duì)性不同的教案,教案能與時(shí)懼進(jìn),設(shè)計(jì)精妙,且都帶有課后練習(xí)題,題型比較新穎。
  •   一直使用,作為平時(shí)上課參考,與作業(yè)設(shè)計(jì)參考。
  •   用來寫教案,很實(shí)用,后面有單元練習(xí)題和期中期末考試復(fù)習(xí)題,很好!
  •   非常詳細(xì),比其他的教案資料要實(shí)用,便宜。
  •   上課的時(shí)候拿來就能用。
  •   內(nèi)容很詳細(xì),值得借鑒??!
  •   不適合孩子
  •   很實(shí)用的好書,正版,推薦老師使用
  •   買了四到六年級(jí)的六本,很好用。
  •   內(nèi)容跟商品描述的一致,很好的參考書。
  •   真的物超所值,推薦
  •   希望對(duì)考試有幫助,希望對(duì)自己有作用。
  •   在備課上很有幫助
  •   是一本有效的備課工具書!
  •   幫朋友的孩子買的 ,還不錯(cuò)!
  •   挺全面的一本書,備課很好用...推薦
  •   很好用的教參
  •   馬上就用了
  •   書不錯(cuò) 有點(diǎn)意思 跟兒子上課內(nèi)容一樣
  •   平時(shí)上課都需要用到的,比較實(shí)用吧
  •   內(nèi)容比較全,設(shè)計(jì)很合理,喜歡
  •   指導(dǎo)備課
  •   工作需要,非常有用
  •   理論和框架太多了,不太實(shí)用。
  •   就是字有點(diǎn)小,看時(shí)不是特別舒服。
  •   教案設(shè)計(jì)老套,不夠新穎*也不夠?qū)嵱?
 

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