請給我想要的

前言

　　書，是有使命的。　　在這個科學(xué)愈加昌明、創(chuàng)新愈加重要的時代，培育廣大“80后”和“90后”大學(xué)生和高中生們形成喜愛科學(xué)、理解科學(xué)和勇于創(chuàng)新的生活方式，對于中國建設(shè)創(chuàng)新型國家的意義愈加深遠(yuǎn)而關(guān)鍵?！　嶋H上，“80后”和“90后”大學(xué)生和高中生們既是理性的，又是感性的；他們不滿足于只是機械地背誦記憶權(quán)威的科學(xué)原理和知識，他們對它們是如何產(chǎn)生的歷險過程也充滿熱情和好奇；他們喜歡某個學(xué)科的邏輯震撼力，但他們也渴望了解創(chuàng)造和發(fā)展這個學(xué)科的那些人和那些“事”以及引人深思的“創(chuàng)新感悟”；他們在不斷顛覆、嘲諷傳統(tǒng)中的榜樣形象，又不斷在重塑自己心目中的創(chuàng)新英雄?！　　绻逃蛨D書不符合他們這樣青春熱烈的精神躁動和實踐需求，如何吸引他們真誠地親近科學(xué)和真正地理解科學(xué)？只有他們對科學(xué)感到親切，他們才可能有興趣去關(guān)注科學(xué)，對科學(xué)的理解也才可能深入和持久?！　栴}是，我們具有歷史慣性的教育和圖書目前的確還沒有很好地應(yīng)對這種。新的時代挑戰(zhàn)，盡管這種應(yīng)對正在努力中。　　20世紀(jì)我國接受了西方科學(xué)思維方式之后，主流的觀點堅信邏輯嚴(yán)密的理性論證才是科學(xué)的，甚至是唯一正確的教育方式。這種理解是需要批判和反思。的。實際上，知其然并知其所以然才是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的目的。科學(xué)知識的嚴(yán)密理性講授和論證這種冷冰冰的邏輯敘事，合理地省略了人在科學(xué)中的作為，呈?，F(xiàn)給受教育者的是一個冷冰冰的邏輯世界的必然自在過程：科學(xué)理論似乎是天然地隱藏在某一個角落里，科學(xué)家像個木偶，只不過承擔(dān)偶然發(fā)現(xiàn)——“揭蓋子”（discover）——的機械角色而已。于是，在這種敘述體制中，科學(xué)不是人發(fā)揮創(chuàng)。

內(nèi)容概要

國際貿(mào)易必須在一定的歷史條件下才能出現(xiàn)：第一，社會必須要有可以用來交換的剩余產(chǎn)品。試想，如果你自己生產(chǎn)的東西不夠自己使用或者是剛剛夠自己使用，你拿什么來和別人交換?第二，要有國家存在。如果沒有國家，交換也就是交換而已，有了國家，才會有國家與國家之間的商品交換，才會有國際貿(mào)易。    當(dāng)然，國際貿(mào)易發(fā)展到了今天，國家與國家之間的商品已經(jīng)不限于物質(zhì)商品的交換了，比如我們今天出國旅游，比如我們享受國外金融機構(gòu)提供的服務(wù)，比如家里有人在國外打工，甚至你在國內(nèi)給你國外的親人撥了一個國際長途，或是通過互聯(lián)網(wǎng)在亞馬遜網(wǎng)站給自己訂購了一本圖書，都是國際貿(mào)易的現(xiàn)代內(nèi)容。    英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾說過，一個國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的原因，就是國際貿(mào)易。因此很多人也認(rèn)為，國際貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)增長的引擎。

作者簡介

安佳，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。北京郵電大學(xué)文法經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易中心主任。曾先后任教于湖南財經(jīng)學(xué)院金融系與中央民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所，曾在外企工作多年。本科與研究生階段分別就讀于北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院與北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。參加過包括國家八五計劃及教育部中加合作項目在內(nèi)的10多項研究工作。發(fā)表專著、譯著及編著10余部，學(xué)術(shù)論文（包括英文論文）及各種報刊文章與經(jīng)濟(jì)學(xué)書評近百篇，其中與北大導(dǎo)師合作著作，曾獲得北京大學(xué)第三屆科學(xué)研究著作二等獎，北京市第二屆哲學(xué)社會科學(xué)二等獎以及國家教委優(yōu)秀著作獎。當(dāng)前研究領(lǐng)域：國際金融、國際貿(mào)易及電信服務(wù)貿(mào)易。

書籍目錄

一 從分工到自由貿(mào)易：古典國際貿(mào)易理論的出現(xiàn)  1 繁忙的貿(mào)易與制針工廠  2 分工產(chǎn)生的原因和分工的結(jié)果  3 將貨幣存在家里還是用貨幣從事交易  4 從黃金的流入與流出說起二 國際貿(mào)易的相對優(yōu)勢理論  1 一個猶太商人的相對優(yōu)勢  2 看誰最想消費對方國家的商品  3 糟糕的算術(shù)解和新的解決的辦法  4 用幾何學(xué)來講解國際貿(mào)易  5 勞動成本向機會成本的轉(zhuǎn)換三 各種資源都可以成為一國的優(yōu)勢  1 勞動多還是資本多  2 斯托帕一薩繆爾森定理  3 全世界的商品價格是否會因為國際貿(mào)易趨同  4 羅伯津斯基定理四 一個謎局引發(fā)的論戰(zhàn)  1 熱鬧的公案：列昂惕夫之謎  2 驗證驗證再驗證  3 換個角度的解謎過程  4 其他解釋五 基于技術(shù)進(jìn)步的國際貿(mào)易理論  1 技術(shù)進(jìn)步和百花齊放  2 誰讓咱們的技術(shù)跟人家有差距  3 跟人一樣，商品也有生命周期  4 相似的收入引出的相似產(chǎn)品的貿(mào)易六 優(yōu)勢是可以自己創(chuàng)造的  1 一個細(xì)小差別引發(fā)的國際貿(mào)易  2 新的理論基礎(chǔ)和新的貿(mào)易理論  3 外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)與國際貿(mào)易  4 內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)（壟斷競爭）與國際貿(mào)易

章節(jié)摘錄

　　所有的城市，不僅僅是倫敦，還有阿姆斯特丹和羅馬以及巴黎，如果沒有足夠與現(xiàn)代國際貿(mào)易匹敵的光輝歷史，就無法支配著一切。這里是由鉆石、鈔票、黃金、物品以及無法抑制的權(quán)力欲支配一切?！　∵@就是自由貿(mào)易的魅力?！　∽杂少Q(mào)易為人們和世界帶來的財富和歡樂是有目共睹的?！　∵h(yuǎn)離這個繁忙的港口城市，再往北去幾百公里，在蘇格蘭的一個安靜的小鎮(zhèn)上，有一位年輕人正在密切注視著這個時代的變化，他就是我們熟悉的經(jīng)濟(jì)學(xué)之父——英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密?！　啴?dāng)·斯密.1723年出生于蘇格蘭法夫郡的寇克卡迪。斯密時代的英國已-經(jīng)是歐洲的先進(jìn)資本主義國家。英國不僅是世界貿(mào)易的中心國，而且領(lǐng)先其他的工業(yè)國。18世紀(jì)前期歐陸的法國和德國，都還停留在幼稚而封建的家庭手工業(yè)階段，但英國已經(jīng)走人資本主義初級階段?！　∵M(jìn)入資本主義初級階段的英國有一批代表新生資產(chǎn)階級的知識分子，這批知識分子崇尚自由，推崇自由貿(mào)易，他們極力反對前資本主義時期這個國家多數(shù)知識分子（我們暫且稱之為王權(quán)知識分子）所持的觀點，即一個國家使用的所有商品，應(yīng)該在國內(nèi)加工制成。為什么這些王權(quán)知識分子非要堅持在國內(nèi)自己為自己生產(chǎn)所需要的商品，不愿意到外國購買商品呢？因為他們認(rèn)為，支付給制造業(yè)的貨幣，一般都超過原料價值的2倍、3倍、10倍、20倍甚至100倍。所以，本國的居民應(yīng)竭盡全力靠自己國內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品過活，想消費一些奢侈品也僅僅局限于這些產(chǎn)品，并且要盡可能在不用外國產(chǎn)品的情況下生活。不僅如此，本國的人們，還應(yīng)該日日夜夜尋找機會，把國家的剩余貨物以商品形式推銷給外國人，并用剩余制成品換取黃金和白銀的進(jìn)口?！　〈丝痰膩啴?dāng)·斯密還根本無暇顧及這些說法，他正在凝神注意眼前一家制針作坊中發(fā)生的一切。

媒體關(guān)注與評論

　　貿(mào)易是所有強暴欲的天敵。它促使人們獨立并充分意識到自身的重要性，引導(dǎo)人們管理自己的事務(wù)并教會他們?nèi)绾纬晒ΑＲ虼?，貿(mào)易鼓勵人們追求的是自由而不是革命?！　　獊啔v克西-托克維爾　　國際貿(mào)易可以使生產(chǎn)要素在全世界的使用更有效率。　　——約翰·穆勒　　在商業(yè)貿(mào)易完全自由的制度下，各國都必然把自己的資本和勞動用于最有利于本國的用途上……貿(mào)易使得人們都得到好處，并以利害關(guān)系和互相交往的共同紐帶把文明世界各民族結(jié)合成一個統(tǒng)一的社會。　　——大衛(wèi)·李嘉圖　　一個行業(yè)如果存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)，一國能生產(chǎn)的產(chǎn)品種類和其生產(chǎn)規(guī)模都受到該國市場規(guī)模的限制。但通過國與國之間的貿(mào)易，就能形成一個一體化的世界市場，這個世界市場當(dāng)然比任何單個國家的國內(nèi)市場都要大。各國也因此從限制中解脫出來?！　　Ａ_·克魯格曼

編輯推薦

　　《請給我想要的：國際貿(mào)易學(xué)史話》開闊讀者學(xué)術(shù)胸襟，引領(lǐng)大眾人文傾向，10所高校澎湃聯(lián)動，50場大師級高端講座，20000名大學(xué)生傾情閱讀。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    請給我想要的 PDF格式下載

---